心里有话大声说

进入高三,许多同学会出现一些不良情绪,这些情绪需要找适当的机会释放,如果长时间闷在心里,很有可能会出现心理疾病,从而影响学习。高三考生王萌就是个例子,我们看看他是如何宣泄不良情绪的。     

有爱，你就说出来

前一天晚上，女儿自己在房间里鼓捣了好半天，晚饭都没顾得上按时吃。其实，我早就知道她在弄什么，因为早些时候，她诡秘地问我：“妈妈，你最喜欢什么东西?”我想起明天是母亲节，就立刻明白了她的意图，但不想直接告诉她，就说：“女儿是妈妈贴身的小棉袄，我喜欢的东西，你肯定能猜得到。”她听了显出有些兴奋的样子。     

大声地说出来

一天,我跟妈妈去逛街.走在人行道上,我很快停步在书报亭前挑了本杂志.忽然,我瞟见一辆黑色的电动车擦着我驶过,随即听见妈妈"哎哟"地叫了一声.     

英语,大声说出来

英语教学的目的是培养学生运用所掌握的语言知识进行口、笔头交际的能力。＂说＂是大多数英语学习者的薄弱环节,特别是在农村初中,＂哑巴英语＂很多,各种应试题目做起来得心应手,但要他们用英语与人交流却是难上加难,不在少数非常胆怯,甚至无法开口。那么怎样才能成功地使语言知识和语言能力进行转化,让学生把英语大声说出来呢？英语教师应把口语教学作为教学重点之一,并针对学生的特点,在教学中通过有效的口语教学方法,逐步培养学生的英语口语能力。     

爱要大声说出来

公文包用了多年，边毛了也舍不得丢掉．直到提带断了，只好整个抛弃。     

爱要大声说出来

教师节快到了!学生们都在校园里兴奋地跑来跑去,有的人手上捧着笔记本,有的人拿着小点心,还有人紧紧抱着老师不肯放开……究竟孩子准备了什么特别礼物给老师呢?当初为了让学生的热情传遍校园,我提出了爱要大声说出来计划;同时发下九宫格宾果集点卡,请孩子分成几个小组,到校园中找出九位老师,大声对他们说出教师节快乐,并且请教师给予拥抱或握手,最后才能将宾果卡奉上,让老师留下印记,索取签名或     

爱要大声说出来

正自从女儿升入初中以后,我觉得我们之间,多了一道不可逾越的代沟。可是现在,一句"我爱你",将我们母女之间的距离再次拉近。女儿放学回来,看着我,欲言又止。我问她怎么了,她忙摇头说没什么。我在厨房做饭,感觉她的目光一直追随着我。可是我一转身,她又装作若无其事,脸却悄悄红了。她要睡觉了,走回自己的房间,想了想,又过来低低地喊我:"妈妈!"我"嗯"了一声,等待下文。她小     

爱要大声说出来

那天在我们练完跆拳道后,教练对我们说：“跆拳道礼仪在先,不仅在道馆要做到,在家里也要做到,回家后对父母说一句‘您辛苦了’,明白了吗？”我们说：“明白了！”但我心想,这只是形式罢了,只要我心里明白不就行了吗,何必要说出来呢。     

爱要大声说出来

女儿放学回来后,看着我总是欲言又止。我问她怎么了,她忙摇头,说没什么。我在厨房做饭,感觉她的目光一直追随着我。可是我一转身,她又装作若无其事的样子,脸却悄悄红了。     

爱我你就说出来

周五晚上,女儿玲玲放学后,将同学文文领到家里来玩。两个孩子一头钻进玲玲的房间,半天没有出来。妻子把晚饭做好了,我去喊玲玲她们出来吃饭。当我走到玲玲房间门口时,听到两个孩子在房间里聊得正欢。只听玲玲对文文说：“文文,你多幸福呀,你的爸爸妈妈那么爱你,天天宝贝、宝贝地叫着!哪像我爸我妈,一天也不和我说句话!”     

