全国部分回民中学校际协作体组成讲师团来银讲学

5月14日至18日,由北京市回民学校、上海市回民中学、沈阳回民中学、郑州回民中学的特级、高级教师等组成的讲师团,来银川开展讲学活动.讲师团主要在协作体成员校银川市回民中学、唐徕回民中学、银川一中民族班、银川九中进行讲学活动.他们还就如何调动学生学习的积极性,全面提高教学质量,以及部分学科的教改情况等问题与市属部分学校的教师进行了座谈.讲师团绝大部分成员是年过六旬的老教师,他们不辞辛苦,千里迢迢来到我区为发展和提高宁夏回族教育事业贡献力量,这种无私奉献的精神受到区、市教育部门领导和各校师生的高度赞扬.     

继承光荣传统 发展民族教育——纪念豫海县回民自治政府成立五十周年

今年十月.豫海县回民自治政府成立已经五十周年了。 一九三六年十月,红军西征节节胜利,在同心成立了陕甘宁省豫海县回民自治政府。这是全国第一个我党领导下的回民自治政权。她一成立,就响亮地提出“发展回民教育”的口号,并在下马关、羊路乡办起了两所列宁小学。 五十年来,尽管革命和建设走过曲折的道路,但是豫海县回民自治政府的精神和“发展回民教育”的思思,始终鼓励着同心人民为建造新生活奋斗不息。五十年后的今天,在同心这块回族聚居的土地上,苏维埃政府及其革命先烈们“发展回民教育”的正确思想,正在发扬光大.民族教育蓬勃发展,回民人才茁壮成长。     

简讯

简讯本报讯固原县政府针时回民巾学部分学生生活团桂的状８，在钓灾粮十分紧张的伯况卜，近日又挂出！５万公斤，用助浮决该校学生的生活困在．以保医他０１颐和Ｅ＆学ｋ。固原Ｂ回民中学是全县唯一炮一所回民学校，面向全县２６卜乡镇招生，目前已有住宿学生ｕ２人．他们...     

马老太太宁死不屈

马本斋生于1902年2月10日,卒于1944年2月7日,是著名的抗日英雄。他出生在一个贫困的回民家庭。1937年七七事变后,马本斋在家乡河北献县东辛庄成立了“回民义勇队”,抗击日寇。1938年“回民义勇队”与“回民干部教导队”汇合,合编为“回民教导总队”,马本斋任总队长。这支回民抗日武装骁勇善战,在敌后截军车、袭据点、毁公路,屡建奇功。马本斋在这一年还光荣地加入了中国共产党。次年夏天,他率领的这支回民武装改称为“回民支队”,所到之处,无坚不摧,“回民支队”被誉为“百战百胜的回民支队”。[背景介绍]:马本斋及“回民支队”七七事变后,…     

以信息化推动民族教育现代化——第五届全国民族中学“民教杯”教育信息化主题活动纪实

2009年11月20日至24日．第五届全国民族中学“民教杯”教育信息化主题活动在上海市回民中学举行。这已经是“民教杯”活动自2005年举办以来连续第五年在上海市回民中学举行。5年来。全国民族中学“民教杯”教育信息化主题活动不断发展和完善．已经成为全国民族教育领域一年一度的盛事、     

“火海”惊魂

前苏联新西伯利亚的工程师瓦季姆·费多谢耶夫和一些物理学家们对一个原始森林进行考察。当时他们带了无线电收音机、放射测量计、地磁仪、相机和摄像机等。出发后的第三天,他们来到一排小山坡前,决定登上其中一个通风不     

刊中报

２００１年第１０期夯实基础教育发展民族教育宁夏启动百所回民中小学标准化建设工程本报讯对于民族地区来说 ,民族基础教育上不去 ,整个基础教育的发展就是一句空话。为此 ,宁夏自治区决定从今年起 ,用５年左右的时间 ,集中物力、财力 ,重点武装１００所回民中小学 ,使其整体办学水平跨入自治区先进行列。这项被称为“百所回民中小学标准化建设工程”已全面启动。宁夏是回族自治区 ,回族人口占全区总人口的三分之一 ,民族教育任重道远。为此 ,自治区党委、政府制定了“优先发展、重点扶持”的民族教育方针。实施“百所回民中小学标准化建设…     

海固回民起义的特点

1938至1941年在今天的固原地区爆发过三次回民起义,史称海固回民起义。根据已经整理和印行的资料看,海固回民起义不同于已往的回民起义,它有其新的特点。一、海固回民起义,不但要“保教保民”,还要“反蒋抗日。”清代的回民起义,多是为了保族保教,“舍命不舍教”。如清代陕西回民起义首先提出了要保卫“伊斯俩目教门”。而海固回民起义者提出了不但要“保教保民”而且主张“反蒋抗日”,提出“打倒欺回灭教,把回民当狗看待的国民党政府”,“暴政之下,不作顺民,杀     

基于“使用与满足”探讨民族文化传承中的媒介使用——以洛阳市瀍河回族区为例

研究洛阳市瀍河回族区回族受众的媒介使用情况,对于深层次认识瀍河回族区少数民族的信息传播方式、回族受众的媒介素养、以及分析传播与回族社会的发展关系,都具有一定的研究意义。基于"使用与满足"理论研究媒介接触对回民日常生活和观念的影响,以及大众传媒在回族生活中所扮演的角色,媒介在回民生活中不仅发挥着传递信息、提供娱乐等功能,而且为他们提供了以大众传播媒介为基础的新的传承民族文化的方式。     

