“互联网+”时代领导干部媒介素养的调查与思考——以浙江绍兴市为例

如何提升政府的公信力,提高各级党政领导干部的媒介素养,已成为领导干部能力建设的必修课。绍兴市委党校课题组通过问卷调查的方式,对部分领导干部进行了抽样问卷调查,呈现了领导干部媒介素养的现状和存在的问题,并提出了提升领导干部媒介素养的途径。供领导决策参考。     

现代领导干部必须具备亲和力

在新的历史条件下 ,现代领导干部要充分认识亲和力在领导艺术中的独特位置 ,并能够在自身的领导实践中 ,积极探索提高领导干部亲和力的有效途径。这既是领导干部提高自身素养的需要 ,也是时代发展的要求。     

领导干部要树立正确的行政价值观

改革开放以来，我国领导二部的整体素质有了很大提高，但也不可否认，行政腐败仍然在少数领导身上时有发生。在探讨这方面的原因时，人们往往注重从法制和体制等方面来考虑问题，而忽视了行政价值观这一重要因素。本文认为，部分领导干部在行政价值观方面的偏差和氯曲是导致行政腐败的重要原因。本文就部分领导干部在行政价值观方面存在的问题进行了分析，并对领导干部行政价值观的基本内涵和特征做了简要概括。     

论高校行政秘书的信息素养

高校行政秘书作为领导的参谋和助手,除了应具有较高的思想政治素养、道德素养、能力素养以外,还应具有较高的信息素养。信息素养是对传统意义上的高校行政秘书适应教育现代化的一种迫切要求。本文主要对什么是信息素养,高校行政秘书信息素养的主要内容,如何提高高校行政秘书的信息素养这几个方面提几点粗浅的想法。     

浅论领导干部和群众间交际的二层次

领导干部的作用就是指挥、协调。王乐夫先生在《现代领导科学》中对“领导”、“领导者”、“管理”、“管理者”做了较为详细的论述,并对这些概念作了严格的界定。本文根据需要,把凡是起到指挥和协调作用的个人通称为“领导干部”,有时简称“干部”。相对领导干部而言的是一般群众(或下属),是领导干部指挥和协调的对象,我们所说的干群关系就是领导干部和一般群众的关系。王乐夫先生认为一个领导干部应具备的素养为:有政治素养(坚定正确的政治方向;全     

论领导干部思想道德建设

重视和加强领导干部思想道德建设是我党一以贯之的优良传统,提高领导干部思想道德素质是新形势下干部队伍建设的重大课题。领导干部思想道德的内涵特征可以概括为政治性、时代性、双重性、社会性、服务性。领导干部思想道德的精髓是领导就是服务。注重个人修养,强化职业素养,重视党性锻炼,健全法律机制,发挥监督作用,是加强领导干部思想道德...     

论领导干部思想道德建设

重视和加强领导干部思想道德建设是我党一以贯之的优良传统,提高领导干部思想道德素质是新形势下干部队伍建设的重大课题。领导干部思想道德的内涵特征可以概括为政治性、时代性、双重性、社会性、服务性。领导干部思想道德的精髓是领导就是服务。注重个人修养,强化职业素养,重视党性锻炼,健全法律机制,发挥监督作用,是加强领导干部思想道德建设的有效途径。     

按照"三个代表"要求提高乡镇领导干部的素质

众所周知,乡镇工作是在乡镇领导者带领下开展的。在领导活动中,乡镇领导干部主管方面,其素养的好坏,对于领导工作关系极大,是关系到我们事业兴衰成败的大问题。领导者的素养,包括自然素质和社会修养两个方面。自然素质主要指领导者先天的生理和心理方面的特征;社会修养,主要指领导者后天所受的社会教育和实际锻炼。乡镇领导干部的个人修养,指社会修养,是乡镇干部必备的基本素质,即乡镇领导者     

军队院校任职教育中师旅匿领导干部领导力培养研究

摘要：基于师旅团领导干部在推动部队科学发展中的地位和作用,提高师旅团领导干部领导部队科学发展能力,院校任职教育应在着力增强学员政治理论、军事科技和人文素养,以及提升战略思维层次,培养创新能力上下功夫。     

论我国教育行政领导专业化之路

教育行政专业化是当今世界教育改革与发展的趋势与潮流,也是解决教育行政各种矛盾、提高教育行政机关工作效率的有效途径,同时也是教育行政人员队伍建设的理想追求和现实需要。因此,走教育行政领导专业化之路,对于如何建设一支高素养、优质、专业化的教育行政领导队伍;对于如何充分地发挥教育行政领导对教育的统领、协调、服务职能,促进教育发展具有现实的指导意义。     

论我国教育行政领导专业化之路

教育行政专业化是当今世界教育改革与发展的趋势与潮流,也是解决教育行政各种矛盾、提高教育行政机关工作效率的有效途径,同时也是教育行政人员队伍建设的理想追求和现实需要。因此,走教育行政领导专业化之路,对于如何建设一支高素养、优质、专业化的教育行政领导队伍;对于如何充分地发挥教育行政领导对教育的统领、协调、服务职能,促进教育发展具有现实的指导意义。     

