行走在文字之上的狮子

有很长一段时间,我深深迷恋着动画片《狮子王》,不仅因为其流畅的线条和流丽的色彩．动物们优雅的谈吐和得体的举止,以及引人遐想联翩的背景音乐,更重要的是那只在森林里长大．历经磨难日益成熟的小狮子辛巴身上散发出的迷人的性格魅力。我的目光再也无法从它的身上移开。     

美丽的文字

文字是美丽的，我素来这么认为。在这个喧嚣浮躁的社会，在这个物欲横流的年代，文字是一方净土，是一处静谧的所在，是一掬可以用来濯洗心灵的清泉。每一个失意的人在这里安静下来，微笑着仰望天际云卷云舒；每一个落寞的人在这里暂停脚步，惬意地欣赏亭前花开花落：     

无奈中的超然洒脱中的沉郁——谈陶渊明的浪漫主义创作风格

陶渊明自幼学习六经,年轻时有大济苍生的抱负,即他诗中说的“猛志逸四海,骞翮思远翥”,但他却囿于出身地位而“求之靡途”,于是他只能空悲切、徒无奈;但他并没有因为自己的无奈而沉沦。于是他选择了“独善其身”,选择了“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,选择了超然物外。虽然超然物外,但儒家的“兼济天下”、“大济苍生”的理想在陶渊明的深层意识里是挥之不去的,即使在那些浪漫主义的作品中,我们同样可以体会到作者洒脱中的那种苍凉。总之,“无奈中的超然,洒脱中的沉郁”应不失为陶渊明浪漫主义创作的基本特色。     

行走在文字的风景中……

如同她所坚持的一清如水的人生境界一样,她理想中的语文课应当“循真悟美”。这是她对儿童真实生命状态和认知水平的深切理解与体恤,对语文教材原生价值和教学价值的观照与开掘。正是这样的“真”,使得她的课堂朴实而灵动、大气而平和,无处不彰显出语言之美、文化之美、生命之美。     

美丽的文字我来评

我已经初三了,很快就要中考了,可我的成绩依旧是“半桶水”的水平。刘伟的“要么赶紧去死,要么精彩地活着”这句话让我燃起了奋斗的火焰。所以,我还真想对刘伟说声“谢谢”。——刘斯然评2010年21期《中国钢琴达人刘伟：要么赶紧去死,要么精彩地活着》     

怎样的女生

我在汨罗,长沙以北的一个城镇。我坐在这座小城唯一一所专门复读的高中的某班教室里,静静地看书。今夜温度已经降到零下了,窗外飘着雪。这样的环境很容易让大脑进入一种恍惚的状态,于是我又有很多的时间用来想事儿了。我不知道自己要成为怎样的女生了。开始思考这个,是因为我想到了很久以前的我。上一个高三的五月,我还在岳化读书,那时玉兰花几乎已经开满了岳化的每条街道,我在赶着去上     

东、西方的文字、思维和世界观

思维是在大脑中进行的一种复杂过程 ,表现于声音就是语言 ,表现于形象就是文字。同一思维可用不同的文字表达 ,例如各国的文字。中文由不变的方块字组成 ,欧洲文字的拼写常由于属性的不同而有变化。欧洲人的世界观正如欧洲文字所体现的十分重视个体的、单元的属性 ,并倾向于对它们之间互动的关系进行分析。中国人的思维则比较重视总体的、综合的方面 ,这正是东方和西方世界观中表现的主要不同之点     

美丽的文字我来评

这就是咱中国与外国性教育的差距,真的是……封建思想根深蒂固,我们得好好学习外来文化,虽然不能一味吸取,但不是有八个字吗,“取其精华,去其糟粕”,这样社会才会不断进步。——陈巧惠评2010年19期《生理课》     

徜徉在语言与文字间——《蚂蚁和蝈蝈》教学散记

低年级语文教学应当带领学生运用语言、品尝文字,让学生徜徉在文本语言与文字间.《蚂蚁和蝈蝈》一课的教学,通过想象扩句、留白迁移等,开展了语言运用训练;借助形声字的构字规律、同类词的拓展、图画、写字、游戏等,让学生品尝了文字的味道.     

