浙江省职业教育发展现状、问题及对策

近年来,浙江省职业教育发展迅速、成效显著,但仍存在对其战略地位认识不足,社会资源分配不利,师资队伍薄弱,管理体制、机制落后,办学方式、教学内容不能完全适应区域经济社会发展需求。针对“十一五”浙江省总体规划对职教发展提出的要求,应进一步强化地方政府统筹,全面推动校企合作,加强职教中心建设,优化专业结构,建设“双师型”师资队伍,建立职教专项扶贫资金,完善职教体系,多渠道筹措资金,加大职教投入。     

类型教育定位下高质量职教师资培育研究

职教师资队伍建设是推动职业教育改革发展的关键力量,职业技术师范院校在打造高质量职教师资方面扮演着“母机”角色。新时代对高质量职教师资队伍建设提出了能力匹配性、学历适应性、专业发展性的新要求。结合新要求,文章提出了集“三新”理念、“三对接”目标、“三衔接”使命、“三融合”手段于一体的培育路径,并对相应的培养方向、培养模式、培养通道、专业发展进行了论述,希望促进职教师资队伍建设向纵深推进。     

现代学徒制与职教师资队伍建设

文章通过对“现代学徒制”的特点及在职业教育中运用的研究，分析出目前职教“现代学徒制”实施中师资队伍出现的主要问题，针对这些问题最后提出了建立良好“校企合作”机制、加强教师队伍的培训和加大建设资金投入的职教师资队伍建设策略。     

终身教育视野下职教师资队伍建设问题与思路

强调专业发展、重视在职培训的职业教育已成为我国新型高等教育体制的重要组成部分.但职教人才培养、师资队伍建设仍存在许多问题,这些问题影响了职业教育的教学质量,制约着我国职业教育的长远发展.基于此,对职教师资队伍建设中的主要问题进行详细分析,并从“双师结构”建设、培养机构建设、完善相关机制以及个体提升等方面探讨职教师资队伍建设的总体思路.     

职教师资队伍的建设

当前，我国的社会经济发展正处于由计划经济向市场经济、工业经济向知识经济的两个重要转型期。中等职业教育进一步发展的关键在于自身的改革和创新，其中专业师资队伍的建设可谓是“重中之重”。我校一直非常重视专业师资队伍的建设，并且在1994年就承担了苏州市级课题“现代职教专业师资队伍建设”的研究任务，经过四年多的努力，已取得初步成效。一、职教专业师资队伍建设的内涵社会的发展促使中等职业人才的从业岗位发生了变化，对劳动者的知识、能力和素质提出了新的要求。重新定位培养目标、优化组合课程体系、加强职业技能培养、提高…     

加强师资队伍建设 促进职教事业发展

加强师资队伍建设　促进职教事业发展吉林省教育委员会师资的数量和质量是关系到职业教育发展规模和人才培养质量的根本问题。多年来，特别是在两个“职教年”期间，我们始终把加强师资队伍建设作为发展职业教育的一项战略性措施和根本大计来抓。我们的主要做法是：第一，...     

论新形势下职教师资队伍建设的外部与内部因素

在全国职教会议召开的背景下，依据会议精神及有关政策，探析新形势下职教师资队伍的特色、创建职教师资队伍所需要的外部发展环境以及加强职教师资队伍内部建设的因素，全面提升职教师资队伍的整体素质和教师综合素质等问题。     

论高等职业师范教育"双师型"师资队伍建设

阐明了高等职业师范教育师资队伍建设的必要性和重要性，针对其现状和存在的问题，提出了加强职教“双师型”师资队伍建设的途径．     

中等职校师资队伍建设发展走向的探讨

在我国中等职业教育中 ,专业教师的质与量始终影响和制约着职业教育事业的改革与发展 ,师资队伍建设历来受到国家政府教育行政部门和各职业学校的关注 ,也一直是职教领域中的一个热门话题。本文拟结合我校创建与发展历程中师资队伍建设的实践 ,对职教师资队伍建设发展走向谈一些粗浅的认识。一从我校乃至全省全国范围来看 ,中等职校师资队伍建设大致经历了两个阶段 :(一 )数量扩张阶段。上世纪８０年代末至９０年代中 ,在政府提出“大力发展职业技术教育”精神的宏观指导下 ,中等职业教育迅猛发展，职教师资需求量猛增。就我校这所首批国家…     

论谢职业教育“双师型”师资队伍建设

阐明了高等职业师范教育师资队伍建设的必要性和重要性，针对其现状和存在的问题，提出了加强职教“双师型”师资队伍建设的途径。     

苯和溴取代反应实验的改进

中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。     

浅议德沃金的资源平等理论的缺陷与启示

德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。     

完善航空公司安全管理职能的若干构想

传统的航空公司安全管理模式存在一定缺陷,不利于构建安全质量管理体系。通过完善组织机构、理顺关系,统筹兼顾地抓好风险管理,强化激励机制,完善安全保证手段,可以充分发挥安全管理部门的各项职能,有力地推进航空公司安全管理体系的建设。     

人-自观念演进的否定之否定

在人与自然界的关系的演进过程中,形成了与不同文明时期相适应的人-自观念。从"天人合一"到"人定胜天"再到"和谐共生",这是人-自观念演进的肯定、否定、否定之否定的辩证发展过程,也是一个合乎规律的过程,它们都是时代的产物,都包含着不同程度的合理的因素,我们必须对它们进行具体的辩证的分析。     

以列维纳斯爱的伦理观解读《奥赛罗》中的人物形象

《奥赛罗》以嫉妒、盲目、报复为主题展现人类在命运面前的无能与无助。列维纳斯的伦理观把爱作为伦理的基础,强调他者的不可知性和他异性是自我对他者回应和负责的根本原因。只有忘我的以他者为中心、对他者敞开心扉才能让爱的伦理关系存在并延续。借助列维纳斯的爱的伦理观阐释《奥赛罗》三位主要人物对爱的不同处理方式,可以揭示出导致人物之间伦理关系破灭和导致的爱消失的原因,再现莎士比亚这位文学巨匠的超前历史眼光与社会责任感。     

2001年全国高考数学选择题的多种解法

选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

行政许可法构建的三原理及对我国法治政府建设的意义

共生关系原理、利益原理、交易费用原理是行政许可法构建的三个原理,体现了法律制度与市场经济关系的有机衔接、法律制度与市场经济中利益关系的合理协调、法律制度与实践的有效连接。作为规范政府行为的一部重要法律,行政许可法坚持按照经济、社会和生态环境协调发展的要求,对行政许可的设定、实施主体和程序、监督检查和法律责任作了全面规范,成为我国建设“有限政府”、“亲民政府”、“法制政府”、“廉洁政府”和“高效政府”的一项重要的法律保障。     

提高“中国近现代史纲要”课程教学实效的探索

在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。