正负面新闻纵横谈

坚持正面报道为主,是我们党对新闻宣传工作的基本方针和要求,正面报道比较容易鼓舞人、激励人,能营造积极向上的舆论氛围;进行负面报道,要认真把握三个原则:一是新闻真实性原则;二是有利于改进工作,促进社会进步原则;三是把握好度的原则.     

负面新闻对大学生价值观教育的挑战及应对

作为正面新闻信息的直接对立面,负面新闻信息是大众媒介难以缺少的重要传播内容,而负面新闻信息的存在和传播也使得大学生的价值观受其影响也会产生一定的负面效果。因此,政府相关部门尽快形成舆论监督和引导机制,可以确保媒体能够坚持客观公正的态度完成相关新闻信息的报道,促使高等院校教育观念的更新、校园文化的建设以及大学生综合素养的提升,最终提升大学生的综合信息处理能力以及适应现代社会的生存能力。     

军队院校教学工作评价中体能指标评价的正负面效应探究

军队院校教学评价中体能是主要评价指标之一。体能指标的评价促进了院校体能训练的软硬建设,优化了体能训练的计划、组织与实施,学员的体能达标率切实有所提高,但也带来一定的负面效应,知：一些体能训练场馆设施由于盲目建设,利用率较低;盲目的追求迭标率,违反体能训练规律等。     

关注英语教学中的“期望效应”

学生的成功在一定程度上取决于教师的期望值.教师期望值可能产生自我实现预言效应.学生经常将教师对他的期望内在化.以大学英语分级教学实例,探讨大学英语教学中的"期望效应"对学生的学习成绩及自我效能产生的影响.     

析国有企业债转股

债转股是解决国有企业过度负债的一种新思路,对于缓解我国通货紧缩的压力、优化国有企业的资本结构、推进金融改革等都具有积极的作用,但也带来一些不利影响,我们应有理性思考,采取有效措施发挥其积极作用,并控制不利的方面,以真正实现债转股的目的.     

小议孔子的"有教无类"

孔子“有教无类”的教育主张,两千多年来被运用到包括学校教育、家庭教育、社会教育等诸多形式的教育领域,其意义也一直在扩展和延伸。其对当今社会发展产生了正负两方面的效应,有让人满意的方面,也有让人悲哀的地方。对其正面效应我们要给予发展和利用,而对其负面效应,也应引起有关方面人士的重视。以及负面效应,进而提出要追求素质教育,不放弃任何一个教育机会的主张。     

浅谈电视媒体与青少年的健康成长

电视传媒影响青少年健康成长,其负面效应表现在青少年因缺乏自我约束,观看电视耗时多,影响学业;电视不良内容导致问题少年的产生;其所营造"香车宝马"和"虚幻空间"的场景.影响青少年价值观,导致青少年拒绝沟通,自我封闭.电视媒体的正面效应凸显在三个方面,它有利于提升青少年思想道德水平,升华人格,提高青少年人文素养,关注青少年成长,重视媒体素养教育具有必要性、现实性、紧迫性,政府、社会、学校、家庭都应重视青少年媒体素养教育.     

浅谈我国流通业的对外开放

随着我国加入 WTO时间的临近和对外开放力度进一步加大 ,外资将大量进入中国流通领域 ,对国内流通业所产生的影响既有正面效应 ,也有负面效应。面对商业外资的冲击 ,特别是面对中国临近加入 WTO组织 ,我们必须提高认识 ,统一思想 ,积极采取措施 ,主动迎接挑战     

搞承诺 重自律 正考风

本文指出承诺是一个关系范畴，它是社会“关系元”之间责任、权利、义务的一种明晰方式。在考试中施行承诺制，意在克服和防止控制主体与客体之间的不协调甚至意志背离的现象；由外在的强制、约束，变为内在的自律、自觉；产生更强的责任意识和自律效应。它包括教师承诺和学生承诺两个大的方面。利用承诺制把考试工作做好，应注意使全体师生正确认识和对待考试；注意考试承诺的自觉自律性、全员全方位性；把通过承诺调动自觉与严格纪律规章结合起来     

