影响远程开放教育工科毕业设计质量的因素分析

近年来,随着普通高校持续扩招,远程开放教育学生入学素质不断下降,远程开放教育工科毕业设计质量也呈现出下滑的趋势。如何采取有效措施来提高毕业设计质量,对于保证和提高远程开放教育工科类的教学质量具有重要意义。一影响毕业设计质量的主要因素(一)选题不当选题与学生的职业没有关联或适用性不强,学生对课题设计的目的和用途感到迷茫,从而产生懈怠情绪。选题陈旧或学生对选题不感兴趣,学生缺乏设计的主动性。课题的难度过     

工科专业本科毕业设计选题的几点思考

毕业设计选题是搞好毕业设计工作的第一步,选题得当与否,将关系到能否反映学生的水平和取得预期的成果,是影响毕业设计成败的一个重要因素.在分析毕业设计选题存在的问题基础上,从选题的原则、选题的类型、选题的来源和选题的质量监控等方面阐述了做好毕业设计的选题工作.     

环境艺术设计专业“毕业设计”课程的教学改革与实践

文章分析了环境艺术设计专业毕业设计中容易出现的问题,阐述了对毕业设计在课程选题、市场调研、设计方案形成、设计成果表达、毕业设计评分等各教学环节采取一系列教学方法和教学改革的措施,为提高环境艺术设计专业的毕业设计质量和探索环境艺术设计人才培养模式提供新的参考思路。     

高校土木工程专业毕业设计指导教学方法探讨——以中国矿业大学为例

针对高校土木工程专业毕业设计工作中经常出现的问题,以道路工程方向的毕业设计为例,探讨设计方案和专题选题等方面的指导教学方法,以及设计过程中如何对设计质量和进度等进行有效的控制,以期为高校土木工程专业毕业设计指导教学工作提供参考。     

高校本科毕业设计质量提高途径探索

高校本科毕业设计是提高大学生综合素质的一个重要环节,也是所有高校教学工作中的一项常规性的内容。由于近几年高校的不断扩招,毕业设计管理工作不到位等诸多因素使本科毕业设计质量出现了明显的滑坡。本文提出科学选题、充分利用毕业设计网络平台,强化毕业设计过程管理,灵活答辩等措施,有利于提高本科毕业设计的质量。     

基于校企合作的环境设计专业毕业设计质量提升策略

构建校企一体化模式下的毕业设计,是提高环境设计专业毕业设计质量的重要途径。当前校企合作模式下毕业设计教学存在着选题缺乏实践性、毕业设计与毕业实习冲突、指导教师缺少实践经验、实训条件差等问题,其原因是多数校企合作仍在浅度合作层面。针对上述问题,可以采取企业参与设计选题、共同指导、共建实训基地等措施,加强校企合作,促进毕业设计质量的提升。     

从书籍毕业设计谈选题的重要性及实施

书籍毕业设计是学生根据书籍来进行创意构思并完成整个书籍装帧的设计过程.在这个过程中,会经历多个环节,其中最重要的环节就是选题,选题的好坏直接关系到接下来的创作过程并影响整个作品的设计.文章从书籍毕业设计出发,通过分析一些学生的选题,从不同方面来论述毕业设计选题的重要性以及应该如何把握和实施选题.     

浅析本科生毕业设计(论文)质量滑坡的原因及其对策

毕业设计(论文)是本科教育的最后一个教学环节,如何加强对毕业设计(论文)的指导和管理是毕业设计(论文)得以顺利进行的关键。当前影响高校本科毕业设计(论文)质量的因素有学生、教师和管理三方面的原因,要提高毕业设计质量,必须在现有基础上时间前移,认识进一步到位;尽量客观选题,避免盲目性选题;分段指导,全程监控;客观评价,严格答辩;开展成果交流,加强学风建设等。     

工业设计专业毕业设计教学环节改革与实践

本文分析了工业设计专业毕业设计中容易出现的问题和不足,阐述了近几年在选题、调研、方案形成、成果表达、毕业设计评价等各教学环节中采取的一系列教学方法和改革措施。为提高工业设计专业的毕业设计质量和探索工业设计人才培养模式提供了新思路。     

论科学选题在本科生毕业设计中的重要性

毕业设计环节是本科生教育中的重要环节,是人才培养质量的重要标志。而科学选题是毕业设计环节的关键,是学生顺利完成毕业设计工作的先决条件。因此,在毕业设计环节中,要严把科学选题关,强调选题的综合性、实际性和前沿性。     

