伟大也要有人懂

去年,王一川等先生编了一套《20世纪中国文学大师文库》,给一些小说家“重排座次,选了九位作家为大师,依次为鲁迅、沈从文、巴金、金庸、老舍、郁达夫、王蒙、张爱玲、贾平凹”。这件事引起了广泛而热烈的讨论。 对此,我也愿略陈管见,以就正于时贤。     

学校管理干部也要懂英语

文章从学校管理干部也要懂英语这个角度,阐述了学校管理干部学习英语的重要性、学习英语的方法和日常工作中英语的使用等内容。认为引进国外先进的教育管理经验,加强对外交往,需要一大批既懂管理,又任英语的管理干部。文章对管理干部学习英语的具体方法措施波了看法。     

“伟大也要有人懂”

<正>鲁迅研究早有鲁学之誉。有学者曾将百年的鲁迅研究分为内外两篇:内篇主要涉及鲁迅生平、思想和创作,兼及鲁迅的中外文化因缘,鲁迅与所处时代环境的关系;外篇主要是考察鲁迅与某些现当代文学现象的关系,都是鲁迅生前和死后在被动状态下形成的文学史关联领域(郜元宝《打通鲁迅研究的内外篇》,《文学评论》2016年第2期)。内篇大致为鲁迅本体研究,外篇则属于鲁迅传播研究。相对于前者的拥挤,鲁迅传播研究则有许多仍未被学界真正重视的领域。因而,     

宁宗一:伟大也要有人懂

现今读文学专业的学生认真读《儒林外史》的人并不多,当然,其中的原因有很多,不过有一条我是坚信的,那就是鲁迅先生在提及《儒林外史》时所感喟的“伟大也要有人读懂”。为什么鲁迅先生独独感喟《儒林外史》的伟大也要有人懂呢,这是什么原因呢?     

自己要懂

在传媒圈工作14年,大部分同事都是新闻、中文等文科生出身,只有三个同事所学专业与新闻完全不搭。第一个同事,学的是音乐,好像还是声乐,反正每次卡拉OK都是表演级的。     

从懂到会,懂会结合——提高算术教学质量的体会

提高算术教学貭量,工作內容是多方面的,具体方法也是多样的。根据我們的摸索和现在的体会,认为讲清基本概念和加强基本訓练,必須从懂到会,懂、会結合,步步落实,巩固前进。这是提高算术教学质量的有效措施。一,深钻教材,充分备課,一定要把基本概念讲得学生懂。深钻教材是讲清算术基本概念和加强基本训练的基础一环。本学期开学初,我們首先組織教师钻研教材,要求把教材的具体內容,本质問題及部分与整体之間,部分与部分之間的內在联系弄清楚,然后确定教学的目的任务、重点难点和切实有效的教学方法。     

童年也懂真爱

今天集体活动前．我看到飞飞将胳膊伸向小雪的脖子,使劲搂了过去,轻轻在她脸颊亲了一下。我简直不敢相信自己的眼睛,飞飞的动作是如此迅速敏捷．表情是如此兴高采烈。正当我莫名地看着两个小家伙时,     

涂鸦也懂你

很多人在闲来无事的时候都有信手涂鸦的习惯，A．波浪曲线B．三角形C．圆形D．四方形、直角形以下哪种图案是你涂鸦时最常画的呢？E．连续性环形F．锯齿形G．不规则图形     

植物也懂数理化

“学好数理化,走遍天下都不怕”,这是我国某段时期内非常流行的一句话,想不到在绿色世界里也颇为吃香,巧妙运用数理化知识的植物不在少数。     

动物也懂兵法

声东击西 在非洲大平原上,狮子处于食物链的最上层,可是它们也不是一帆风顺的.对狮子最具威胁的是野牛和野猪,如果攻击的方式不当,野牛的角和野猪的獠牙有可能顶入狮子的腹部而导致狮子死亡.所以在对付这类敌人时,狮群采用的就是声东击西和十面埋伏的战术.     

