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本文阐述了在财务管理教学中采用案例教学的必要性和实施过程,说明案例教学不仅可以增强学生对财务管理理论的理解和掌握,还能培养学生的实际工作能力. 相似文献
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1.引言案例教学风靡全球,成为当今世界教育方法发展的新趋势。它是由美国哈佛大学首创,现已广泛应用于法律、医学、管理、商务、贸易等诸多领域的教学中。案例教学法已被大量事实证明是适合成人教育的有效教学方法。2.案例和案例教学法的基本理论和特点2.1案例和案例教学法案例是关于某一领域的问题或决策的真实情景的描述。案例的作者必须提供问题存在时或需作出决策时有关的各种事实或情景,提供让学员作为决策人全面了解案情,能作出正确的分析、判断和决策所必需的、足够的信息。案例教学法是指把案例作为一种教学工具,使学员有机会设身处… 相似文献
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《财务管理》教学中的案例教学法 总被引：1，自引：0，他引：1
案例教学法就是一种具有启发性、实践性的新型教学方法,在财务管理教学中加强案例教学,能够提高学生综合分析和解决问题的能力、决策能力和综合素质。与传统教学法相比,财务管理的案例教学法有如下优势:1、有利于把教学内容具体化,使知识融会贯通财务管理案例教学将案例具体呈 相似文献
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刘欣 《中国科教创新导刊》2011,(3):44-44
案例教学法就是将案例应用于教学,通过老师讲解相关知识和背景,组织学生运用相应理论知识进行分析、讨论,评价企业财务状况、经营成果、经济效益,借以提高学生理论联系实际的能力,提高学生结合素质的方法。 相似文献
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职高教育的目标是培养具有职业岗位所要求的理论知识,又具有一定实际工作能力的应用型、技术型人才,而案例教学法是一种互动、开放型的教学方法,对实现这一教育目标,培养出应用型会计人才具有现实意义。本文对会计案例教学法的优越性、组织实施方案、教学示例及注意事项进行了探讨。 相似文献
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职高教育的目标是培养具有职业岗位所要求的理论知识,又具有一定实际工作能力的应用型、技术型人才,而案例教学法是一种互动、开放型的教学方法,对实现这一教育目标,培养出应用型会计人才具有现实意义.本文对会计案例教学法的优越性、组织实施方案、教学示例及注意事项进行了探讨. 相似文献
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浅谈财务管理教学中的案例教学 总被引：1，自引：0，他引：1
财务管理是一门具有很强理论性和实践性的课程,加强案例教学有利于提高学生分析问题和解决实际问题的能力,有利于培养出有创新精神和创新能力的财务管理人才。通过对我国财务管理案例教学的现状及问题的分析,提出改进财务管理案例教学法的建议和方法。 相似文献
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案例教学法是推进素质教育，培养高水平、强技能具有科学精神和创新意识人才的重要途径。在实际教学中要注重财会专业课程案例教学的基本程序，才能够显著提高教学效果。 相似文献
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曲红 《佳木斯教育学院学报》2002,(4):77-77
在《财务管理》教学中注意将复杂的内容转化为学生易于理解和掌握的知识，并且有针对性地，从易到难循序渐进，使学生有层次分阶段地学习和掌握《财务管理》科学。 相似文献
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案例教学法作为一种新型的教学方法,它在激发学生创造性思维能力,提高学生财务预测、决策、预算、控制和分析的实际操作能力方面具有不可替代的优点。要真正发挥案例教学的效果,必须精心组织,并认真处理好各种关系。 相似文献
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本文根据案例教学的新特点,深入分析《电路分析》基础课程的现状,从案例教学的特点出发,积极阐述该课程在应用案例教学法中所应注意的原则,并且通过具体的案例设计与实施实例,对学生进行引导,让学生通过对实际工程问题的探讨和了解,深入学习电路理论知识,可以提高学生运用理论知识的能力,启发引导学生,培养学生善于提出问题,善于分析问题,解决实际工程问题的能力,同时有效扩展学生的知识面,使学生提高探究知识的潜能和动力,有效提高课堂教学效果,使学生具备综合的应用能力。 相似文献
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申一 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(8):56-57
中职教育的目标是培养高素质专业技能型人才,而在财务管理专业进行案例教学的目的与中职财务管理学科培养目标相一致.因此,教师有必要对财务管理案例教学的涵义、案例教学的必要性、案例教学的基本程序以及案例教学应注意的问题等方面进行探讨. 相似文献
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教师应以＂让每一个孩子都有收获＂作为教学理念。笔者在一次送教下校的《清平乐村居》教学案例中,就是实践这一教学理念的一次尝试。一、解读好每一个课题师：今天,我们一起来学习一首特殊的诗歌《清平乐村居》,请同学们一起读课题。 相似文献
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《财务管理》案例教学实施方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
胡旭微 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
管理案例教学历史悠久,也形成了诸多经验总结等研究成果.本文在前人研究成果基础上结合自身教学经验,从教师"教"的角度对<财务管理>课程如何有效组织案例教学进行探究,以免由于教师方法的不当使得案例教学流于形式. 相似文献
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