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1995年,我从师范学校毕业,被分配到威海市环翠区,做了一名小学音乐教师,当时那所学校是一所带有地方自办性质的农村小学,我去报道的那一天,精明能干的校长高兴地对我说:“哎呀,你可是俺们学校第一个专业音乐老师啊,以前都是班主任兼带的,现在好啦,有高人来了!你可得给俺们多培养几个好苗子,多排一些好节目啊!”我被说得很不好意思,满口答应着,心里却一点谱也没有,既兴奋又紧张。 相似文献
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从小就教育儿子要诚实不撒谎,有一天上小学的他问我:“省里领导要来学校检查,校长和老师要我们对学习时间和作业量等统一口径,都按老师教的说,我该怎么办?”我真不知道该怎样回答,只好反问:“你说呢?”儿子很为难地说:“来检查的人问到我,我只能是不理他们。”我追问:“要是你不得不回答他们的提问呢?”儿子想了想说:“我会对他们说,我不和陌生人说话。”他虽然无奈,却很巧妙地坚守了自己的诚实,也在善良地试图维护学校的利益。让孩子诚实,又让孩子撒谎,都是某些老师的要求,这让孩子们如何处之? 相似文献
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曾偶然读到一个故事:一个在山中茅屋修行的老法师月夜散步归来,遇上一个小偷正从他的茅屋里出来。他知道小偷找不到什么值钱的东西,便脱下身上的袈裟披在惊魂未定的小偷身上,说:“你老远走山路来看我,总不能让你空手回去呀!”望着小偷消失在夜色中的背影,老法师感慨地说:“可怜的人啊,但愿我能送一轮明月给你!”第二天早上,老法师睁开眼睛,便看见自己的袈裟被折叠得整整齐齐的放在门口,老法师高兴地说:“我终于送了他一轮明月!”读罢故事,笔者不禁想:成功的教育并不是喋喋不休的传经诵道,而是来自于润物无声的大爱!作为一名小学基层教育工作管理者。笔者思考,也开始在自己工作的学校,工作的环境中尝试在无痕中播撒爱的种子。 相似文献
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翟宁 《中小学心理健康教育》2012,(18):44-45
最近。我的一位朋友被她上初一的儿子的表现折磨得筋疲力尽。老师的几通电话让她了解了自己儿子最近在学校的表现:上课注意力不集中,随意说话,和同学打闹,课后不完成作业,等等。她觉得不可思议.儿子在小学的时候多乖啊.从来不会这样。老师搞错了吧?可老师言辞恳切.说:“我怎会拿这种事开玩笑,你自己来学校看看吧。” 相似文献
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今天没骑自行车,放学后走着回家,几个五年级的孩子正好和我一路。我每周给他们上一节创造技法课,他们便很主动、很亲热地跟我聊起来: “常老师,我们都快小学毕业了,教过我们的老师也不少,虽然你给我们上的课不多,可我们最喜欢你上的课了。”一个快言快语的女孩说。 “为什么?” “你上课很尊重我们,喜欢征求我们的意见。” “你从来不训斥我们,说话又很幽默。” “你上课的方法很奇特,让每个人都有发言的机会。” “你很爱笑。” 3月的风刮得很紧,却让人感觉暖暖的。看着这些有思想、有见地的孩子们,听着他们叽叽喳喳的话语… 相似文献
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我的作文写得很好,经常被老师当作范文在班上朗读。有一次,学校组织作文比赛。比赛前,同学们都说:“你肯定是一等奖!”我的同桌也对我说:“你的作文不得一等奖,简直就是没天理,连老师都说你是天才!”我愈发飘飘然了。 相似文献
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刘墉 《语文世界(高中版)》1998,(12)
小时候我很喜欢画马,某日完成了一张描绘猎人骑马登山的画面,正得意中,母亲走过来对我说:“马背上的人坐得太挺了,你要知道:当骑马上坡的时候,身子要向前俯,否则人跟马都容易翻倒。”不久之后,我又画了一张“骑马下山”的画面,母亲看了还是不满意地说:“这次你画中的人物又画得太俯了,骑马下坡时,马固然往山下走,人却要坐得挺,如果也跟着马向前倾,就容易滑下去。”遭到批评,我有些懊恼地说:‘为什么有这么多规矩呢?反正人骑马,爱怎么骑就怎么骑!”“你讲得是不错,但是要想骑得平稳、快速、不颠项、不倾倒、不被摔下马… 相似文献
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冯景 《新语文学习(小学作文)》2002,(21)
今天,我买了一个气球。哥哥说:“你能吹多大?”我就吹给他看,我使劲地吹呀吹,吹得很大很大。忽然,“嘭”的一声,气球爆炸了。哥哥得意地哈哈大笑。我却气坏了。指导老师:桑金梅吹气球$江苏省如东县丰利小学一○一班@冯景 相似文献
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十几年前,我从师范学校毕业后被分配到一所偏僻的小学任毕业班的班主任。报到那天,学区校长从抽屉里拿出一本《班主任》说:“山区学校夜黑,送你一颗星星。她可是最亮的一颗星——启明星哟,好让你不迷失。我看了你的毕业档案材料,你是最优秀的。” 相似文献