装备适用校园摄影的数码相机

面对市场上种类繁多的数码相机,如何装备适用校园摄影的数码相机？本文就此浅析数码相机的种类、特点及适用范围,以便各级各类学校在装备数码相机时参考。     

更新知识 走进数码影像时代

在我国数码相机已进入人们的生活，它方便快捷，没有污染，符合社会的需要。文章介绍了数码相机的一般知识，帮助人们选择、使用数码相机。     

浅谈数码相机的感光传感器和存储卡

随着技术的日益成熟和价格的平民化，数码相机正进入各行各业和家庭。由于数码相机无需胶卷和冲洗，可反复成像，成像后可直接传入电脑进行显示、处理、打印，深受大众的喜爱，当人们在选购数码相机时会被CCD、CMOS、CF卡、SM卡、MMC卡、SD卡等众多名词所困扰，只能跟着感觉走，如果对数码相机有一定的了解，就可根据自己的情况，选择一款适合自己的数码相机。     

数码相机变焦虚拟实验的设计与实现

在师范院校开设的现代教育技术公共课中,数码相机的操作一直是典型的重要实验。在这里,笔者主要探讨数码相机变焦功能的设计以及实现方法。一、数码相机变焦实验的设计1.实验目的：     

用好你手中的数码相机

与其花费高价钱去购买“好”的数码相机,不如用好你手中的数码相机。因为这个世界上没有所谓最好的数码相机。只要充分熟悉你手中数码相机的各项功能,即可用你手上的数码照相机拍摄出完美的数字影像。     

聚焦DC

DC就是数码相机(DIGITAL CAMERAL)的简称。1995年第一部民用数码相机DC40在柯达公司诞生,它是数码相机民用化的标志。如今的数码相机产品可     

直面主流市场 全面赢得用户——方正科技推出4款全新数码相机

随着中国PC的普及率越来越高和数字化生活水平不断提高,数码相机取代传统相机已是大势所趋,带动总体相机市场规模扩大的主角已逐渐换成数码相机了。国内数码相机市场已经进入高速增长阶段。与此形成鲜明对照的是,我国城市家庭的数码相机保有量还非常低,目前中国城市家庭拥有传统相机的比例达到了44.1%,而拥有数码相机的比例只有0.83%,由此可见,国内数码相机市场还远远没有真正启动,数码相机市场潜力巨大。     

巧用数码相机

随着多媒体在教学中的广泛应用,数码相机成了我们幼儿园小朋友生活活动中不可缺少的伙伴。去年九月,幼儿园给每个班配备了一台数码相机,小小的数码相机能够储存大量的信息。在各种多媒体使用的过程中,数码相机成了我们必不可少的辅助工具。     

有你拍遍天下--数码伴侣

数码相机的流行直接导致数码相机技术的加速提高以及应用需求的增长，最突出的一个特点是，分辨率越来越高，300万、400万像素已基本成了入门机型，但由于现有数码相机存储容量的限制，这就带动了一个新兴的行业——数码相机伴侣的快速发展。     

数码相机技术探讨

介绍了数码相机结构及其工作原理，提出了数码相机的选购原则，并探讨了数码相机的研究和发展趋势。     

数码相机在教学研究中的应用

数码相机小巧玲珑、功能齐全,便于携带。本文介绍了一位区县化学教研员利用数码相机作为教研工作有力助手的点滴经验。     

玩转数码相机

数码相机是将被拍摄的景物转化为数码图像而得名,它与传统的胶片相机的不同点是数码相机有其特殊的结构,如图像传感器、仿真信号处理器、模数转换器、数字信号处理器、图像处理器、图像存储器和输出控制单元等(如右图)。下面对数码相机作简要介绍。■一、数码相机主要部件及其功能1.镜头:把光线会聚到图像传感器上。对于定焦数码相机,镜头、物体和聚焦平面间的理想距离被精确计算,从而固定了镜头和光圈的位置。对于变焦数码相机,有一个机械装置,可以带动镜头组前后运动,让镜前的物体准确成像在图像传感器上。2.图像传感器:把镜头传来的图像…     

摄影教学中数码相机的应用

通过对目前摄影教学中存在的问题的分析，从感光材料、储存介质、拍摄过程、环保、传输等方面。对传统相机和数码相机在摄影过程中的作用进行了比较，指出了数码相机对现代摄影教学的重要地位。提出了数码相机取代传统相机的必然性。     

酷品资讯

最炫!防水数码相机这款Sony-U60数码相机的外观绝对是炫到了极点。这种设计最大的优点就是能够在山坡、海滩、水下5米等恶劣环境下拍摄。它的最大拍摄像素为200万,采用64,000像素1英寸液晶显示屏,最长能够拍摄15秒钟动态素材。它的尺寸为60×117×43mm,重量为191g。预计价格为250美元。最奇!望远镜数码相机顾名思义,望远镜数码相机的功能应该不仅仅是拍照。从照片看来,与其说它是数码相机,不如说它是数码望远镜更令人信服。这就是宾得公司推出的DIGIBINO系列望远镜数码相机的二代产品:DB200。当作为数码相机使用时,DB200的像素为130万…     

Flash虚拟数码相机中回放模式的实现

针对现有应用于教学的虚拟数码相机片面注重对拍摄模式及专业化功能的研究,而忽略对完整数码相机不可缺少的部分回放模式的研究与实现,利用Flash＋ActionScript技术,详细介绍虚拟数码相机回放模式中各种功能的实现,包括单幅／多幅回放模式、视频回放、图像的删除与日期的设定等功能,从而完善虚拟数码相机系统的整体功能,扩展摄影虚拟教学的内容。     

浅谈数码相机在教学中的应用

从数码相机的结构、特点及其在教学中应用等方面来探讨如何使数码相机更有效地为教学服务。     

数码相机的成像缺陷与应对方法

数码相机逐渐普及,但由于数码器件的物理特性和技术限制,目前数码相机成像不可避免地还存在很多不足之处。着重对数码相机的成像缺陷进行研究和归纳,并提供应对思路与方法。     

浅谈数码相机在化学教学和科研中的应用

目前数码相机已非常普及,数码相机的技术也日新月异,一般都具有拍摄、摄相、录音、微距等多媒体功能,在使用上更具有以下一些特点：即时性、易更改性、易存储性、易传输性,因此研究和开发数码相机在化学教学和科研中的应用技术是一项非常重要和有意义的工作。     

形形色色的“玩具级”数码相机

市场上主流的数码相机,一般像素至少都在200万以上。而一些价格在数百元左右、像素只有几十万的“玩具级”数码相机,却以独特的外形来招徕顾客。下面的这4部数码相机,相貌奇特,造型另类,不知大家会看中哪一款?     

数码相机闪光灯的使用技术

本文围绕数码相机闪光灯的使用技术,对微距拍摄、主体与背景、正确用光、使用技巧进行了探讨,总结出一些经验,为全面提高数码相机闪光灯的使用技术奠定了一定的基础。