物理教学的几点做法和体会

物理教学要特别重视培养学生的实验操作能力。要打破传统教学模式,创新物理实验教学新模式;以生为本,完善改革物理实验教学模式;完善实验考核制度,增强学生的自主学习意识;重视实验室建设,加大实践教学力度;夯实师资队伍建设,提高学生的学习成绩。     

识字教学的几点做法和体会

俗话说“人生识字聪明始”。识字能力是学习能力的基础，小学生低年级识字教学显得十分重要。如何培养学生的识字能力呢?我在教学中做了一些尝试，下面就谈谈自己的一些做法和体会。     

高中物理教学的几点做法和体会

在物理教学中,应创设物理教学情境,提高学习兴趣;注重引导学生对物理概念和知识内容的理解;注重引导学生对物理知识框架的构建;注重学习方法的培养和学生能力的提高;注重生活实践,培养创新能力,不断提高学生学习物理的成绩。     

教学声乐的几点做法和体会

声乐是幼师专业的一门主干课程。为了收到较好的教学效果,我在教学中除了让学生了解歌唱的基本原理、掌握歌唱的普遍规律外,还重点从以下几方面入手对学生进行训练。     

专业教学中的几点做法和体会

<正> 我是一名专业教师,从教十多年,积累了一定的专业教学经验。下面,就怎样搞好专业教学这个问题谈谈自己的一些做法和体会。 一、要有高度的责任感 作为一个教师,首先,应具有高度的责任感,千方百计、想方设法尽最大的努力搞好教学。因为教书这类脑力工作,有一定的弹性,除上课和集中的政治、业务学习外,其它时间主要由自己支配。在同等的条件下,你倾注在教学上的心血多,一般收效也就大些。反之,你如果没有搞好教学的愿     

会计基础教学中运用行为引导型教学法的几点体会

对于行为引导型教学法的认识不要单纯地只局限于教学方法上面,它更应该是一种先进的教学理念,它应该贯穿于老师教学与学生学习全过程的各个环节之中。     

初中数学教学的几点做法和体会

一、强调“承前”,重在“启后”教学成绩的提高不仅是初三复习的结果,更是整个初中乃至小学阶段教学的结果。初中阶段的教学对学生的发展起到桥梁的作用。教学中要强调承前更要重视启后。初中数学与小学数学大不相同,高中数学与初中数学相比更是质的飞跃。初中数学的教学是小学数学教学的延续和发展,同时更是高中数学教学的起点和基础。教学中务必把握这个承前启后的作用。例如:有理数的运算、几何图形的判定和性质、整式乘除、因式分解等知识是小学知识的应用和提高;而命题、函数、解三角形、方程与不等式、指数等知识又是高中数学的起点和…     

关于摩擦力教学的几点体会和做法

在多年教学实践中,笔者感受到摩擦力问题的理解、掌握和应用是学生学习的一个难点,特别是我们对口高考的学生物理基础大多数比较薄弱,对问题的理解能力相对普通高中的同学也有欠缺,他们在解力学题目时,往往一有摩擦力掺和其中,解题错误率就比较高,原因是他们对静摩擦力与滑动摩擦力不能正确理解和运用,其中关于静摩擦力的大小、方向的确定...     

小学古诗教学的几点做法和体会

在我国源远流长的文学史上,古诗文是灿烂的中华文明的象征之一。古诗,无论是形式、声韵还是意境,都具有其他体裁的文学作品无可比拟的美感。由于古诗在形式体制、遣词造句等方面与现在的语言习惯差别很大,因此,古诗的学习对于学生来说也是个难点。下面我就自己在古诗方面的教学谈几点做法和体会。     

实施分层教学的几点做法

分层教学分类指导是尊重学生个性差异、激发学生潜能、提高学习质量、培养创新人才的必然选择,是落实以人为本、面向全体学生、将因人施教落到实处的重要举措.那么如何在语文教学中实施分层教学呢?     

中专数学教学的几点体会和做法

进入中职学校学习的学生成绩普遍不好,数学更甚。中职学校的教师抱怨数学课难上,学生埋怨数学难懂,如果仍然用"一支粉笔,一块黑板,一张嘴,一份试卷"的教学模式,学生将更痛苦,学无所获。作者就目前中职数学教学存在的问题谈谈体会和做法。     

开展教育教学研究的几点做法和体会

开展教育教学研究的几点做法和体会河池地区教委郭起佐改革开放十几年来，我们河池地区一直坚持开展教育教学研究，努力探索民族地区教育教学的发展规律，有力地促进了本地区教育事业持续稳定的发展和教育教学质量持续稳定的提高，锻炼和培养了一批热心于教育教学研究并具...     

搞好低年级游戏教学的几点做法和体会

游戏是小学体育教学中一项重要的基本教材。游戏的思想性强、形式生动活泼、内容丰富多采,是小学低年级儿童最喜爱的一项综合性体育活动。它不仅可以锻炼孩子们的身体,而且可以促进他们智力的发展,培养集体主义精神和遵守纪律的自觉性。搞好低年级游戏教学,对于促进学生德智体全面发展有着重要的意义。下面谈谈我们在这一工作中的几点做法和体会。 1.从调查研究入手,根据儿童实际选用游戏教材,制订切实可行的教学计划。 孩子们七岁上学,除了极少数上过幼儿园外,大多数来自居民家庭,并未受过学前教育,没有养成良好的集体生活习惯,对于这些学生,在教材内     

《科学》教学中实施"减负"的几点做法

"减负"是实施素质教育的必要条件,是全面推进素质教育的突破口.教师是"减负"实施者.     

有效实施估算教学的几点做法

估算的价值不在"算",而在于结合生活实际运用相关策略进行"估"。因此,在估算教学中,把目标简单地定位在培养学生的估算技能上显然是不够的,更为重要的是让学生能结合具体情境,选择合理的估算策略。     

数学教学实施素质教育的几点做法

实施素质教育有多种渠道,其中,主要渠道是课堂教学。如何在数学课堂教学中实施素质教育,我们作了如下的探索和尝试。一、确定数学课堂素质教育的目标教学目标是教学的出发点和归宿。按照《九年义务教育小学数学教学大纲》精神和数学学科本身的特点,我们在备课时精心确定好每课时的素质教育目标。如,教学“土地面积单位”时,我们是这样确定目标的。德育目标：渗透“实践第一”的辩证唯物主义观点,通过讲述天安门广场和故宫面积的大小进行爱国主义教育;知识目标：认识常用的土地面积单位“公顷”,通过实际测量和观察,了解1公顷有多…     

实施小数快乐教学的几点做法

1.在确定教学目标(目的)时,将“情感教育”目标放在突出的位置。编制这些目标(目的)时,我们遵循“系统、全面、渐进”的原则,并力求简明、具体,便于操作和检测。一般以一学期(或一册教材)为一单位,依据大纲要求、教材内容和学生实际,先确定全学期(或全册教材)的“情感教育”的整体目标,然后逐步分解到每单元、每节课,循序渐进,分层实施和落实。