大学英语阅读需求分析——以华南农业大学为例

对华南农业大学661名师生进行的阅读需求调查分析发现,阅读在语言学习中的重要地位得到大学生的普遍认同,他们对大学英语阅读学习有着强烈的主观需求。环境和教师对大学生的阅读能力所提出的客观需求程度排在听说读写译五项英语技能之首,大学生对英语阅读的首要客观需求为应试,其次是工作。具体到阅读技能,大学生最迫切需要掌握“处理长难句”的阅读技巧。对比学生对阅读材料、阅读课功能和阅读技能的意识需求和觉察需求发现,学校课堂所教的和学生、社会的需求严重脱节,学非所需、学非所用现象突出。     

高等教育个人需求的系统分析与高等教育需求类型关系的诠释

在对经济学范畴“需求”的一般分析基础上,本文阐释了高等教育需求的定义及其特征,剖析了高等教育个人需求的类型、特点和影响因素。     

需求层次理论下的“五位一体”演变逻辑

党的十九大报告明确指出,中国特色社会主义事业的总布局是"五位一体",包括经济、政治、文化、社会、生态。"五位一体"的提出是建立在人民对美好生活的向往和不同的生活需求上,它的形成与发展是一个动态过程,首先经历的是人的最基本的生存需求及与之相适应的对人的生命财产安全保护的需求和追求真善美的需求;其次是来自社会的尊重与被尊重的需求,人们渴望过上公平正义的和谐社会;最后在物质与精神世界都丰富发展的前提下,人们更多的关注环境、生态问题,追求人与自然和谐与共,从而达到自我实现的需求。每一个社会发展阶段都与人的不同需求密切相关,而人的不同需求也反映了社会发展程度。     

秩序需求是中国当前的瓶颈需求

根据人类的三种基本属性，对应人类社会存在着三种需要，即物质资料的需求，社会秩序的需求，生活意义的需求。本文通过对中国的经济、政治、文化各领域的现状分析，以及对三种需求对比分析，指出秩序需求是中国当前最迫切的最稀缺的一种需求。采取的措施是不仅要不断完善各种体制，协调好各种关系保持一种相对稳定的状态，而且要建立健全的法制体系。     

从马斯洛需求层次理论探讨老年人需求

以马斯洛需求理论为依据,从老年人自身、主观的需求出发,对我国老年人的需求状况进行分析.老年人的生理和安全需求已得到基本满足,而高级需求--情感需求、尊重需求、自我实现的需求的满足现状令人担忧.基于此提出从政府、社会、家庭、老人四个层面入手满足老年人的需求.     

对高等教育社会需求的系统分析

在对经济学范畴“需求”的一般分析基础上,阐释了高等教育需求的定义及其特征,剖析了高等教育社会需求的类型、特点和影响因素。     

从需求层次理论看外语学习需要——经典理论与本土研究的融合

玛斯洛把人的需求分为五个层次,即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现的需求等。这种需求中的某些因素对外语学习动机有一定参考价值,也就是说,外语学习中的主要影响因素是情感需求和认知需求。在外语学习环境下,英语的应用相当有限,无法满足低层次的工具性需求。因此,学生学习的主要驱动力量足由内在兴趣带动的多层次求知需求,即审美需求和自我实现需求。     

新疆国际物流需求分析

在新疆国际贸易大发展的带动下,新疆的国际物流需求也呈现上升的趋势。对新疆国际物流需求进行了量化分析,计算了需求增长率、需求弹性等评价指标,并运用灰色关联的方法分析了影响新疆国际物流需求的因素,得出了国际贸易是最重要的因素,经济发展水平、货运周转量等影响因素次之。在此基础上提出了促进新疆国际物流发展的对策建议。     

我国成人教育的市场供求分析

一、成人教育的市场需求分析按照成人教育需求主体划分,成人教育需求可以分为两大类,即成人教育的社会需求和成人教育的个人需求。(一)成人教育的社会需求成人教育社会需求是指在一定社会历史发展阶段上,基于国家未来经济与社会发展对劳动力和专门人才的要求而产生的对成人教育有支付能力的需要。满足这种教育社会需求,会对整个社会的稳定、繁荣、进步作出较大的贡献,教育也能给整个社会带来巨大的收益。社会需要成人教育为各行各业提供所需专业人才和劳动力,需要成人教育培养出来的人遵守和保护、发展社会的文明和制度。所以,社会越发达,其…     

需求理论框架下涉外康复理疗翻译人才培养研究

随着涉外康复理疗业的发展,市场对翻译者的需求量越来越大,对翻译者质量的要求也越来越高。然而在对涉外康复理疗俄语专业翻译现状的调查中,我们发现这一行业翻译人员仍存在一些问题。在此我们将根据需求理论,从社会需求、学生需求和他们之间需求的差距这三个方面进行分析,提出培养翻译人才方面的一些建议。     

