继续解放思想,以科学发展观统领高校发展

科学发展观是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设的重要指导思想,为高校的改革发展指明了方向.高校要实现又快又好地发展,就必须进一步解放思想,以科学发展观为统领,把科学发展观贯穿于高校改革发展的全过程,落实到高校改革发展的各个环节,促进高校教育事业又好又快发展.     

节约型社会建设与高校发展

高校发展是节约型社会建设的必然要求和核心推动力,节约型社会建设又为高校发展明确了发展方向。落实节约型社会建设,关键在于高校的发展要坚持以人为本,使教育服务于一切人和人的一切发展;落实节约型社会建设,关键在于要改变高校发展模式,改变高校评估体系。     

以科学发展观引领地方高校发展的思考

地方高校要深入落实科学发展观,就必须树立改革开放和与时俱进的意识,坚持科学定位,坚持走和谐发展、内涵发展的道路,全面提升学校核心竞争力,促进高校又好又快的发展.     

高校实现从"又快又好"到"又好又快"发展的若干思考

高校从"又快又好"到"又好又快"发展,是贯彻落实科学发展观,实现高校全面协调可持续发展的关键。文章主要阐述了高校实现"又好又快"发展,必须做到坚持育人为本,创新人才培养模式;坚持人才为本,创新队伍建设模式;坚持依法治校,创新高校管理模式;增加教育投入,创新高校发展模式的观点。     

科学发展观视野下的高校和谐发展

科学发展观是高校和谐发展的重要指导方针。在当前的新形势下,高校必须科学定位,以人为本,内涵发展,才能实现学校各项事业的又好又快发展,从而促进社会的全面发展和进步。     

运用科学发展观,引领高校大发展——以长江师范学院为例

科学发展观在推动和引领高校发展中具有重要意义.坚持以科学发展观统领高校发展全局,必须转变发展观念,坚持"以人为本",深入实施人才强校主战略,用符合教育科学发展的内涵和精神实质的办学思路推动高校又好又快地发展.     

浅析创建学习型基层党组织对促进高校学风建设的实效性

学风是构建大学精神,弘扬学术氛围的重要载体,树立优良学风,是高校教学质量的关键保障。深入学习中国共产党关于建设学习型政党的理论,通过基层党组织建设与高校的教育教学发展相结合,在高校基层党建过程中创建学习型党组织,促进高校学风建设又好又快的发展。     

和谐发展进程中高校稳定工作的新思考

高度重视并切实做好高校稳定工作,是推进高等教育事业全面、协调、可持续发展的基础和根本保证。影响高校不稳定的因素复杂多样,有来自国内外的因素,也有来自高校自身的因素。高校要树立和谐发展理念,积极探究新形势下加强稳定工作的有效方法和途径,及时采取措施解决影响高校稳定的问题,使学校各项工作全面推进,实现又好又快发展。     

浅议西南民族地区高校继续解放思想

在改革开放和中国现代化建设进入关键时期的今天,对于西南民族高校地区高校特别是西南边疆地区高校来说,如何以科学发展观为指导,选择什么样的发展模式,走什么样的改革与发展道路,以实现又好又快的发展,迫切需要西南民族地区高校继续解放思想,但是继续解放思想何以可能?继续解放思想的动力来源和现实着力点是什么?这是西南民族地区高校改革和发展亟待解决的理论和实践问题.     

高校科研管理的若干问题及对策

针对高校科研管理中的问题提出：防止片面性,全面认识和把握高校科研工作的价值目标;尊重规律,坚持高校科研工作又好又快发展的理念;标本兼治,加大力度惩防各种学术不端行为。     

论高校发展规划与财务资源约束的契合

高校发展规划与财务资源是相互制约、相互促进的关系。财务资源的制约直接影响高校发展战略的制定,发展规划既要在财务资源的约束下制定,又要充分地利用财务资源避免资源的闲置造成浪费。财务资源的变化也能帮助决策者调整战略,既充分保障行之有效的战略达成又消除不合理战略对高校发展的制约。高校发展规划内容之一是财务预算分配方案的制订,发展规划要以此分配方案指导高校财务的运作,财务管理工作要围绕着高校发展规划来实施,合理筹集和使用资金。     