心中有爱就说出来

在我很小的时候,大伯去世了,堂姐弟都来到了我家。那时既木讷又弱小的我似乎被家里遗忘了,常被放在角落里没有人过问。我一直觉得父亲把心思都花在了堂姐弟的身上,根本就无暇过问我的一切,其实事实也正是这样。虽然很小但心里却对父亲充满了恨意。看着堂姐弟们都     

请你大声说出来——初中英语口语教学应用

<正>新课程改革实施以后,初中英语的教学目的发生了明显的变化,以知识目标为主的教学模式已经被能力目标所取代。培养学生的学习兴趣,树立学生的学习信心,提高学生的学习能力则是现代英语所追求的首要目标。学习英语,不是简单的记忆几个单词,而是要让学生能够学以致用,能够在现实生活中进行交际。所以教师在教学过程中,要把口语交际作为主要的教学内容,让每一位学生都能大声地用英语交谈,让学生们流利的英语口语回荡在课堂之上。     

爱学生要大声说出来

随着越来越多的小学生经受着巨大时代变化所产生的影响,他们的思想和逻辑已然与之前的学生不同,从而小学教育也开始面临着一个新的难题。所以针对新一代的学生,小学教育越发不能像以前一样墨守成规,而是要把握时代的特征。通过一个真实的案例分析,建议小学教学方法应及时改善,注重与学生的沟通和爱的表达。     

爱,要大声说出来

明天就是三八妇女节了,我该送什么礼物给我妈妈祝贺呢?这个问题一次又一次使我陷入了沉思。礼品?太奢侈了,妈妈一定会说我浪费的;贺卡,太平常了,而且不足以表达我对妈妈的祝贺……对了!说一句祝贺语吧!我来到厨房里,妈妈正忙着做晚饭。看着妈妈忙前忙后的背影,我不知怎的鼻子里酸溜溜的,我真想飞快地扑向妈妈,抱紧她,告诉她:“好妈妈!!!”于是,我的脚不自觉地走向妈妈,可马上我又停住了,心也猛跳得厉害,我害羞极了,脸也红极了。忽然,妈妈像觉察了什么似的,转过身问我:“你在这干什么呀?快去做作业吧!”这时,我才不好意思地抬起头,我感觉到我…     

如果知道，你就大胆说出来

孙子上小学了,我因临近退休,教学任务减轻了许多,算是个闲人,所以接送孙子上学的事情自然就落到我的身上。孙子的班主任胡老师原来也是我的学生,对小孙子的学习就显得格外关心。这天我送孙子到学校正要离开,胡老师向我“告状”,说孙子上课不注意听讲,老师提问不思考、不回答,甚至说废话。我在想,他反应灵敏,成绩还不错,是不是有点翘尾巴了？     

心里有话对你说

你想知道你的好朋友最想和你说的一句心里话是什么吗?让对方把下面顺序被打乱的词语,重新组成一句话,这就是他/她的真实心理哦选或者心里想着一个朋友,自己也来试一试,看看这个测试准不准     

把"爱"字大声说出来

那天上完课走在回家的路上，学生科科长叫住我：“黄老师，请等一下。”她递给我一封信：“这是你班李婷的父亲寄给学生科的，你看一下。”我快速浏览了一下。不看不知道，一看吓我一大跳。信中，李婷的父亲说，我这个班主任不关心他女儿，对他女儿不公平，对她造成了一定伤害。他还言之凿凿地讲了一件我的不公平事。这无疑是一封告状信，一封一直以来我认为最放心的学生的家长告我的信。其实，我不单对其他学生，对李婷也是关心和爱护的。李婷是个文静秀气的女孩。她不爱讲话，一讲话也是细声细气的，她是那种招人爱的好学生。我很喜欢她。…     

学英语，让孩子大声说出来

<正>无论是老师还是家长,要告诉孩子：英语是个“纸老虎”,学习起来并不难。另外,让孩子学好英语,还要引领孩子过好“三关”：开口关、拼写关、语法关。莫将英语学习引入“墨菲怪圈”贝贝要上三年级了,妈妈对他说：“三年级要学英语了,英语很难学啊！你表哥就是英语成绩差,花了那么多钱去补课,高考也仅勉强及格,失去了上名牌大学的机会。你呀,一开始就要努力,别让英语扯了后腿啊……”贝贝妈的这段话很有代表性。在不少家长看来,英语是一门很难的学科,不仅叮嘱孩子要努力,双休日或节假日还要把他们送进补习班,可到头来,“预言”往往成真——家长钱没少花,孩子功夫没少下,可是英语成绩却很差,英语的确难学啊！     

把对母亲的爱大声说出来

事情发生在母亲节这一天,以前这个时候,约翰尽可能回家,但最近他太忙了,他决定给妈妈寄些玫瑰花。走进花店,约翰看见一个小男孩正在对店员说:“请