再写一部《红楼梦》

正孤灯夜下,灯光中,我手捧一本《红楼梦》,仔细品味,不禁感慨良深……自认为《红楼梦》的可贵不仅仅在于文学价值的高深,更因金陵十二钗唱出了封建末期女性的觉醒!朱门酒肉臭,路有冻死骨!在那个世态炎凉的社会,有着阶级的不平等。《红楼梦》写尽了大观园的繁盛,也写尽了盛大繁华掩盖之下因男尊女卑引起的重重悲剧。那十二金钗,只能在那个被男子控制之下的凄冷社会中,唱出一曲又一曲的悲歌:     

再写一部《红楼梦》

孤灯夜下,灯光中,我手捧一本《红楼梦》,仔细品味,不禁感慨良深……自认为《红楼梦》的可贵不仅仅在于文学价值的高深,更因＂金陵十二钗＂唱出了封建末期女性的觉醒!＂朱门酒肉臭,路有冻死骨＂!在那个世态炎凉的社会,有着阶级的不平等。《红楼梦》写尽了大观园的繁盛,也写尽了盛大繁华掩盖之下因男尊女卑引起的重重悲剧。那十二金钗,只能在那个被男子控制之下的凄冷社会中,唱出一曲又一曲的悲歌：     

妈妈,请爱我一次

<正>"妈,妈,您别走啊……"我苦苦地哀求着,哭得声嘶力竭。"小妹,小妹!快醒醒,你又做梦了!"姐姐焦急地把我从噩梦中唤醒。     

老师请你也浪漫一次

早晨,阳光明媚,我高高兴兴地来到学校。奇怪!今天同学们竟来得这样齐。我刚要检查英语作业,我班的“小广播”急匆匆地跑到我身边说:“老师,刚才学校通知,让您来了就到会议室开会。”我听了,二话没说,一路小跑来到会议室。     

老师请您也浪漫一次

早晨,阳光明媚,我高高兴兴地来到学校。奇怪!今天同学们竞来得这样齐。我刚要检查英语作业,我班的“小广播”急匆匆地跑到我身边说：“老师,刚才学校通知,让您来了就到会议室开会。”我听了。二话没说．一路小跑来到会议宣。     

请再给我一次机会

继父在我八岁那年来到了我的身边.从那以后,他就像一棵大树一样扎根在我生命的土壤里,为我遮挡人生的风风雨雨. 我的亲生父亲在我六岁那年因公殉职.在我的记忆中,亲生父亲的印象只是一些零零散散的碎片,这些碎片无法拼接出一幅完整的图像.而在我心里永远扎根的,永远顶天立地的人就是我的继父.     

妈妈,请爱我一次

9月12日小雨窗外,小雨依旧淅淅沥沥地下着,我的眼泪又顺着脸颊滑了下来。一整晚,我的内心深处无数次地呐喊:“妈妈,请爱我一次。”下午放学时,下起了不大不小的雨。由于没有雨具,冒雨回到家的我已经成了落汤鸡。我惟恐不慎再闯什么祸,尽管我已经冻得浑身发抖,但仍蹑手蹑脚地走进了静悄悄的家门。屋里,妈妈正双膝跪着趴在床沿边,全神贯注地为熟睡的小弟弟剪指甲。看着妈妈那充满爱意的神态、动作,我羡慕极了,简直不舍得离开……我禁不住打了一个冷颤,“叭”的一声,怀中揣着的文具盒掉在了地上。妈妈吓得猛地一扑,紧紧地抱住弟弟。弟弟被惊醒…     

请再给学生一次机会

我们常常在课堂上看到这样的现象:老师提出一个问题请学生回答,第一位学生回答错了,马上请第二位;第二位也回答错了,立刻请第三位……直到回答对了为止。老师为了追求正确答案,有时要请到十几位学生回答。一旦有学生回答正确,老师立即予以肯定并长嘘一口气:总算完成任务了。接着提出第二个问题……周而复始,循环往复。试想,这样的教学能提高学生的思维能力吗?我们为什么不能再给回答错误的学生一次机会呢?让学生再想想,再想想……一教学《听》一课,请李明读课文。当他读到:“大妈的笑从心底溢到脸上”一句时,读得结结巴巴,很不连贯。这时,几…     