我怎样讲授《云南回民和西北回民的反清斗争》

初中《中国历史》第三册第三章第二节《云南回民和西北回民的反清斗争》的课文,只有一千字左右,但是涉及的问题却很复杂,它牵涉到民族矛盾与阶级矛盾的关系、各民族人民的反清斗争与反动的地方割据政权的区别等重大问题。如果教师对这些问题分析得不够清楚,就会给学生以不正确的印象。我在讲授这一课时,试做了一些努力,现把我的授课內容介绍于下,请同志们指正。一教学目的的确定本节教材內容如此复杂,应如何认识这些问题呢?我从两方面做了考虑。第一,阶级观点和阶级分析方法是我们认识这些问题的思想武器。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:“至今所有一切社会的历史那是阶级斗争的历史。”对于历史上的民族矛盾和斗争,当然也应该这样看待。我们对十九世纪五十到七十年代云南回民、西北回民和新疆     

全国爱国主义教育示范基地——马本斋纪念馆

正马本斋(1903——1944),1903年1月1日出生于河北省献县东辛庄(今本斋村),回族。1937年"七七事变"后,在献县、河间一带组建了一支60人的回族抗日义勇军。1938年7月,改编为八路军冀中军区回民教导总队,马本斋任总队长,队伍发展到1500余人。同年10月,他加入中国共产党,率回民支队在冀中坚持平原游击战,英勇杀敌,屡立战功。1942年率部转战冀鲁豫军区,先后任冀鲁豫军区第三、第七军分     

回民抗日英雄马本斋

抗日战争时期,在华北大平原上,长期活跃着一支回民抗日游击队。这支队伍英勇无比,打得日寇胆战心惊。这支抗日队伍的杰出领袖,就是著名的回民抗日英雄马本斋。马本斋出生在河北省献县一个贫寒的回民家庭,     

山西长治回民分布及发展状况研究

回民自明朝时期迁入长治,经过了漫长的岁月,形成了今日的分布及发展状况.本文通过对回民的历史渊源,以及回民在长治的发展现状和日常生活情况的研究,以便增强对生活在长治地区的回民群体的了解与认识,更好地促进兄弟民族间的交流与发展.     

未成年人心理健康教育之我见

一、制约未成年人心理健康的因素我区未成年人的心理健康问题在社会大变革中显得更加突出。由于他们所处的环境和家庭经济条件的不同,城市和乡村,川区和山区,汉民与回民,就读学校的综合实力强弱等因素,对他们的心理有不同的影响。主要包括:     

西安回民话的现状、价值与保护策略

西安市境内现有回族约六万余人。其中,西安本地回民约四万余人,主要集中在莲湖、新城、碑林等城三区内。文章在描述西安回民话现状的基础上,着重探讨了研究保护西安回民话的价值意义,并提出一些保护策略。     

加强实验 动手动脑

前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“儿童的智慧在他们的指尖上。”这说明:好动是儿童的心理特征,动手操作,会促进他们的智力发展。在自然常识教学中,就要积极创设条件,让学生自己实验,通过动手动脑,激发他们对自然学科的兴趣,使他们积极主动地学习。第十册《杠杆(一)》这课实验较少;《斜面》则是实验器材料少,一般只做演示实验。我就利用学生的学习用品、家庭的生活用品,创设条件,加强实验,让他们多动手。     

抓管理、抓质量，提高办学水平

抓管理、抓质量，提高办学水平永宁县回民中学纳建华永宁县回民中学建于１９８６年。短暂的九年过去了。回民中学从小到大，在有关方面的支持和关怀下，经过我校全体师生的共同努力，她像一朵绽开的报春花，向人们展示着勃勃生机。目前，回民中学已有教学班３０个（其中高...     

《青年近卫军》——爱国主义和英雄主义的赞歌

今年的5月9日是前苏联人民反法西斯战争胜利五十周年纪念日.五十多年前的1941年6月,德国法西斯对前苏联突然袭击,挑起了反社会主义苏联的罪恶战争.苏联人民在以斯大林为首的苏联共产党的领导下,前赴后继,浴血奋战,经过四年艰苦卓绝的斗争,终于赢得了反法西斯战争的伟大胜利.在这场战争中,前苏联各族人民和红军广大官兵表现出崇高的爱国主义精神和大无畏的英雄气概,涌现了无数的英雄人物和他们的感人事迹.为赢得这场战争,前苏联人民付出了极其惨重的代价,二千万之巨的苏联人献出了宝贵的生命,他们或者战死疆场,或者牺牲在法西斯的集中营,或者惨死在敌人的屠刀下.     

教师俊秀——记青县回民中学教师戴俊秀

教师俊秀——记青县回民中学教师戴俊秀本刊记者杨占苍不平凡的一日１９９６年元月５日夜，青县回民中学优秀教师戴俊秀在忙碌了一天之后，突然离开了人世。回民中学的师生将永远记住戴老师这不平凡的一日。清晨，青县回民中学５２岁的英语教师戴俊秀像往常一样早早起了床...     

教育短波

区教育工会组织六名教师到师范院校作“理想在自己的岗位上”演讲。他们是石嘴山市回民中学校长吴国兴、青铜峡市一中教师赵秀贞、西北轴承厂学校教师李冠亭、吴忠市三中校长王斌魁、海原中学教导主任张克庭、永宁中学离休教师陆明。 (齐) 永宁县成立回民中学。这是一所完全中学,校址在原杨和初级中学(该校另迁新址),已招收高、初中学生。 (旗人) 陶乐县职工教育发展迅速。到今年上半年,全县完成文化补课的职工有一半已考入电大或函大。 (宁音)