我国高校休闲体育研究综述

文章运用文献资料法,对我国高校休闲体育发展的主要研究成果进行综述,分析了其发展的可行性、发展现状及发展趋势,认为高校休闲体育应朝多元化方向发展。     

我国"211工程"高校体育网站建设及发展对策研究

运用网络调查法、文献资料法、数理统计等方法,对112所“211工程”高校体育网站进行调查。结果显示：我国“211工程”高校体育网站建设存在对体育网站建设的认识不足,知识内容更新表现延迟性;缺乏专业的网络信息雏护人员;网站建设功能片面性问题突出,自身定位较窄,缺乏吸引力,无法做到及时地反馈以及不能帮助学生进行自我反思、检查、自学。鉴于此,建议从转变观念,加深认识;丰富网站内容,提高受关注程度;培养高素质体育信息管理人才等方面入手,推进“211工程”高校体育网站建设。     

基于Web设计的我国985高校体育网站现状

摘要：综合运用网络调查法、文献资料法和数理统计法对我国985高校体育网站Web设计现状进行调查。结果显示：我国985高校体育网站Web设计水平偏低,主要表现在导航系统设计可用性偏低,平面设计缺乏美感,文本排版缺乏可读性和易读性,栏目内容过于行政化,缺少以Web用户为中心的设计,内容的原创度较高,但充实度低,扩展性较差。鉴于此,建议储备专业技术人才,建立网站建设团队,实行网站建设的责任制,转变网站设计理念等方面入手,提高我国高校体育网站设计水平。     

我国高校体育俱乐部研究综述

通过文献调研,对我国目前高校建立单项体育俱乐部、课外体育活动俱乐部、体育教学俱乐部的现状研究进行了评述;并对高校建立体育俱乐部可行性进行了分析,进而提出发展高校体育俱乐部的建议,为构建适合我国国情的高校体育模式,开辟新的思路。     

体育学刊网站论坛（BBS）开通

体育学刊网站是目前为数不多的体育理论学术网站，为丰富网站内容，为师生提供一个属于体育的交流平台。经过精心筹备，现在“体育学刊网站论坛”已开通，希望能借此普及体育专业知识和推动学校体育与外界的交流，促进体育学科的发展。     

我国高校体育专业教材配套网站建设的思考

目前我国体育教育专业教材存在诸多缺陷,在信息化时代充分借助教材配套网站的建设能够对纸质教材起到较好的补充作用。通过对教材网站建设必要性、网站建设整体规划的分析与讨论试图为体育专业教材配套网站指出可行之路。     

大学体育网站结构设计研究

采用文献资料等研究方法,对我国大学体育网站及其操作后台进行研究,根据归纳总结出的规律,运用逻辑分析方法对大学网站的功能模块和内容进行创新设计,认为应包括体育教学管理、体育俱乐部、体育竞赛、学生体质测试、课外自学五大模块,并利用系统动力学理论对新型大学体育网站系统进行分析,指出各要素之间的因果网络关系.     

我国高校体育拓展训练研究综述

采用文献资料法、数理统计法等方法,对我国高校体育拓展训练现有期刊文献研究进行了概述,总结研究成果与不足.指出加强国内外拓展训练的比较研究,建立具有中国特色、符合我国高校实际的拓展训练理论体系、培训机制等将是今后拓展训练研究的重要内容.     

我国高校体育市场营销策略研究

运用问卷调查、访谈、文献资料等方法，透析高校体育市场经营的现状，着重研究了当前高校体育市场细分、产品和市场定位以及AP营销组合策略。     

80年代以来我国高校体育教学改革研究综述

本文通过分析1980—1999年，我国高校体育教学改革的诸方面理论研究．从研究论文的数量统计、改革的重要性、改革的现状与发展趋势(体育教学目标、指导思想、课程设置、教材内容、教学方法、体育教学的组织、教学模式、教学评价)以及改革研究方法等方面综合介绍研究者对体育教学改革的主要问题及论点的综述。     

大学体育对社区体育的促进作用研究

运用文献资料法分析了社区体育发展中遇到的问题及大学体育潜在的优势。结果显示:社区体育的发展遇到了场馆设施不足、社会体育指导员缺乏及锻炼身体的成本较高等问题,而大学体育具有解决以上问题的优势。结论:大学体育可根据自身优势促进社区体育的发展。     