完善高校财政拨款机制的思考

本文在对高校财政拨款机制总结的基础上,分析了我国高校财政拨款机制的演变,剖析了我国现行高校生均拨款与专项拨款所存在的问题,从近期和远期两方面提出了完善我国高校财政拨款机制的相关对策,有助于促进我国高等教育事业又好又快地发展。     

产学研相结合 促进高校发展

产学研相结合作为科技创新的大平台,作为高校服务创新型国家建设的主渠道,作为高等教育现代化建设的主要内容,已被教育界认同,并以前所未有的力度促进着高校的改革和发展。本文就产学研结合的主要模式及保障措施进行了初步研究,并就高校如何在产学研结合中又好又快发展提出了自己的设想。     

高等学校学习实践科学发展观应处理好五大关系

科学发展现是高校改革与发展的重要理论基础,为实现高校又好又快发展提供了新的方法论.以科学发展观为指导,坚持全面、协调、可持续的发展观,正确处理高等教育发展与经济发展的关系,高等教育与基础教育、职业教育和成人教育的发展关系,内涵发展与外延发展的关系,改革、发展与稳定的关系,资源建设与资源利用的关系,是高校树立和落实科学发展观的重要体现和落脚点.     

高校发展战略研究若干重要问题的思考

现阶段,我国高校设立发展战略研究或规划机构的越来越多,但地位却多尴尬,导致这种状况的重要原因之一在于有关"高校发展战略研究"本身的研究几近空白,导致高校发展战略研究在行动上常常处于不自觉状态。高校发展战略研究,本质上旨在为学校科学制定及实施相关发展战略,或为学校解决发展建设中的重大问题,提供咨询或建议。高校发展战略研究涉及三个层次的问题,提供咨询或建议的形式大体有四个方面,其责任履行既要努力克服"泛化论"的影响,又要克服"虚无论"的影响,高校发展战略研究需要具备责任、前瞻、忧患、全局四种重要意识。     

特色·内涵：行业院校办学若干问题的思考

我国行业院校是依托行业而发展形成的具有鲜明特色的高等院校,为我国行业发展作出了重要贡献。随着国家高等教育体制改革的深入推进和经济社会发展的新形势,原行业高校如何适应办学体制转变、实现又好又快发展就成为这些高校面临的十分重要的课题。本文以安徽理工大学在煤炭高校管理体制变更后的发展为例,从煤炭高校的办学定位和特色兴校出发,指出行业高校应坚持和发扬特色,在主动为区域经济和行业发展服务的同时,不断拓宽服务面向,提高办学水平和人才培养质量,注重内涵建设,实现科学发展。     

特色·内涵：行业院校办学若干问题的思考

我国行业院校是依托行业而发展形成的具有鲜明特色的高等院校,为我国行业发展作出了重要贡献。随着国家高等教育体制改革的深入推进和经济社会发展的新形势,原行业高校如何适应办学体制转变、实现又好又快发展就成为这些高校面临的十分重要的课题。本文以安徽理工大学在煤炭高校管理体制变更后的发展为例,从煤炭高校的办学定位和特色兴校出发,指出行业高校应坚持和发扬特色,在主动为区域经济和行业发展服务的同时,不断拓宽服务面向,提高办学水平和人才培养质量,注重内涵建设,实现科学发展。     

高校成人英语教学发展阶段研究

高校成人英语教学是我国英语教育的重要组成部分。随着全球化时代的到来,高校成人英语教学顺应时代的潮流,随着改革的发展而发展、随着时代的变化而日益丰富和多样化。30年来我国的高校成人英语教学有了长足的发展和进步,日益壮大。与我国的改革开放相对应,高校成人英语教学这30年的发展可大致分为初始期、发展期、并轨期三个不同却又密切相连的发展阶段。     

新时代高校思政课教学方法的创新研究

高校思政课教学方法要展现新形象和实现新作为。高校思政课教学方法的创新发展既要准确理解中国特色社会主义进入新时代的深刻内涵,切实把握当前高校思政课教学方法的发展趋势,又要深刻剖析影响高校思政课教学方法的主客观因素,积极探索新时代背景下高校思政课教学方法实现创新发展的路径。     

高校校办产业发展对策的探讨

高校产业发展正处在世纪之交的关键时期,既有机遇,又有挑战,如何能使高校产业上规模、高效益,是我们亟待探讨的问题。本文从高校产业的管理体制、运行机制、建立现代企业制度以及模式选择等方面,提出了高校校办产业的发展对策。