爱在理工

爱是恒久忍耐,又有恩慈。爱是不嫉妒,不自夸,不做害羞的事。凡事包容,凡事相信,凡事忍耐。     

别样的假日

在假日里,我们爱玩耍,爱休息,爱上网,唯独不爱动手干家务,正所谓“人生在勤。不索何获？”就这样,我度过了一个别样的假日。星期六中午,肚子已叫得震天响,我慢吞吞地走到楼下,拼尽最后一丝力气叫道：“奶奶,我饿了!”没有人回应,我一步一顿走到厨房,发现没有人,到处找找,都没有奶奶的影子,“不是吧,那我吃什么？算了,做一碗面吧。”我悲哀地叫道。     

我的霸道史

我在家里排行老幺。俗话说皇帝爱长子,百姓爱老幺,小时候父母对我疼爱有加,吃的穿的玩的,要什么给什么,凡事都满足我,以致我十分任性,甚至有些霸道专横。是读小学时发生的一件事,彻底改变了我这一令人讨厌的性格。     

我的霸道史

我在家里排行老幺。俗话说皇帝爱长子,百姓爱老幺,小时候父母对我疼爱有加,吃的穿的玩的,要什么给什么,凡事都满足我,以致我十分任性,甚至有些霸道专横。是读小学时发生的一件事,彻底改变了我这一令人讨厌的性格。     

极速剪发

头发长长啦,总是乱糟糟的,该剪剪啦。可我很讨厌理发店、美发屋．好在我有一位凡事都爱DIY（自己动手做）的妈妈。可以在家里解决我的头发问题。妈妈给我来了个“极速剪发”!。     

爱的“口袋”

<正>老师好,大家好!我是平安。今天的演说主题是"爱"。其实挺难说的,说大了怕收不住,说小了连自己都感动不了!说到"爱",一定要说说我的爸爸妈妈!他们是典型的中国式父母,就像袋鼠一样每天都想把我放在他们的口袋里。我承认,我是"幸福"的孩子,因为我的父母除了上天摘星星,凡事都帮我搞定;我喜欢被"爱",像这种无微不至的爱,让我觉得有时自己就是童话里骄傲的公主;我也早已习惯这种"爱",不需要任何回赠,安心享受一切呵护!     

挑战新自我

生活的乐趣存在挑战,我是这样认为的。挑战新事物给我们刺激与乐趣。凡事都有第一次,我们要敢于挑战第一次。从挑战的过程中享受乐趣。我想说的是我第一次滑雪。冬天,外边变成了银色的世界,堆雪人,打雪仗之类的运动都已不再新鲜。     

培养幼儿的独立性之我见

正幼儿缺乏独立性,一切都依赖父母,如在幼儿园布置的一些动手动脑的小作业都是由家长来完成。他们认为,自己的孩子还小,这么做就是爱孩子;还有的父母对孩子做事不放心,怕孩子做不好,所以什么事都代孩子做,不放手也不鼓励幼儿做力所能及的事。幼儿在这样的环境中生活,会养成了一种懒惰的习惯,形成一定的依赖性,独立性较差。所以,培养幼儿要从小抓起。一、活动是培养幼儿独立意识的源泉幼儿的独立意识是在实践活动中逐步培养起来的。三至四岁的幼儿,他们的自我意识开始萌芽,喜欢自己去探索这个新奇的世界,凡事都有"我自己来"的要求。当孩子     

种庄稼的学问

我是个爱动脑的孩子，凡事都要弄个明白。 有一次，老师布置了一个家庭作业——帮爸爸妈妈干一次农活。一回到家我就把作业告诉了爸爸，可爸爸并不配合，满不在乎地说：“你能干啥？     

班主任工作艺术

班主任工作是一门很难参透的艺术，同时也是一门爱的艺术，这种爱像春雨，润物无声，更像雨露，沁人心脾，几年的高中班主任工作实践，使我深深认识到这一点。每当我接手一个新的班级，都面临着一次新的挑战，在每次挑战中，我不断地总结教训，积累经验，在借鉴其他班主任管理经验的同时，也做了一些尝试。     

