让学生不再害怕考试

“今天的考试,你可以求助你的同学,也可以求助你的亲友,还可以要求降低考试难度。”这是王小丫主持的《开心词典》中的开幕词。画面中的王小丫每说上述一句话,台下就传来“啊”、“哇”的声音,台下的学生为什么会如此惊讶,甚至感到不可思议?因为这种考试改变了传统考试的模式。这种考试把沉寂变成了活跃,把单调变成了互动,把害怕变成了乐趣。那么,我们在平时的考试中,能否引进这种模式呢?考试制度能否改革到让学生不再害怕考试呢?考试历来是教育评价的主要手段,它公开、公平、公正、严谨,至今还未找出哪种方法能够替代。因此,考试在今天,已…     

那一刻,我们不再害怕

编辑手记:读了本期的两篇文章,我很感动,也很欣慰.汶川大地震给人类带来灾难,让亲人生离死别.作者让遇难的孩子安慰活下来的母亲,这不只是写法的新颖,更表现了作者对母爱的深刻理解和感恩的心.摸手找妈妈,让我们与母亲的心贴得更近了.     

那一刻，我们不再害怕

编辑手记：读了本期的两篇文章,我很感动,也很欣慰。汶川大地震给人类带来灾难,让亲人生离死别。作者让遇难的孩子安慰活下来的母亲,这不只是写法的新颖,更表现了作者对母爱的深刻理解和感恩的心。摸手找妈妈,让我们与母亲的心贴得更近了。     

有一天,我们的生命不再流动

正01炎夏的末尾,我去做一场签售交流活动,地点在古老的洛阳城新建的一家王府井中心里面。去之前,我不知道现场是什么样。一直纳闷,第一次有服装品牌邀请我合作。去之后,我惊讶了。原本,我想象中,这家叫元也的店,是一家纯粹的女装店。但是,整个店处处摆满了书籍,就是一个美好的大型书店。     

心理健康教育个案——她不再害怕考试了

2003年，我的孩子考入北京大学后，有不少家长前来向我咨询教育培养孩子的经验。其中，我的一个同学的孩子的心理问题引起了我的重视。通过对孩子的了解，走访老师和家长，我对孩子进行了近一年的心理辅导。现在已完全恢复正常。现将辅导过程叙述如下，仅供老师和家长们参考。     

让孩子不再有害怕的阴影

在读小学一年级的第一天,我尝到了二哥打我的滋味。起因是懵懂无知的我让伙伴代自己抄写了一行“a”,结果被二哥发现了,后果是一记响亮的耳光。性格原本就较为内向的我就这样开始了害怕二哥的经历。我读三年级的时候,二哥中师毕业了,分在离家不是很远的一所学校。父母让我跟着二哥读书。从自己内心来说,我很不愿意,可父命难违,我不敢做任何抵抗就只好委屈地同意了。原本就很怕二哥的我,每天都是由二哥骑自行车带着我去上学,坐在后座上的我总是没有一句话可说,加之二哥本就不苟言笑,这让我愈发感到害怕,如坐针毡。在二哥的学校,我因为害怕,时…     

让孩子不再害怕作文——我的习作教学尝试

一提到习作教学,语文老师就有很多话要说,而我们的学生对着作文却无话可说,谈"文"色变.基于这样的现状,语文老师要采取一些措施.我在此结合教学实践,从积累语言、观察生活、激发兴趣和重视评价等方面入手对习作教学进行改革. 一、着眼于阅读,让学生腹有诗书 要想提高学生的作文水平,就要改变学生的阅读环境,让学生学会积累.我向学生推荐适合他们看的书,让他们每天抽出三十分钟的时间来读课外书,而且必须读整本的书.为了使学生养成爱看书的习惯,我还在这些书中挑选几本学生喜欢的书,在每节语文课前给学生读五分钟.这一形式的师生共读,让学生对每一堂语文课都充满了期待.在那短短的五分钟里,我有时会在一些章节转换处停下来,和学生简单回顾之前的内容;有时会在一些情节生动处慢下来,和学生深入讨论人物的形象或语言的表达形式.学生听完了总会期待之后的故事,有的还会自己猜测故事的情节.慢慢地我觉得,这五分钟真的花得很值.因为在这样毫无拘束的互动中,学生的口头表达和语言概括等方面的能力都在不断地发展和提高,为书面表达奠定了基础.     

提高学习力:让学生不再害怕学习

每当说起"儿童是天才的学习者"这句话,大家一定会联想到这样一幅画面:一群稚气未脱的孩子围着老师或家长问着那些似乎永远也问不完的"为什么",他们求知若渴的表情更是令人难以忘怀.然而,随着年龄的增长、学段的提高,孩子口中、脑中的"为什么"越来越少,不少孩子逐渐出现严重的厌学情绪,甚至会出现一些大家都不愿意看到的极端情况.仔...     

