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县级电大是电大分级办学系统中的重要组成部分,是电大这座金字塔的基础;查找、分析其目前所存在的主要问题,探索、研究行之有效的对策,对电大整体的发展具有极为重要的战略意义。 相似文献
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朱扬顺 《江苏广播电视大学学报》1999,(1)
县级电大办学20年,业绩辉煌,历程艰辛。但为了前进,必须反思。许多新、老问题需要我们去研究和解决:系统优势问题、适度规模问题、教学现代化问题、向农村延伸办学问题 相似文献
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单庆国 《湖北广播电视大学学报》2014,(2):5-7
国家开放大学成立,县级电大发展面临前所未有的机遇和挑战。从目前县级电大的实际情况来看,其办学条件、办学理念、师资队伍等方面与开放大学建设标准存在较大差距,尤其是非学历教育能力、规模与开放大学建设要求"学历教育与非学历教育并重"差距更大。本文在论述县级电大发展非学历教育重要意义、发展非学历教育面临问题的基础上,提出发展非学历教育的对策。 相似文献
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县级电大处于教学和教学管理的前沿阵地,搞好县级电大建设对电大的整体发展有十分重要的意义,加强县级电大建设,首先要改革管理体制,加快电大教育法规建设,保证县级电大健康发展,其次要保持电大特色,坚持以“电”取胜,第三要扩大开放办学程度,为县级电大发展增添活力。第四要加强自身建设,提高办学质量,扩大办学规模,县级电大要加强教学管理,树立县级电大的良好形象,要加强队伍建设,增强县级电大办学力量,县级电大还要立足当地,面向农村,多层次,多形式办学,调整专业结构,培养应用型人才。 相似文献
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朱美芳 《海南广播电视大学学报》2003,(3)
县级电大在实施现代远程教育过程中存在观念落后、宣传不够、教学资源过时与匮乏、教育手段滞后等制约现代远程教育实施的障碍,为此,县级电大必须加大宣传力度、加快教材建设与网络建设、加快师资培训、加大资金投入,进一步规范教学过程。 相似文献
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县级电大建设中存在问题与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育多元化的发展,县(市)级电大将如何生存和发展?这无疑是我们电大教育工作者深切关注的问题。本文拟就电大目前存在的主要问题,以及今后改革发展作一些粗浅分析,并提出相应的思路和对策,以期推动县(市)级电大教育不断向前发展。 相似文献
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本文根据10所学校的实际,分析了制约县级电大发展的因素,指出了县级电大面临的困难和机遇。文章认为:县级电大要根据本县实际,合理设置专业,拓宽办学领域,提高教学质量,保持适度规模,注重内涵发展,一定会迎来二十一世纪的辉煌 相似文献
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吴龙 《江西教育学院学报》2011,32(1):58-60
县域教师进修学校是农村教师教育机构中的重要组成部分,长期以来,县域教师进修学校为农村中小学教师进修提高、促进县域基础教育事业发展做出了重大贡献。但从总体上看,它们还不能完全适应新时期农村中小学教师终身学习的需求和县域基础教育发展的要求,存在着培训机制不活、培训投入不足、培训规划缺失、培训功能受制、培训模式落后、培训者队伍不强等诸多问题。研究县域教师进修学校的发展策略,开展农村中小学教师培训工作创新,对促进县域教师进修学校健康发展意义重大。 相似文献
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黄金松 《广东广播电视大学学报》2009,18(1):9-11
班级管理是电大教学管理中一项重要的工作,县级电大班级管理存在着规章制度不健全、班级建设被忽视、学习氛围不浓厚、班级组织活动难开展、考风考纪不容易抓等问题,主要原因是班主任整体素质不高、工作压力太大、学生学习功利性太强、学校对班主任工作疏于监管。要解决这些问题,需要明确班主任工作职责,提高班主任整体素质,帮助学生端正学习动机,提供优质学习支持服务,切实抓好考风考纪,加强班级信息化建设。 相似文献
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当前房地产发展面临的问题及其对策 总被引:4,自引:0,他引:4
许经勇 《湖南城市学院学报》2006,27(1):30-33
当前我国房地产发展存在房地产投资规模过大、商品住房价格上涨过快等问题,要解决这些问题,必须调整住房供应结构,建立健全城镇住房保障制度,合理调节住房供求矛盾,稳定房地产价格。 相似文献
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随着社会的发展,高等教育与其所在区域的关系越来越密切,二者相互依存、相互促进.文章在深入探讨当前社会经济发展条件下高等教育与区域社会互动发展现存问题的基础上,提出了可操作性强,具有实践意义的高等教育与区域社会互动发展对策,即建立健全高等教育与区域协调互动的长效机制;重构高等教育与区域互动发展的评估体系;创建高等教育与区域互动发展的多角度、全方位共振空间;转变政府职能,发挥政府引导、服务和协调的多重作用. 相似文献
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教学督导在高等职业教育中的作用 总被引:4,自引:0,他引:4
本文通过对教学督导工作重要性的论述,提出了在高等职业教育中开展教学督导工作的必要性。针对目前高职教育的特点,提出了现阶段高职学校教学督导应开展的主要工作,并介绍了金华职业技术学院教学督导工作的开展情况。 相似文献
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山区县级电大办学中存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈寿权 《广东广播电视大学学报》2008,17(3):10-12
现代远程教育是一种新型的人才培养模式,它是信息社会的产物。山区县级电大由于处于山区和基层的位置,其远程教育观念、管理水平、设施设备、教师的专业能力、远程素养、学生的信息技术和自主学习能力等往往都不尽人意。揭示山区县级电大目前存在的主要问题,并为上级电大解决这些问题提供一些参考意见,将有利于山区县级电大的可持续发展。 相似文献