城市也要有记忆

在当前中国城市地毯式的改造中,一个词愈来愈执着地冒出来,就是——记忆。这个并不特别的词放在城市的变革中便让人们感到异样、另类、不和谐、不解,还让那些恨不得把城市“推倒重来”的人颇为反感。城市难道不是愈新、愈方便、愈现代愈好吗？为什么需要记忆？     

阅读对英语词汇记忆的重要作用

阅读是符合艾宾浩斯记忆遗忘规律的有效的词汇学习方法.阅读可分为反复精细阅读及快速而大量的广泛阅读两类.不同阅读类型对词汇记忆有不同的影响.反复精细阅读有利于短时间把“新词汇”转化为“积极词汇.快速而大量的广泛阅读有利于把大量“新词汇”转化为“消极词汇”,并逐渐把它们转化为“积极词汇”.为了获得良好的词汇学习效果,学习者应当选择有趣的阅读材料并控制阅读的难度.为了获得良好的词汇记忆效果,学习者应当多管齐下,把阅读与听力、写作及口语表达有机结合起来.     

日语词汇记忆策略

词汇是任何语言中最重要的组成成分,没有词汇,就无法进行思维和交流.日语单词虽然难记,但若能在记忆之前了解艾宾浩斯遗忘规律,在记忆单词时,合理运用日语词汇记忆策略将会降低记忆难度,提高记忆效率,达到事半功倍的效果.     

浅谈大学英语词汇教学中如何促进学生记忆

本文简略地陈述了词汇教学的重要性，着重探讨了词汇教学中如何促进学生记忆。提出了以注重背诵，重复，联想等记忆技巧来解决学生记忆词汇遗忘率高的问题。     

论英语词汇学习的记忆、遗忘与效率提高

阐述了外语记忆的理论，分析了外语记忆和遗忘的原因及其规律，其目的在于有针对性地提出一些提高英语词汇学习记忆效率的具体策略。     

记忆研究对外语词汇学习的启示

词汇学习离不开记忆,而对记忆的研究能给词汇学习以积极的启示。文章综述了有关记忆和遗忘的一些研究成果,总结了这些成果对于词汇学习的启示,并基于这些启示提出了一些学习和记忆词汇的建议。     

浅析如何有效记忆英语词汇

在英语学习的过程中,词汇量的多少很大程度上决定着学习成果。而值得引起我们注意的是,多数学生恰恰因为困在了词汇记忆上,导致效果不佳,继而失去了学习英语的兴趣。可见,词汇记忆不得法很容易引起英语学习的恶性循环。在教学过程中,引导学生掌握一些词汇的有效记忆方法就显得尤为重要。     

浅谈大学英语词汇教学中如何促进学生记忆

本文简略地陈述了词汇教学的重要性 ,着重探讨了词汇教学中如何促进学生记忆。提出了以注重背诵 ,重复 ,联想等记忆技巧来解决学生记忆词汇遗忘率高的问题。     

城市记忆

从出生到现在,你有没有搬过家？有的人从一个街区搬到另一个街区,有的人则是从一个城市搬到另一个城市,甚至搬到其他国家。当我们再返回昔日的老房子,看到的是和记忆中一模一样的风景,还是完全陌生的城镇？当我们发现,小时候住过的房子,读过的小学、     

温暖城市的细节

我有一位朋友在香港工作。初夏的时候,他的父亲从杭州赶到香港看望他。香港的天气很热,而朋友家的空调又正好坏了,于是他从商场订购了一台,让安装工人来家里安装。朋友的父亲来到香港的时候,正赶上安装工人到家。朋友住在12楼。他的父亲发现,工人们的背上背     

城市与城市体育的互动关系研究

论文采用文献资料法和逻辑分析法在对城市和城市体育进行定义的基础上,分析了城市与城市体育的互动关系,从城市对城市体育发展的促进作用和城市体育对城市发展的推动作用两个方面,以及城市发展对体育的负面影响和体育对城市发展的阻碍四个方面,分析了城市与城市体育的互动关系,希望能让大家认识到城市体育与城市的关系,实现城市与城市体育的协调发展。     

对城市总体规划一些问题的思考

本文阐述了城市总体规划的地位和作用以及目前存在的问题,对在规划新思潮的冲击之下产生的新的规划模式进行了多方面的探讨,并对这个新的发展方向给予了肯定。     

记忆的脚步

踏上起程的列车,过半的还是不解的踌躇,心底的那份狂热早已刻进我的灵魂,伴随这深秋的风雨,消失在昨天的昨天。     

试析城市和谐社区建设中居民参与的重要性

深化城市社区管理体制,建立完善的居民社区参与机制,是城市和谐社区建设的方向和目标;积极扩大居民参与,调动社区各群体加入社区建设,是构建城市和谐社区不可或缺的条件。居民参与是发展基层民主的重要实践,对于加强社会主义民主政治建设有着重要的作用。     

The study of The monotoni city of a class of Exponen tial seque ces

ＴｈｅｓｔｕｄｙｏｆＴｈｅｍｏｎｏｔｏｎｉｃｉｔｙｏｆａｃｌａｓｓｏｆＥｘｐｏｎｅｎｔｉａｌｓｅｑｕｅｎｃｅｓＺｅｎｇＣｈｏＨｕａＡｂｓｔｒａｃｔＩｎＴｈｅｐａｐｅｒ，Ｗｅｄｉｓｃｕｓｓａｐｒｏｂｌｅｍｏｆｔｈｅｍｏｎｏｔｏｎｉｃｉｔｙｏｆｓｅｑｕｅ...     

创建学习型城市的基本途径--义乌市社区教育的调查与研究

社区教育是创建学习型城市的基本途径,本文就浙江省义乌市社区教育的产生背景、基本特点进行了阐述与分析.     

The neuropsychology of false memory

This article reviews recent research into the neuropsychology of false memory as revealed by studies of individuals who have suffered lesions to the frontal lobes. It is shown that frontal lobe damage gives rise to confabulation along with a number of laboratory-based demonstrations of memory error including source amnesia and impaired metamemory. It is further shown that frontal lobe damage gives rise to a disorder known as pathological false recognition in which patients produce large numbers of false alarms during recognition testing. It is argued that the most plausible account of these various findings is that frontal lobe damage serves to prevent the creation of an appropriate and properly focused retrieval context which may arise because either retrieval or encoding factors have been compromised.