美丽的文字我来评

离开儿时的玩伴也许是成长的无奈,但总有一拨新朋友会出现……—兰宣珍评2011年1期《如歌一般,浅浅唱过》回不去的就别回去了,关于破碎的友情,总有一方要先退出,要放手。再怎么美丽也只能是曾经。——兰宣珍评2011年1期《再见,曾经的》     

文字间的心灵繁衍

人的阅读虽然要用眼睛看,用耳朵听,甚至用手去触摸,但阅读不是眼睛、耳朵和手的运动,而是“心灵的盛宴”。当然,由于阅读的目的不一样,这种“盛宴”也呈现出不同的意趣、风格和品位。就学生的阅读而言,我们所要关注的不是“盛宴”本身,而是“盛宴”背后学生的心灵生长。在现实教学中,我们对此到底关注了多少,关注的程度如何。是值得深思的。     

豁达、洒脱的人生境界——读曾巩《送李材叔知柳州序》有感

作为唐宋八大家之一,曾巩应该是一个最具儒家书生气的学者,他也称自己是"家世为儒,故不业他"(《上欧阳学士第一书》)。所以在他的文章中处处可以看见儒家思想的影子。他的《送李材叔知柳州序》一文在积极鼓励好友李材叔在柳州安心干出一番大事业的同时,还表现出他"既来之,则安之"的为政理念、豁达、洒脱的人生境界。而这种理念和境界都是值得我们去学习的。     

文字的味道

晓畅是我的学生。一个漂亮的女生,高挑的个子,大而有神的眼睛,秀挺的鼻子,轮廓精致的小嘴,白里透红的皮肤,即使在女生成堆的幼师班里,她也是美丽的。不过,美丽的晓畅很文静,似乎还胆小。她不爱发言,作业虽认真,文字表达能力却一般。我以为她并不热爱文字,不喜欢写作。然而,当我在教室里朗读自己文章的时候,我看到了她特别专注的眼光、特别痴迷的神情。我心里一动:这个孩子莫非是棵写作苗子?我倡导生活写作,要求学生及时记录自己的生活及感悟。任务下达以后,写作本交上来了。我仔细地阅读,有几个学生情感细腻、文笔流畅,大部分学生情思枯涩、文笔生硬。晓畅属于后者,但又有别于后者。她的文笔虽然稚拙,态度却极认真,她完成的写作量最多。于是,她又一次引起了我的注意。我决定找她聊聊。     

坡芽文字的结构及其在文字史上所处的阶段

坡芽文字只存在象形、会意、指事这三种结构类型,其中象形字所占的比例最大,达62.96%,会意字占30.86%,指事字仅占6.17%。根据坡芽文字的结构类型,并结合其符号体态及功能与作用,我们可以判断坡芽文字正处于"以形表义"为特征的人类文字发展的初级阶段。     

美丽健康“动”出来——谈如何调动初中女生对体育课的积极性

爱美是女生的天性,初中女生开始慢慢注重自己的外在美,介意别人对自己的评价。"如何变得漂亮"是女生之间永远乐此不疲的话题,本文就女生这一心理特征简述如何调动初中女生对参加体育课的积极性。     

文字——天才的发明

很长一段时间里,人类只会用声音和手势来交流。后来,文字诞生了,这使得知识得到积累,文化得到传承,同时促进人们的交流,帮助人们由蒙昧走向文明。     

让文字长出美丽的翅膀——浅谈排比

在语文世界中,诗歌是最美妙的表现形式之一.同学们在学习生活中应该接触了不少古今中外的诗歌佳作,大家肯定会为诗歌所表现的澎湃盼隋感激流和那婀娜多姿的词句所打动.……     

聆听花开的声音——开展小学女生教育,呵护女生稚嫩心灵

有一句流行语:男孩要贱养,长大了才会奋斗;女孩要富养,长大了才不受诱惑。很多家长让自己的女儿学习诗琴棋画、舞蹈唱歌,培养气质,穿着打扮更是讲究贵气。这也带来了问题,任性、刁蛮的女孩还真不少。加上现代生活水平提高了,孩子营养水平也提高了,女孩子的青春期比以往提前到10岁左右,女孩一进入五六年     

朱臻慧：校长推荐上北大的美丽女生

2009年11月22日．经由校长石鑫及学校其他成员组成的11人专家评审小组最后评审,朱臻慧成为江苏省海门中学首位由校长实名推荐上北大的学生。石鑫校长对朱臻慧的评价是：爱好广泛,全面发展,善于创新,敢于展现,勇于承担．具有厚实的文化素养。     

对联——文字的桃符

对联是大家都很熟悉的,每逢年节,从乡村到城市、从沿海到山区,几乎家家户户都会张贴春联。有的人家自己写,有的人家从琳琅满目的对联市场中挑选自己喜欢的。贴上了春联,这春节的气氛可就一下子浓起来啦,满眼都是红彤彤的,别提多热闹啦。