聚焦“三农”问题

【热点导航】 “三农”问题主要指农业、农民、农村问题。农业问题指促进农业发展问题;农民问题指增加农民收入问题;农村问题指小城镇建设,加快城市化步伐问题。     

教育领域的“三农”问题及对策思考

现阶段,教育领域的“三农”问题(即:农村义务教育质量下降,农业科技教育滞后,农民文化素质教育举步为艰)已严重制约了农村社会经济的发展,只有采取相应对策措施,开发农村人力资源,提升农村人口素质,才能促进农业结构的调整,增加农民的收入,实现农业和农村经济的可持续发展。     

“三农”问题归类解析

农村的体制改革、农业的发展模式和农民的增收问题是国务院最关心的“三农”问题。近几年来以“三农”问题为背景的试题频繁出现在全国各地中考试卷中，下面以2004年的中考题为例，归类说明这类问题的解法．     

“三农”问题的破解与农民教育

党的十六大提出了全面建设惠及十几亿人口的小康社会的奋斗目标。能否实现这个目标,关键在于能否解决“三农”问题。而“三农”问题,说到底是农民问题。农村的进步、农业的发展归根到底取决于农民的进步和发展,农民的进步和发展又取决于农民的教育。     

农业高职院校科技服务“三农”的探索与思考

近年来开展农业科技咨询与服务,参与科技扶贫,编写实用技术资料,有针对性地开展科技培训等方面的实践表明：农业高职院校在科技服务“三农”过程中,能产生农民增产增收,师生丰富生产实践知识与技能的互惠双赢效果．     

从提高农民素质看河南"三农"问题解决的路径选择

河南农业和农村现代化的实现,从根本上讲,取决于河南6900多万农村人口素质的提高。在抓好农村“普九”教育的基础上,大力加强农民培训工作,是从根本上解放农民、减少农民和富裕农民,让更多农民更快、更好地走出土地、走出农业、走出农村,让更多农民在观念上得以转变,在知识上得以提高,在技能上得以加强,从而推动河南“三农”问题解决的重要举措。     

西部开发中渭南“三农”问题与对策研究

本文简要分析了渭南地区的“三农”在西部开发中面临的困难和问题，强调了“三农”在开发中的基础地位，指出解决渭南“三农”问题的根本的根本出路在于尽快创造条件，实现“三农”的“三化”，也就是农业的产业化或现代化，农民的市民化或居民化，农村的工业化或城镇化。     

略论“三农”问题与城镇化

全面建设小康社会的重大任务是解决“三农”问题；解决“三农”问题的重要途径是加快城镇化进程；加快城镇化进程必须走多样化的发展道路。     

“三农”问题的9个“一号文件”

“三农”问题在中国的改革开放初期曾是“重中之重”，中共中央在1982年至1986年连续五年发布以农业、农村和农民为主题的中央“一号文件”，对农村改革和农业发展作出具体部署。这五个“一号文件”，在中国农村改革史上成为专有名词——“五个一号文件”。[第一段]     

浅议新阶段我国农民增收问题

农民收入的问题是“三农”问题的核心，但目前我国的农民收入增长面临着严峻的形式。根据对农民增收缓慢原因的分析，从调整农业政策、完善社会体制、推进农村基本经营制度创新、加强科学技术创新、实现农业内部结构调整、做好农村富余劳动力转移、提高农民文化素质等方面进行论述，提出建议，推动农村经济的持续发展和农民收入的提高。     

"农家乐"民俗旅游与"三农"问题探讨

“农家乐”民俗旅游是一种新型旅游方式，它在解决农民增收，调整农业结构，吸收农村剩余劳动力等诸多方面都能够发挥独特而显著的作用，是解决“三农”问题，推动广大农民奔小康的重要途径。对利用“农家乐”民俗旅游解决我国严峻的“三农”问题具有现实的可行性和必要性。     

解决“三农”问题的新战略

党的十七届三中全会是在国际形势继续发展深刻变化、我国改革发展进入关键阶段召开的一次十分重要的会议。全会从新的历史起点出发,研究了事关党和国家事业发展全局的农业、农村、农民问题。全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》,提出了推进农村改革发展的新目标、新要求,是新形势下推进农村改革发展的行动纲领。     

“三农”问题——我们共同关注

对于一个有着13亿人口，9亿农民的发展中国家，农村、农民、农业这。三农”问题在中国从来就不是配角。在农村，人多地少是我们的基本国情，发展农业、振兴农村经济，始终是中国经济发展的首要任务。     

大力发展有机农业着实解决“三农”问题

中国“三农”问题既特殊又复杂，其解决思路与方法也应多样化。解决“三农”问题，除了走城镇化、农业企业化、农村劳动力非农化等道路外，因地制宜，在有条件地区大力发展有机农业，也是解决“三农”问题的另一条有效途径。发展有机农业，尤是中国传统农业日前应对西方“绿色壁垒”挑战的必然选择。     

在服务“三农”中发展壮大——新疆农业职业技术学院为“三农”服务的探索与实践

解决“三农”问题是我国经济建设的重中之重。发展现代农业，建设现代农村，培养现代农民，农业院校应该如何做，能够做什么？新疆农业职业技术学院在服务“三农”中，着力打造培养、     

全面建设小康社会下“三农”问题的若干思考

全面建设小康社会，“三农”问题的解决是其关键。农业、农民、农村问题，关系我国改革开放和现代化建设全局。“三农”问题的重点和难点在农村，农业是国民经济的基础，我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，农村尤其不发达，农村人口占绝大多数，农民的收入比较低，城乡差距在拉大。“三农”问题极大地影响全面建设小康社会的进程，因此必须采取强有力的措施解决“三农”问题，实现全面建设小康社会的目标。     

切实解决“三农”问题 大力提高农民收入

2003年12月17日,中共中央总书记、国家主席胡锦涛在山东、河南专门就解决好农业、农村和农民问题进行考察。他强调指出,解决好“三农”问题,加快农业和农村发展,是保持国民经济持续快速协调发展的必然要求,是实现全面建设小康社会宏伟目标的必然要求,是维护社会稳定和国家长治久安的必然要求。各级党委和政府要进一步深刻认识解决好“三农”问题的重要性和紧迫性,真正在思想上、工作上更加重视“三农”问题,扎扎实实地做好各项工作。他还强调指出,要大力推进农村和农业经济结构战略性调整,积极推进农业产业化经营,增加对农业和农村发展投入,继续推进农村税费改革,促进农民收入尤其是种粮农民收入有较快增长。     

刍议财政如何支持“三农”问题

财政与“三农”紧密相关，以往国家财政对“三农”投资存在不良状况，今后要加大对“三农”支持的力度，切实做好财政支农的诸方面措施，制定并落实好能解决问题的恰当的制度与政策。