运用PDCA循环强化毕业设计过程管理

PDCA循环是保证全面质量管理活动正常运转的一种工作程序,非常适用于毕业设计的过程管理。本文对提高毕业设计质量的对策进行了探讨,指出了在毕业设计中进行PDCA循环管理的必要性,提出了毕业设计过程中各阶段的控制要素,如毕业设计的选题、毕业设计任务书的填写、文献综述的撰写、说明书及计算书的编制、设计图纸的绘制等,并提出应不断完善各阶段的控制要素,强化毕业设计的过程管理,不断提高毕业设计质量,对今后毕业设计过程的管理具有一定的指导意义。     

土木工程专业毕业设计质量监控体系的构建与实践

基于对土木工程专业毕业设计(论文)的教学现状和影响毕业设计质量的因素分析,构建了土木工程专业毕业设计质量监控体系,明确了工作机构职责和教学目标,从选题及审核、教师指导、学生管理、答辩、成果评价等方面实现毕业设计全过程管理,全面提升毕业设计质量。     

提高本科毕业设计（论文）质量的探索

毕业设计(论文)是大学生教学实践中的重要环节之一,本文分析了高校扩招后影响毕业设计(论文)质量的主要因素,从毕业设计(论文)的选题、时间以及教师指导等方面探讨了提高毕业设计(论文)质量的方法和途径.     

土木工程专业基坑支护毕业设计的关键问题解析

基坑支护设计涉及理论知识范围广,经验性强;作为毕业设计选题时,设计过程中应侧重于概念和方案设计。由于学生缺乏实践经验,本文从方案选择、设计计算、图纸绘制三个大方面进行详细剖析,解决了毕业设计实施过程中的难点和重点,为教师进行毕业设计教学提供帮助。     

提升生物工程专业本科毕业设计质量的探索与实践

作为本科实践教学非常重要的一环,毕业设计（论文）的质量直接关系到本科生培养质量的高低．本文分析了现阶段影响生物工程专业本科毕业设计（论文）质量的主要因素,从毕业设计选题、青年教师培养、密切校企合作、完善质量保障体系等方面对提升生物工程专业本科毕业设计（论文）质量进行了探索和实践。     

关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的探讨

本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨:首先阐述了毕业设计的意义和现状,然后对机械类毕业生的共性、个性特点进行了分析,总结出专业、题目不匹配时影响毕业设计质量的两个重要因素,即选题和指导方法.随后重点从如何选题、如何指导两方面进行阐述,并对指导过程中需要注意的其它问题进行了总结.     

开放教育计算机专业毕业设计调查研究

以陕西电大连续三年的计算机科学与技术专业毕业设计为基本资料,采取静态资料法、比较法和综合分析法,系统分析了设计的选题、工具、指导和成效,客观地指出了存在的问题,并从较广的视野上分析了影响毕业设计质量的主要因素和改进思路。     

关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的探讨

本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨:首先阐述了毕业设计的意义和现状,然后对机械类毕业生的共性、个性特点进行了分析,总结出专业、题目不匹配时影响毕业设计质量的两个重要因素,即选题和指导方法。随后重点从如何选题、如何指导两方面进行阐述,并对指导过程中需要注意的其它问题进行了总结。     

毕业设计质量全过程监控体系的构建与实施

本文在分析和研究毕业设计过程中存在的问题、影响毕业设计质量因素的基础上,从制定有效管理措施,加强毕业设计出题、选题、开题、中期检查、最终答辩、建立激励机制这六个环节的管理和监控出发,阐述了本科生毕业设计质量全过程监控体系的构建,并提出了进一步思考,以期提高本科生毕业论文质量。     

基于小样本的机设专业毕业设计质量控制的思考

本文在小样本调研的基础上,对机械设计专业毕业设计质量控制进行了思考,首先对机设专业毕业设计选题进行统计,得出了那类课题更能激发学生的兴趣,从而更有利于提高设计质量;然后对设计过程中的质量监督体系进行了探讨,得出完善的监督体系对设计质量有着积极的作用;最后对别的几个影响因素进行了阐述.通过对这几方面的注意与改进,机械设计专业毕业设计质量应该能够得到保证.