童年也懂真爱

整个讲述中没有什么"讲究"的教学形式,只是一边讲一边和孩子们互动交流,讲到动情处我也不失脉脉含情,讲到风趣时我会和孩子们放声大笑。     

白天也懂夜的黑

难道是课程安排在下午？一个两个三个孩子开始在课堂上“神游故国”,和周公言欢了。我很纠结,不知是何缘故。直到某日,在QQ空间看到了某班课代表给我的留言：“吴老师,说句您不要生气的话,我总觉得最近的《唐诗宋词选读》,我们上课总想打瞌睡。这些大老爷们写的诗临风垂泪愁呀怨呀又长又难背,居然还要默写。同学们有很多没有您那样喜欢诗词,也难达到您欣赏水平。     

动物也懂兵法

声东击西 在非洲大平原上,狮子处于食物链的最上层,可是它们也不是一帆风顺的。对狮子最具威胁的是野牛和野猪,如果攻击的方式不当,野牛的角和野猪的獠牙有可能顶入狮子的腹部而导致狮子死亡。所以在对付这类敌人时,狮群采用的就是声东击西和十面埋伏的战术。     

蚊子也懂基因

炎热的夏季.为什么蚊子总爱叮咬你,而对有些人却“置之不理”呢?其实.错不在你,而在你的父母。基因研究发现:无论是招蚊子叮咬,还是对蚊子叮咬产生严重反应,都是由遗传基因决定的     

他们也懂反证法

莎士比亚有一出名剧《威尼斯商人》,其中有一个情节被—位逻辑学家改编成了一道逻辑趣题：女主角鲍西娅聪明漂亮,前来向她求婚的达官贵人络绎不绝,她意中的情人却是年轻聪明的安东尼奥于是她拿出三只—样的盒子对众人说：“摆在你们面前的是三只盒子,一只金的,一只银的,一只铅的每只盒子的铭牌上各写着—句话金盒子上的是：肖像在这只盒子里;银盒子上写的是：肖像不在金盒子里;铅盒子上写的是：肖像不在这只盒子里这三句话中只有一句是真话,谁能猜中我的肖像放在哪一只盒子里,谁才可以做我的丈夫．”平日骄奢淫逸、目中无人的达官贵人面对三只盒子束手无策,聪明的安东尼奥解决了这一难题,有情人终成眷属．实际上安东尼奥就是利用数学中的反证法和排除法思想“猜出”了肖伤畦宠翱堑路制的盒子里．     

学语文也得懂算术

像领会数学题意需要一定的语文知识一样,学语文也需要懂得一些算术知识,特别是学习古汉语时,其数词的用法与现代汉语不尽相同,例如几个数连用的时候,它们或表现为相加关系,或表现为相减关系,或表现为相乘关系……还真得会点"算术",否则便难以准确地理解文意。     

学语文也得懂算术

像领会数学题意需要一定的语文知识一样,学语文也需要懂得一些算术知识,特别是学习古汉语时,其数词的用法与现代汉语不尽相同,例如几个数连用的时候,它们或表现为相加关系,或表现为相减关系,或表现为相乘关系……还真得会点"算术",否则便难以准确地理解文意。     

学语文也得懂算术

象领会数学题意需要一定的语文知识一样,学语文也得懂一些数学知识,特别是文言文学习,古汉语中数词的用法不尽同于现代汉语,尤其是几个数连用时,或表现为相加关系,或表现为相减关系,或表现为相乘关系,或表现为相除关系等等,阅读时还真得会点“算术”,不然就难以确切地领会文意。     

学语文也得懂算术

像领会数学题目需要一定的语文知识一样,学语文也需要懂得一些算术知识,特别是文言文学习,古汉语中数词的用法不尽同于现代汉语,尤其是几个数连用的时候,它们或表现为相加关系,或表现为相减关系,或表现为相乘关系,或表现为相除关系等等。阅读时还真得会点“算术”,否则便难以准