家庭素描

牛、老鼠、猴幸福快乐地生活在一起,你可别吃惊噢!这只是我们一家三口的属相。下面我就介绍一下我那幸福的家庭吧!     

亲子共读3000家庭素描

正孩子从什么时候开始阅读,都读了什么,阅读能力如何,家庭阅读环境又是什么样的……这些还从未有过系统、严谨而全面的调研。父母必读养育科学研究院历经一年的时间,开展了专门的调查研究。让我们来看看报告中一部分与家庭亲子共读相关的数据,以及各方面专家对其中几个话题的解读。     

素描与素描教学

素描是一门研究造型的艺术科学,是研究在平面上画出形体的科学。通过素描训练、培养我们眼睛的锐敏观察能力和手之自如的表达能力。另外它又是一种造型艺术的工具,是我们研究和记录生活最方便的手段;是我们创作过程中研究构     

略论素描和素描教学

素描在美术教学中的地位,近似文化教育中的对语文的单字、词汇、语法等知识教学的分量。要做文章得具备文字表达能力,要在平面上塑造立体空间事物得学素描。这是毫无疑义的。从打基础的角度说,学素描仅仅是学造形手段——技术,要使它升华,还须有多方面的修养,文化、科学、哲学、社会学、美学……都必须涉猎,愈深厚愈广阔愈好。限于篇幅,本文只就素描及素描教学中的有关方面,进行一些粗略的探索。     

素描

<正>~~     

素描

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素描

我想要的幸福，具体而细微。清晨可以感受着被子的温暖缓缓醒来。睁眼的时候，没有刺眼的光。路过父母的房间，看见他们熟睡的样子：发出均匀的呼吸，忘记了辛苦，忘记了不经意间爬上额头的皱纹，忘记了岁月。侧耳听到楼下渐行渐近的清扫道路的声音，还有风掠过树梢的婆娑。路灯散发出浅淡的鹅黄色，平静地等待着天亮。出门的时候，季节仍停留在初秋，树叶微微透露着诱人的清新。     

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素描

闲暇之时,我常常想像着能在一个空气清新的地方漫步,地上黄花堆积,远处碧波荡漾,而我,则心情舒畅。可是,真的只能是想像,我以为骑着因为转速而限制着距离的自行车,永远都找不到这样的地方。时光流转,《新作文》又走了快一年了,杂志社要编辑们到郊区的乡村中学去做一个调查,看看农村的孩子们更希望看到怎样的《新作文》。因为路途稍远,听此消息,大家纷纷呼朋唤友,驱汽车前往。而我则婉拒了同事的美意,联系好学校后,我决定骑着我心爱的捷安特,只身寻访。城市的道路还是那个模样,从不肯为了任何人而改变。我骑得飞快,眼前只有方向。渐渐的,我累…