请允许我再鞠一次躬

我们曾经用心地把温暖和美好教给他们,而他们也回报给我们如此温暖的凝视。     

公公,请再爱我一次

我站在窗前望着窗外那一片片落下的雪花出神,不禁想起了那件也发生在雪中的事,好想大喊一声:“公公,请再爱我一次!” 很小的时候,我就知道公公是妈妈的养父,可这并没影响公公对我的爱,随着时间的推移,这份爱还更深了。 我永远记得那年春节的前几天,也下着好大的雪,而且一连下了好几     

为了奥运,请您文明一次

眼下,走在北京的大街小巷,似乎连空气里都飘着2008年北京奥运会的气息.盖大楼的挂出横幅表决心,为了北京奥运会要把大楼建成精品工程;     

老师,请表扬我一次吧

带这个班将近一年了，为了进一步了解学生，我布置学生写了一封信，题目是《陈老师，我想对您说……》，要求写的内容是和老师说心里话。看着孩子们用稚嫩的小手写出的一篇篇发自肺腑的话，我收获不小。信的内容有赞赏老师的，有提出建议的，还有倾诉家庭烦恼的。其中，一位文静中略显活泼、温柔中带有刚强的女孩———符潇丹的信引起了我格外的注意。信中写道：“陈老师，咱们班有８６位同学，您总是注意那些特别好和特别坏的同学，对我们这些中等生，您极少关注。老师，自从您教我们班后，我们班进步了，我也进步了，我的语文数学双科成绩…     

一次特殊的“请家长”

“请家长”不应该只是老师惩罚学生的手段,而应该成为老师与家长沟通的桥梁,并成为激励学生的一种方法。     

老师,请给我一次机会

上个星期一,我们班的语文课代表因为父亲工作调动的原因转学了,所以上个星期一连好几天,我们班的语文课代表的这份工作一直由学习委员代理,我呢,当然是正在观察中物色新的人选了。     

想好了再写

学生:我写了一篇《植树》的作文,先写挖坑,接着写插入小树苗,最后写培土,浇水,过程写得很详细,可老师却批示“要在构思上下功夫”,请问这是怎么回事? 老师:你把植树的过程,从头到尾都写了进去,像记流水     

老师!请给我一次机会吧

我喜欢各种体育运动,尤其是短跑和跳远,它可是我的强项。话虽这样说,但我却从未在这些特长上做出一点什么成绩。为什么呢?一是我没有勇气,学校举行的好几届运动会我都退缩     

请让自己多一次失败的机会

有些教师,优质课比赛不敢参加,教学论文不敢写,各种带有竞争性的活动都不敢参与,还美其名曰“平平淡淡才是真”。究其原因就是他们惧怕失败。因为惧怕失败,所以在做一件事之前总是瞻前顾后、止步不前。为了逃避失败,他们想了一个万全之策:不做事,不参加任何带有竞争性的比赛,不     

老师，请慢说“最后一次”

在日常的教育教学工作中,我们教师对"屡教不改"或"屡教不进"的学生,有时也许会强装心平气和地对他们说:"希望这是我最后一次找你."有时也许会恨铁不成钢地对他们说:"这是我最后一次找你了,再不改正的话,我就再也不管你了."     

想好了再写

学生:我写了一篇《植树》的作文,先写挖坑,接着写插入小树苗,最后写培土,浇水,过程写得很详细,可老师却批示“要在构思上下功夫”,请问这是怎么回事? 老师:你把植树的过程,从头到尾都写了进去,像记流水     

喜逢盛会 再写辉煌

第四届“荣乐杯”中国西部发型化妆大赛于2006年10月20日在成都熊猫城举行，大赛汇聚了中国西部地区各省市优秀的美容美发专业选手数百人，盛况空前。成都市女子职业中学美发部组织10名学生参加比赛，7人进入前三名。同学们在比赛场上不畏绢手的良好表现和取得的成绩受到行业专家的好评。