河北秦皇岛技校中层干部竞聘上岗

新世纪开始,河北省秦皇岛市技工学校便深入改革,强化中层领导干部。首先从中层干部的行政领导干部做起,实现竞聘上岗,充分发掘人才,利用每个人的一技之长,为技校的发展和未来服务。在竞聘的过程中,首先通过群众推荐和自荐,并征求职工代表的意见后,召开全校教工大会,进行竞职演讲。在２２人的精彩演讲中,既有诚恳的建议,又有长远的目标,也有自己任职后的决心。演讲完后,再由全校教工推荐,民主测评。经领导小组讨论通过,确定徐明１５名超过半数的、年富力强的中层领导干部为下任各行政科室的领导。通过这次竞聘上岗,由原来的中层干部的“领导…     

服务型政府构建下的行政领导角色转变

随着服务型政府的建设,行政领导的工作方式、工作习惯和工作环境都有了巨大的变化.对于服务型政府而言,领导干部是其政策方针得以贯彻的最重要因素,一切活动都是人的活动,没有对行政领导的改革和重新定位,就没有真正的服务型政府.本文在探明两者关系的同时,力求找到领导角色转变的切入点.当下行政领导活动中还存在着一些不足和问题,领导必须以服务型政府的基本理念、基本要求为指导,适应现代领导的发展趋势,在领导的理念、领导角色、领导方式等方面进行全面的角色转变.     

网络传媒环境下领导干部媒介素养教育探析

当今时代,媒介对社会影响日益增强,这对领导干部媒介素养提出了更高的要求。本文从分析对领导干部开展媒介素养必要性入手,阐述了领导干部媒介素养教育主要内容,探讨了实施领导干部媒介素养教育的有效途径。     

浅论教育行政领导的目标管理素养

素质教育是当前教育理论家和实践工作者极为关心的一个重要话题。谈到素质教育,我们往往从学校、教师教学和教材的改革进行研究和分析,往往忽略了教育行政领导在素质教育中的重要作用。本文就从如何提高教育行政领导管理水平、尤其是提高教育行政领导目标管理素养的角度展开研究和分析,推动本地区素质教育全面持久地展开。     

三论师专行政管理─—兼论领导科学

“行政管理”同“领导”有着十分密切的关系，但“领导”不是一般的“行政管理”，而是一种高层次的“行政管理”活动。因此，行政管理的状况在很大程度上取决于领导集团的思想、才能和作风。此文就本人在实践中遇到的诸多“领导”问题，谈一些粗浅的看法。一、关于领导体制问题。领导体制是一个领导系统内层级关系、组织结构、领导方式、权责划分有关制度的总称，是领导关系体系化、制度化的表现形式。师专现行的领导体制是省教委管业务、经费，省高校工委管党的建设、思想政治工作，省委组织部管校级领导干部的任免，市委管一部份中层干部…     

高校中层干部任用工作中应正确处理的几个关系

高校中层干部是高等学校教育教学工作的中坚力量,担负着贯彻执行党委和行政决策的重任,在工作的运行中起着承上启下的作用,他们的工作质量和言行举止直接影响着学校的教育教学质量和精神风貌。因此,在高校中层干部任用工作中,领导者必须处理和解决好以下几个方面的关系。 一、领导经验与知识水平的关系 领导经验是担负领导工作必备的条件之一。高校的领导干部,特别是中层领导干部,在管理工作中面对的是方方面     

论领导干部的生态文化素养

领导干部的生态文化素养是领导干部在学习与工作中逐渐修习、积累而形成的关于生态道德、生态意识、生态学识水平、生态教育能力的综合素养。领导干部生态文化素养的各个方面是有机联系、相辅相成的整体。其中,生态道德是灵魂,生态学识水平是基础,生态意识是动力,生态教育能力是重点。这些方面紧密相连,综合地展现领导干部的生态文化素养水平。因此,提高领导干部的生态文化素养,需要注重全面提高生态文化的各个方面．不可偏废。     

民族地区行政领导干部胜任力模型的构建

通过对新疆维吾尔自治区96个县市的80名民、汉行政领导干部的行为事件访谈,初步建立新疆维吾尔自治区行政领导干部胜任力模型,同时对构建的领导干部胜任力模型进行概化分析,结果如下:(1)新疆维吾尔自治区行政领导干部胜任力模型由组织管理能力、决策能力、沟通协调能力、语言能力、创新意识、诚信度等12项胜任特征构成.(2)新疆维吾尔自治区行政领导干部胜任力模型模型拟合良好.     

网络环境下领导干部媒介素养的培养和提升

随着信息技术的发展和社会主义民主政治建设的不断进步,媒体的作用越来越强大。媒介素养已成为各级领导干部的一门必修课。伴随着网络媒体的快速发展,网络媒体传播方式的新特点对领导干部的媒介素养提出了更高的要求。领导干部应更新媒介观念素养,积极构建与网络媒体良好互动关系的格局,加强对领导干部媒介素养的教育,使其成为网络传媒的行家。