体育专业独生子女与非独生子女大学生心理健康的比较研究

应用症状自评量表（SCL-90），对1066名体育专业大学生进行调查，调查结果表明：2．9％的体育专业独生子女大学生有中度以上心理障碍，非独生子女则为6．6％；体育专业独生子女大学生的心理健康状况优于体育专业非独生子女大学生，且人际关系、强迫（P〈0．01）和抑郁、焦虑、敌对（P〈0．05）五项因子差异具有显著性；来自相同地区的独生子女与非独生子女大学生的差异不具有显著性，但来自城镇大学生的心理健康状况优于来自农村的大学生，且差异具有显著性。建议高校根据不同的学生群体，开展适合学生特点的心理健康教育活动，学生也应更多地参加体育活动，以改善和提高心理健康水平。     

大学生心理健康教育现状分析

运用文献资料法,对当前大学生心理健康教育的现状进行了分析,指出当前大学生心理健康教育有法可依,同时分析了心理健康教育心理干预的系统性、多样化与多元化、普及性和针对性的特点,认为大学生心理健康教育仍然存在不足,需要进一步解决。     

新时期大学生心理健康研究现状

新时期大学生的心理健康越来越受到关注,对大学生心理健康的研究也迅速发展,但对大学生的心理健康干预研究还不够深入。文章综述了近年来大学生心理问题产生的原因、研究现状及对策。     

对大学生心理健康研究现状的分析与思考

本文通过对国内外关于大学生心理健康方面的研究现状进行总结与分析,在介绍已有研究的基础上探讨该领域存在的问题和未来的发展方向,为今后我国在该领域的研究提供一些参考。     

中国大学生心理健康现状分析与对策

围绕全国大学生心理健康现状问题，对北京，河南，海南，河北，江苏，宁夏，辽宁等地区所做的大学生心理健康状况调查结果，进行综合研究分析。结果显示：全国大学生群体相对于国内正常人群而言，存在中度及中度以上心理卫生问题的学生占被测人数的16％左右。针对目前全国大学生心理健康现状，提出以下对策；（1）对学生进行思想教育；（2）加强学生的体育活动；（3）组织学生进行社会活动；（4）开设心理健康教育课程，设立心理咨询室。     

大学生心理健康现状及其对策研究

在我国社会变迁过程中,社会生活发生了许多复杂的变化,大学生心理健康面临的问题也日益突出。在这种复杂的形势下,如何正确审视大学生心理健康的现状、采取有针对性的多种措施维护学生的心理健康、保持学生的心理平衡,已成为高校心理健康教育中亟待解决的课题。     

独生子女大学生体育课中德育教育的分析

当前,大学生中的独生子女越来越多,如何在体育课中进行德育教育就成了我们研究的课题。本文结合高校思想工作的特点,有针对性地提出在体育课中加强德育教育的方法。     

独生子女大学生群体的体育行为研究

运用问卷调查、数理统计、文献资料等方法对独生子女大学生群体隐性体育行为和显性体育行为两个方面进行调研分析,研究认为：独生子女具有积极的体育态度、健康的体育价值观,但由于独生子女特殊的家庭环境,他们的体育参与更加趋向于娱乐性强、趣味性高的体育项目且锻炼时间短、频度小,体育人口偏低,体育消费不高。     

对大学生心理健康教育的思考

大学生心理健康教育一直是全社会关注的大问题。心理健康的标志是智力正常、情绪稳定、社会适应能力高,能改造自己,适应他人和社会。     

浅谈大学生的心理健康教育

当前大学生中存在着一定的心理问题。对于教育者来说,要通过各种渠道有针对性地对大学生进行心理教育;对于大学生来说,应当积极调整心理情绪,增强自身心理调适的能力。     

合肥市老年人体育健身现状与对策

采用问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法对合肥市老年人体育健身情况进行研究。结果显示:合肥市不同性别老年人参与体育健身的积极性都较高,健身内容与手段呈现多样化,健身活动场所相对固定,参与体育健身的目的较为明确。但是,在健身科学化上还存在不足,缺乏场地器材、缺乏时间、缺乏指导成为影响参与体育健身的最重要因素。     