初为人母

之一:当妈后从漫不经心到步步精心从前,我是一个不爱操心的人,是一个特沉得住气的人,说句好听点的呢,是稳重,说得偏点呢,那就叫慢性子。凡事都不急,凡事也不在意,漫不经心是我当时的最好的写照。每天,我躲进小楼成一统,不论春夏至秋冬。我除了自己的爱好之外,对于交际往来,对于人情世     

别样的假日

<正>在假日里,我们爱玩耍,爱休息,爱上网,唯独不爱动手干家务,正所谓"人生在勤,不索何获?"就这样,我度过了一个别样的假日。星期六中午,肚子已叫得震天响,我慢吞吞地走到楼下,拼尽最后一丝力气叫道:"奶奶,我饿了!"没有人回应,我一步一顿走到厨房,发现没有人,到处找找,都没有奶奶的影子,"不是吧,     

心灵鸡汤

换位思考是解决问题的最好办法有希望,有事做,还能爱,就这是幸福。接受事实——凡事不可能夺得所有人的欢心。别人喊你的时候,不一定每次都要跟从。心灵鸡汤@若愚~~     

帮孩子摆脱"牛角尖"

儿子挺聪明,但有个爱钻牛角尖的毛病。凡事非得寻求标准答案。比如有一次,他在电视上看到,世上没有两样完全相同的东西。儿子不解,就来问我。我打比方说:"任何东西的质与量都不同,比如两只苹果,看起来一般大,实际上重量、质量都不一样。"     

超越自我，止于至善——访2009年全国优秀博士学位论文入选者钟文琪

这一次次的自我超越，并非我比别人聪明，而是先辈们“止于至善”的教诲，和我凡事都要尽力做得比别人完关一点的执著。——钟文琪     

感谢您啊!妈妈

“妈妈,女儿感谢您!”远在家乡的您可否听到女儿深切的呼唤,可否知道女儿此刻正坐在教室里用自己幼稚的笔写您,描绘您的形象? 妈妈,我知道您很爱我,但不是溺爱,是一种严厉又不缺母爱的那种爱。您从小就告诉我们做人要踏踏实实,凡事要做得问心无愧。您从来不许我们随便收别人东西,更不许拿别的东西。我还清楚的记得我四岁那年,黄瓜才上市,挺稀少的。我嘴馋,见隔     

克服做事拖拉的毛病

在我们身边,有不少做事拖拉的同学。这些同学由于凡事都爱来个“以后再做”,所以常常使既定计划难以实现,学习、生活一片混乱。这种混乱使他们的学习、工作效率大打折扣,做事的信心难以得到培养,这对他们今后的发展是极为不利的。     

心与心的沟通

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”这首童谣一直伴随着我,但我觉得父亲对我的爱也是同样伟大的,他对我的爱也不次于母亲对我的爱。我的父亲已是年满四十岁的人了,由于生活的艰辛,父亲的头发变成了灰白色,手里的茧子也非常多,整个人看上去苍老了许多。自出生以来,父亲就对我非常疼爱,凡事都偏向我,也许是因为我是家     

家庭教育中爱的误区与对策

笔者通过对家庭教育中“爱”的探讨 ,分的了家庭教育中爱的教育走入误区的几种现象 ,即 :包办的爱———干涉孩子的自主发展 ;过分的疼爱———剥夺孩子的劳动权利 ;期望过高的爱———限制孩子的游玩 ;居高临下的爱———无视孩子的意见 ,从而提出“让我说一说”、“让我做一做”、“让我试一试”的“爱”的策略 ,以期望每个孩子都能拥有最轻松的爱     

名人故事碰碰车

爱迪生:我在孵鸡蛋呢!爱迪生是美国著名的大发明家,他从小就爱动脑筋,凡事都得问个为什么。有一天早晨,家人突然发现爱迪生不见了,到处找也找不到。