研究型大学与大学体育的走向

通过对研究型大学的特征和对大学体育未来发展将产生的影响进行分析,认为研究型大学的建设进程对大学体育的职能、体育与健康课程的建设、研究生体育教育、学校体育管理、体育教师的能力结构、促进现代体育观念和体育文化的传播等方面将产生意义深远的影响,同时,对现行大学体育制度提出了挑战。     

我国高等院校竞技体育发展过程中的关系辩析

本文采用文献资料与逻辑推理的方法,在回顾我国竞技体育改革历程的同时,分析了高等院校竞技体育发展过程中的各种问题,制定出切合实际的发展方向,以期取得更大的成效。     

体育文化视角下美国大学体育网站研究——以普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学和哥伦比亚大学为例

依据体育文化相关理论,对普林斯顿大学、哈佛大学、耶鲁大学和哥伦比亚大学的官方体育网站进行了研究,结果显示：体育网站的物质文化在表现形式、内容架构和体育标识等方面有着一定的特征;体育网站信息反映着完善的组织机构和高效的传媒体系等良好的体育制度文化;体育网站隐含的精神文化主要有体育赛事的引领作用和体育运动的重要地位。     

对高校体育师资队伍建设的探索

加强和完善高校体育师资队伍建设，在体育教学中引入竞争机制，教师挂牌上课，建立和完善管理制度及教师责任制，是符合我国社会主义市场经济理论的，是社会发展和新世纪提高人才培养质量的需要，是实现科教兴国战略目标，实现现代化建设宏伟目标和中华民族伟大复兴的需要。针对高校体育师资队伍建设问题进行探索，以求起到抛砖引玉的作用，共同探讨和解决好高校体育教学改革中的这一关键问题。     

我国普通高校体育弱势学生的刻板印象威胁

刻板印象威胁作为一种广泛且普遍存在的情境威胁同样存在于我国普通高校体育场域.对我国普通高校体育弱势学生刻板印象威胁现象进行分析,认为:体育弱势学生的消极自我概念和成功期待与“他者”消极刻板印象的认知失衡,是导致普通高校体育弱势学生刻板印象威胁的深层原因.分别从弱化群体边界,营造无障碍环境;回归生活世界,强调体育生活体验;鼓励自我肯定,树立角色榜样等方面探讨体育弱势学生刻板印象威胁效应的应对策略,旨在为实现”融合——共享”这一高校特殊体育教育目标提供理论参考.     

我国高校校园体育赛事赞助现状及对策研究

运用问卷调查法等研究方法,对我国高校校园体育赛事赞助现状进行研究,研究认为,赞助方式主要是由组织者自己策划营销赞助;赛前都注重对赛事的宣传、包装和策划,方式缺乏创新;资金筹集困难且对赞助资金的满意度不够;受赞助项目的差异性较大;企业投资决策关注的是运动项目和高校知名度;赞助资金和实物占有绝对地位;赞助企业的行业最多的是食品饮料及通讯和体育装备行业;应建立保证校企赞助合作的政策法规;加强诚信体系建设,确实保障赞助商利益;建立中介机构;增强媒体的衔接作用,使赞助体系的各个环节有效互动.     

普通高校学生课外体育活动状况分析

通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对高校学生参加课余体育活动情况进行了分析。结果发现:大部分大学生是喜欢或非常喜欢、并不同程度地参加课外体育活动的;锻炼的时段以清晨为主;在选择活动项目、形式、场所进带有明显的性别特征;其参加课外体育活动的动机主要是增强体质。     

文化强国战略下高校体育文化建设新思考

运用文献资料、调查访谈、逻辑分析等方法,对目前我国高校校园体育文化发展现状进行分析.结果显示:我国高校体育文化发展呈现文化自觉不足,文化软实力弱的瓶颈现象;体育文化形式趋同,缺乏个性和特色.提出:以文化强国战略理念为出发点,融合我国优秀的民族传统体育文化并进行创新,建设具有鲜明中国特色的高校体育文化.     

我国高校体育专业篮球教材研究现状与反思

对我国关于篮球教材研究的相关文献进行归纳整理,分析我国篮球教材研究的现实情况并反思现有研究存在的不足之处。我国篮球教材研究主要集中于篮球教材编写历史的回顾、教材内容研究、比较研究及教材编写设计研究,篮球教材研究中研究方法主要为内容分析法,注重对教材学科内容发展演变研究,而结合教育学理论发展相关研究严重欠缺,还不能更好地为篮球教材编写提供足够的理论支撑。篮球教材研究应更加注重整体性,借助当代先进教育教学理论为指导对篮球教材进行深层次探讨。