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有效教学视角下思考高中数学教学,可以发现有效教学当有"有效地教学生学"的含义.有效教学的一种体现,就是学生在课堂上的高峰体验.研究表明,精研教学内容,并利用数学思想方法,可以催生学生的高峰体验;而抓住课堂上的生成,则可以将学生的高峰体验推向一个新高度. 相似文献
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在初中科学教学中有效实施探究式教学,不仅可以激励学生产生强烈的求知欲望.使学生主动地去获取知识.而且可以充分发挥学生的智力潜能和非智力因素的作用。本文结合教学实践,从优化探究操作程序,切实提高教学实效;深入发掘演示实验,充分发展探究能力;高度重视偶然现象,培养学生问题意识;密切联系生活实际,有效开展课外实验等方面阐述了提高科学探究实效性的问题。 相似文献
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教学离不开教师的讲授,更离不开学生的有效参与.中学英语教学过程中,如何带动学生主动,有效的参与课堂对提高学生运用英语,实现语言学习最终的交际目标非常重要.本文总结多年的教学经验,发现可以从以下几方面提高学生的有效参与程度:营造轻松活泼的课堂气氛;合理设置课堂教学方法;模拟英语环境,鼓励学生参与课堂;运用各种教学手段,激发学生参与灵感;注意学生参与的话题难度. 相似文献
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自主学习是新课改积极倡导的学习方式,培养学生的自主学习能力,是实施自主学习的关键。培养学生自主学习能力可以使学生由被动学习向主动学习转变;可以引导学生形成更高的志向水平;可以让学生掌握终身学习的有效手段。中职学校语文教学培养学生自主学习能力应转变教学观念,创设和谐氛围;培养质疑能力,搭建解疑平台;多手段渲染氛围,激发学生自主思维;授之以"渔",教给学生有效的自学方法。 相似文献
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本文对"展示"与"反思"教学手段的研究结果和运用情况进行了总结,发现让学生"展示"才华可以有效激励学生自主学习;教师"反思"有利于改进教学,提高教学质量;学生"反思"有利于改进学习方法,提高学习效果。合理运用"展示"与"反思"的教学手段,可以达成有效教学的目标。 相似文献
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在新课程背景下,在三维教学目标实现的视野下,有效教学指能够促进学生发展,有效实现预期的教学目标的教学活动。我们可以通过"高瞻远瞩,制定教学目标;学生主体,实现教学目标;全面发展,评价教学目标"这些有效教学策略实现教学目标。教师的教学反思是实现三维教学目标的有效教学的动力。 相似文献
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孙向伟 《中国校外教育(理论)》2014,(9):95-95
高中语文教学要立足于学生的主体地位,引导学生主体参与、主动探究,使课堂真正成为学生的学堂,促进学生素养与能力的全面提高,以真正构建有效的语文课堂教学。具体来讲可以通过转换角色,主体参与;妙用留白,促进生成;多法并用,优化教学等形式来实现有效教学。 相似文献
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小学语文教学中,朗读可以提高学生对课文的理解能力;阅读可以深化学生对语文的感悟能力;写作可以加强学生对文字的驾驭能力.因此,本文基于小学中高年级语文教学内容及自身教学经验,浅谈如何对学生的朗读、阅读、写作进行有效指导. 相似文献
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小学语文教学中,朗读可以提高学生对课文的理解能力;阅读可以深化学生对语文的感悟能力;写作可以加强学生对文字的驾驭能力。因此,本文基于小学中高年级语文教学内容及自身教学经验,浅谈如何对学生的朗读、阅读、写作进行有效指导。 相似文献
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美术教学中要有效激发学生学习兴趣,创设科学合理的教学情境。贴近生活的情境能拉近学生与美术课堂的距离;美术室的合理布置可以营造自主学习的最佳氛围;启发式情境能发展学生思维;音乐的科学使用能有效刺激学生感官。 相似文献
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孙向伟 《中国校外教育(理论)》2014,(26):95
高中语文教学要立足于学生的主体地位,引导学生主体参与、主动探究,使课堂真正成为学生的学堂,促进学生素养与能力的全面提高,以真正构建有效的语文课堂教学。具体来讲可以通过转换角色,主体参与;妙用留白,促进生成;多法并用,优化教学等形式来实现有效教学。 相似文献
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文中将智能软件与小学科学有效结合来优化小学科学教学.智能软件可以作为学生的知识宝库,满足学生的好奇心和求知欲,拓展教学视野;智能软件可以构建功能强大的科学教学辅助平台,有利于抽象概念的直观教学,展示实验细节,突破教学难点,做到长时探究、有效探究. 相似文献
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探究式教学的实施可以有效突出学生的主体地位,提高学生的探究能力.教师要明确探究式教学的重要作用.在教学中,培养学生问题意识,提高学生探究动力;密切联系生活,激发学生探究兴趣;强化合作学习,提高学生探究能力. 相似文献
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吴云丽 《新课程导学(上)》2013,(1):75
"教师要寻求并找出一种教学的方法,使教员因此可以少教,但是学生可以多学。"捷克著名教育学家夸美纽斯如是说。课堂之上,教学有效,则学生受益;教学有效,学习高效,则学习成为一件快乐和幸福的事。如何有效?我所追求的有效课堂是集快乐与幸福于一 相似文献