河南省高校体育信息化现状调查及发展对策

以河南省高校体育部为研究对象,对反映高校体育信息化发展的五项指标进行调查,结果表明:河南省高校体育部门在信息基础设施、信息资源、人员的信息素质、信息化运行机制、信息化应用效果等五个方面都存在不足之处。针对现状提出了发展对策,为相关决策部门提供参考,为高校体育信息化发展实践服务。     

中国男子竞技健美运动发展现状与对策研究

运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等对我国男子竞技健美运动的现状进行分析并提出对策。结果发现,我国竞技健美存在着落后于世界水平、运动员人数较少、教练员学历偏低、管理有待进一步完善等问题。最后提出应当从加强运动员管理、提高教练员业务水平、增加裁判员培训、重视科学选材和加大后备力量的培养力度等四个方面进行改进。     

成都市社区体育的现状调查及对策研究

通过访谈10余个社区的管理者和居民,了解成都市社区体育现状,结果表明:成都市社区体育硬件设施投入、指导员数量培养上已经颇具实力,社区居民从事体育活动的认知程度较高,但还需加大对社区体育管理、体育指导员质量投入,为社会体育事业的发展努力.     

运动时间知觉研究现状及其展望

在对运动时间知觉的理论与实证研究现状进行综述的基础上,思考时间知觉在体育运动中的研究启示和对未来研究进行展望,试图借此为研究者提供素材以及可借鉴的参考思路.     

商丘市社区居民体育锻炼现状调查与对策研究

以商丘市社区居民为研究对象,对社区居民的体育锻炼状况进行调查研究.结果显示:商丘市社区居民体育参与程度不高、体育健身意识较差、体育场地和社会体育指导员不足.提高居民体育健身意识、加强体育场地设施建设和社会体育指导员队伍建设、积极开展群众性运动竞赛势在必行.     

江西青年高技能人才现状分析

实现兴赣富民使我省在中部地区能迅速崛起,当务之急是要加快对青年高技能人才的培养、开发和利用。要实现这一根本任务,就不能不对我省青年高技能人才现状作出实事求是的认真分析。我省在培养青年高技能人才方面的成绩是主要的。但是,目前还存在不少问题,如人才总量短缺、文化层次参差不齐、结构不尽合理等。本文对存在的上述问题的原因作出了必要的分析。     

甘肃省青少年足球现状与发展对策研究

运用文献资料法、调查法等方法,研究了甘肃省青少年足球发展现状,提出了建立足球重点城市,坚持"教体结合"的道路,以中小学为突破口,发挥高校优势,培养本土足球后备力量是甘肃足球崛起的重要条件.     

听的重要性及当今中学英语听力教学中的现状

英语作为一门工具性和全球性通用语言,在中国得到了普遍的重视。为了使学生更好地掌握英语,中学英语教师付出了巨大的努力来探索有效的中学英语教学方法。然而事实告诉我们,大部分中学生还存在着听不懂的现象。本文阐述了听的重要性,主要分析了目前中学英语听力教学在教材、教法和学习方法方面的现状。     

我国青少年足球运动现状及存在的问题

采用文献资料法和调查访问法等研究方法,对现阶段我国青少年足球训练管理体制、队伍状况、训练和竞赛系统、经费投入、训练理论和法规建设等五个方面的现状进行研究和探讨.结果发现:对青少年足球运动缺乏战略性认识;管理体制和运行机制不完善;训练指导思想不明确,忽视青少年人才成长及培养规律,急功近利;教练员整体水平不高,教练员队伍建设滞后等是当前我国青少年足球运动员培养中存在的主要问题,并针对这些问题,提出相应的建议.