现场总线技术纵横谈

分析了现场总线产生的背景,阐述了现场总线和现场总线控制系统FCS的基本概念、体系结构及特点,同时,还介绍了现场总线技术的现状和发展趋势。     

《艺术美育纵横谈》评介

作为美育最集中和最典型的形态,艺术教育的重要意义不言自明,中共中央办公厅和国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》就提出“学校美育课程以艺术课程为主体”的原则。美育工作者若能将多年从事艺术教育工作的所见所闻和所学所思整理成文字,供艺术爱好者以及从事相关美育工作的同仁参考.     

主体性教学的实施对健美操课教学质量的正效应

采用文献资料、对比实验等方法，探索在普通高校健美操教学中实施主体性教学的策略，如主动参与、合作学习、体验成功与尊重差异等，结果表明，关注学生主体发展，改进健美操专项课的教学方法对提高教学质量具有正效应。     

基于正面管教理念下《学前儿童心理学》的教学实践

正面管教越来越广泛地运用到各学科的教学中,教学效果显著。《学前儿童心理学》的学习对象是保育员专业的学生,她们走上工作岗位后,将成为幼儿的导师,将正面管教理念运用到学前心理的教学,不仅丰富了教学课堂,也有利于提高学生的管教能力。     

排球正面上手发球教学应注重抛球练习

正面上手发球是普通高校排球课教学的一项重要内容和考核项目。分析指出了抛球动作完成不好给发球技术的掌握、提高带来的各种不利影响 ,以及抛不好球的原因 ,提出了规范掌握和提高抛球动作质量的教学方法和步骤 ,说明了在排球正面上手发球技术教学中抛球练习的重要性和必要性。     

编纂《苏州通史》专家纵横谈

本文系来自北京、上海、南京、苏州等地的二十多位史学专家、学者,关于编纂《苏州通史》论证的有关来信、会 上讲话摘要,以及会上形成的专家论证书。     

关于网络对青少年心理发展正面影响的研究

网络以其丰富的信息和宽松的交往空间 ,促进了青少年的认知发展 ,更新了他们的观念 ,丰富了他们的情感 ,促进了他们的人际交往 ,增强了他们的道德观念。     

浅析积极心理学视角下高校教务工作者正面情绪的建立

积极心理学是心理学界新兴起的一个研究领域,教务工作者是高校管理人员的重要组成部分,教务工作者心理状态对工作质量、效率都有重要的影响。可以运用积极心理学帮助教务工作者建立快乐方程式,发现工作中的深层次快乐,运用积极心理学的乐观心法帮助教务工作者释怀错误与失误,从而帮助教务工作者更高效地开展工作。     

基于正面管教理念的高职学生干部培养研究

当前高职院校学生干部培养过程中面临着新的问题和挑战任务.正面管教是一种新的教育理念和方法,将正面管教运用到高职院校学生干部培养中具有可行性.高职院校可通过树立尊重理解的榜样培养学生干部善于共情的人际沟通能力,使用启发式提问培养学生干部主动解决问题的思维,定期召开会议培养学生干部的价值感和责任担当意识.     

提升正面报道影响力的途径

坚持正确的舆论导向是党和人民赋予新闻宣传工作的历史使命。增强舆论的引导力就要努力提升数量占绝对地位的正面报道的影响力。内容概念化、语言书面化是影响正面报道的影响力的原因。构建全方位、立体化的报道结构,可以使各种媒体各展所长,形成合力,提升宣传效果。在正面报道中,坚持站在平民化的视角,用平实朴素的语言增强亲和力,用故事化增强吸引力,用细节增强感染力,使报道贴近群众是提升正面报道影响力的有效途径。