曾几何时,我们不再是孩子

黑漆漆的隧道尽头隐隐透着一丝亮光。你挣扎着,亮光越来越近,越来越亮,然后随着一声激昂的呐喊,你冲出隧道,来到这个世界。面对绚丽的光亮和缤纷的色彩,你眯上了眼睛。是的,你离开了母亲温暖的子宫,来到了这个世界,这是多么崭新的经历。你惊奇于你所看到听到的每一样事物,那么新鲜,那么令人激动,并且那么美妙。     

曾几何时,我们不再是孩子

黑漆漆的隧道尽头隐隐透着一丝亮光。你挣扎着,亮光越来越近,越来越亮,然后随着一声激昂的呐喊,你冲出隧道,来到这个世界。面对绚丽的光亮和缤纷的色彩,你     

但愿“说谎作文”不再成考试“法宝”

又到升学考试的最后冲刺阶段了,不少毕业班的学生都在语文老师的指导下,临阵磨枪。所有考试内容中,最叫人没把握的是作文,今年会出什么题目呢？老师已经把前三年升学考试作文详解细析过了,种种模拟试卷也做过一大摞了,作文题虽说五花八门,但多数似乎是可以套做的,大家只要精雕几篇自己的习作,上得阵去．还是能过升学考试作文关的——这可能是大部分考生最实惠的“定心丸”了。     

掌握了自主学习，你不再害怕英语

本文从培养学生的问题意识,加强英语的立体教学,加强讨论学习等方面探讨在英语教学中学生自主学习能力的培养。     

但愿悲剧不再上演——校园安全调查报告

调查时间:2004年11月25日调查地点:长宁区部分幼儿园、小学及中学调查方式:现场采访调查和网上调查涉及法律:《未成年人保护法》、《教师资格条例》、《教师法》、《教育法》调查原因:在《未成年人保护法》中明确规定了关于未成年人的学校保护、家庭保护以及社会保护的各项事宜,但是,校园暴力事件时有发生并有呈上升趋势的可能。是什么原因导致校园暴力事件的发生?我们应该怎样做好防范措施,避免类似悲剧的再次发生?     

当我们的孩子不再读报纸

<正>我青春期的儿子总是能毫不费劲地找到他需要的东西。比如我的自行车,如果他自行车的轮胎爆掉了,而他又没有兴趣修好它;或是曾经属于我如今出现在他床下的鞋子,因为我们的鞋号一样大;亦或是我的加长版《教父》DVD,它们总是一再从我的收藏中消失,出现在他的架子上,摆放整齐,却让我感到烦躁不已——这部电影是我生命中的最爱之一,我不想我的教父离我太远。只有一样东西我的儿子从     

我们这样指导孩子学习

我们的女儿赵梦璐自上学以来,学习一直在班上数前几名。这归功于老师们的辛勤培养,但家庭教育对孩子的影响也不可低估,对此,我们有深切体会。首先,家长要给孩子创造一个有益于自我发展的环境。赵梦璐从小聪明伶俐,但我们并没有按大人的意愿强迫她学这个那个,而是从创造一个宽松的环境入手,引导孩子从小爱学习,按她自己的兴趣发展。从孩子     

不得不再提起的话题——谈课程标准的学习和领会

最近参加了两个活动,一个是教师初级职称晋升答辩,一个是作文教学座谈会。初级职称答辩,问什么问题呢？评委会一班人想了又想,议了又议,觉得一线的教师工作条件艰苦,事务繁忙,很不容易,最后决定不要难为他们,问些关于课程标准、     

给孩子绿色的爱——关于环境的话题

恐龙为什么会从地球上消失? 孩子们都喜欢恐龙,但现在除了在画片上,玩具上看到恐龙的样子外,只能到博物馆去看它们的化石了。恐龙作为地球上曾有过的“居民”,生活在距今约3.5亿年前的中生代时期,当时恐龙极为繁盛,是地球上最强霸的动物。到了中生代末期,也就是7000万年前,恐龙却神秘地从地球上消失了。科学家们研究认     

我不再害怕坐车了——系统脱敏疗法的个案研究

一、案例描述(一)来访者基本情况小F,男,17岁,身高1.73米,身体健康,无家族遗传病史;非独生子,父母做生意,家庭经济条件较好,与父母关系一般;高一年级,美术特长生,学习成绩中下等。2011年2月1日(农历腊月二十九)晚上,其乘坐朋友超速驾驶的摩托车,因为车辆急转弯时侧翻摔倒,虽未造成重大伤残,却留下了严重的心理阴影。同时,他还发现自己做事情越     

让数学不再成为孩子学习的负担

儿童教育心理学告诉我们：儿童的学习积极性．很大程度上取决于学习兴趣。浓厚的学习兴趣使儿童感到学习有极大的吸引力．能带动儿童愉快地去求知,乐而不倦地去钻研。因此,在课堂上应选取密切联系学生生活、生动有趣的素材．运用各种教学手段．努力为学生创设一种宽松、愉快、和谐的学习环境．引发学生积极思考、主动学习,变“要我学”为“我要学”．让学生在愉快活泼的气氛中搞好数学学习。从而提高数学教学的质量．     

我们的孩子在这样学习

在网上看到著名学者刘某某的一篇博客文章,文中记录了某天晚上十点左右,他在广州地铁上与一个上高中的小姑娘的对话,对话的内容是他问小姑娘为什么那么晚了才放学回家,小姑娘对他的问题一一作了回答。很显然,刘是第一次知道现在很多学生每天必须早出晚归上学的情况,他由此对学生们严重的睡眠不足,以及超负荷的学习状况表示了极大的愤怒,觉得这种状况是对孩子身心