新时代中小学教师培训需求研析与培训建议

准确把握培训需求是提升中小学教师培训质量的前提条件。教师培训需求分为组织需求、任务需求等外部性需求和教师个人成长的内在需求,且随着外部环境变化,需求也因时而异。文章以福建省为例,对中小学教师培训需求开展调查与分析,提出在培训组织实施中应紧跟国家政策变化,促进培训内容需求融合转化,创新线上线下一体化模式,加强实践性培训方式,建立自主选学机制,注意减轻工学矛盾等建议。     

我国中小学教师需求的失衡表现及立法保障

教师需求满足是教师专心工作、自主发展的重要前提,对于中小学教师队伍建设具有重要意义。当前我国中小学教师需求呈现三种类型：生存需求、关系需求和成长需求,其中教师对合理工作时长和强度的需求、对工作中互动交流并受尊重认可的需求在立法中缺乏充分关注和科学指导。综合考量实践与立法现实,我国中小学教师需求呈现失衡状态,具体表现为教育立法与教师需求间的供需失衡、法定教师制度引导下的需求关系失衡“、上位法优先”原则驱使下的需求结构失衡。实现中小学教师需求平衡,需要通过完善立法给予各项保障：在法律层面,明确教师休息权利、专业交流权利等,确立教师合作与交流制度,调整职务制度为专业积分制;在法规层面,细化教师休息权利保障制度和合作与交流制度;在规章层面,细化专业积分制度的同时优化教师培养与培训制度,推动教师需求间的错位连结向平衡状态转型。     

建构农民需求导向的公共产品供给制度--基于一项全国农村公共产品需求问卷调查的分析

本文基于一项全国农村公共产品需求调查,通过对农民公共产品需求的现状、结构和特点深入分析,探讨如何建构农民需求导向的农村公共产品供给制度。考察了农民的公共产品需求普遍得不到满足、对其评价不高以及需求强烈的事实,提出并验证了农民需求位序结构假设和政权距离—满意度假设,并依据这些结论提出建立需求导向的公共产品供给制度的结构性安排。     

需求层次论在高校院系行政管理中的应用

本文通过时高校院系行政管理的职能定位，引入需求层次的原理，对本部门教职工的需求情况做出分析，根据时不同层次的需求而采取相应的激励措施，收到良好的效果。     

初中生课堂需求与教师关注:现状、问题与对策

教师关注学生的课堂需求并给予应有重视与适当满足能够促进学生个性化成长.由于教师受自身专业发展程度、自身压力和传统惯性思维以及学生课堂需求的自觉性与合理度影响,导致对学生课堂需求的认同不高并存在消极的思维定势.初中生的课堂需求需要恰当引导,增强其合理性,鼓励善于表达,提高其自觉性;教师对不同背景的初中生要进行特别关注,仔细甄别并给予适当满足;学校也要调适机制与减负教师,达成其关注域与学生需求度的高度统一.     

社区居民初始学习需求分析个案研究

社区居民的学习需求存在地域差异、时间差异,围绕教育对象开展居民初始学习需求调查,对保证社区教育＂供＂＂需＂对接具有重大意义。经充分调研发现,无锡地区居民初始学习需求具有一定的独特性,对提升英语、计算机两项通用能力的需求较为集中和迫切,而在提升文化素养、提高综合素质方面的学习需求则有待培养。     

基于需求分析的英语教学大纲设计研究——以东北地区一所理工院校为例

关于英语教学大纲设计的讨论在全国高校已经进行了多年,国内外专家和学者们对于此问题都已有过许多精辟的论述.本文除了对学生需求的分析之外,还对影响课程设置的另一因素-社会需求进行了调查研究.通过对两份问卷的分析,根据所得结论从学习者和用人单位两方面进行需求调查,探讨需求、学习动机与课程设置的关系,从而对我校英语强化专业的课程设置提出建议.     

深圳市人才大市场人才需求调查分析

深圳是各种人才大量涌入的热土,在人才竞争日益严峻的今天,深圳究竟需求什么样的有效人才,是国内外众多人士所瞩目的焦点问题。本文根据深圳市人才大市场对2004——2005年招聘单位人才需求的统计,从岗位需求、专业需求、学历需求等三个维度对深圳市人才市场的人才需求进行了综合分析,旨在为教育决策和人才的双向选择提供最基础的依据。     

论扩大政府供给和提升居民需求

作者认为,扩大市场需求的主要承载对象应是居民这个微观主体,刺激企业投资有利于创造中间需求,但未能从根本上解决市场的有效需求和最终需求问题：扩大居民需求,不仅要对居民需求加大激励力度,而且可以另辟蹊径,从供给这个视角推动需求的质量上升,特别是改善和提升政府供给,将为居民需求的诉大提供更多的途径。     

需求弹性成因及对差异产品异常需求分析

需求受价格和收入变动的影响，可以分为需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性。然而产品受多种因素的影响，出现了诸多与一般需求弹性相异的需求弹性现象。