高校档案教育改革的方向——联合办学

我国目前档案高等教育办学形式主要有四种：档案普通高等教育、档案成人高等教育、档案广播电视高等教育、档案自学教育,其中档案普通高等教育是我国档案高等教育中的主体骨干。为探求联合办学在高校档案教育中应有的地位,笔试对高校档案教育中联合办学的可能性。必要性及一些设想作一些浅述。     

加强横向联合 提高办学效益

目前,如何搞好联合办学,仍是人们关心的问题.本文对电大教育在联合办学中的地位、作用以及如何实施等具体事宜进行一些探讨.一、电大在联合办学中的地位和作用1979年之后,在十一届三中全会以来制定的路线、方针指引下,陕西省高等教育事业有了长足的发展.1979到1988年的十年间,普通高等教育稳步发展,成人高等教育通过对原“七·二一”大学整顿验收,保留     

成人高等教育内部改革谈

(一 )成人高等教育的地位和作用要引起社会的足够重视改革开放 2 0年以来 ,成人高等教育在推进实现社会主义现代化建设的第一步战略目标过程中发挥了巨大的作用 ,做出了历史性的贡献。但是 ,成人高等教育与其他教育相比 ,还比较薄弱 ,成人高等教育事业的发展仍然存在着一些问题 ,如办学质量和效益有待进一步提高 ,主动适应经济社会发展的办学机制的办学特点有待进一步探索等等。由于成人高等教育在发展过程中存在的一些问题 ,使成人高等教育的地位和作用还没有引起全社会的足够重视。(二 )成人高等教育的发展和管理体系要进一步改善成人高等…     

普通高校成人高等教育办学水平评估方案的研究

本文分析普通高校举办成人高等教育的现状、开展成人高等教育办学水平评估的意义与作用,提出设计成人高等教育办学水平评估方案应注意的几个方面,并结合《广东省普通高等学校成人高等教育办学水平评估方案(试行)》,对一些值得商榷的问题进行了探讨。     

高校档案教育改革的方向──联合办学

我国目前档案高等教育办学形式主要有四种：档案普通高等教育、档案成人高等教育。档案广播电视高等教育、档案自学教育,其中档案普通高等教育是我国档案高等教育中的主体骨干。[1]为探求联合办学在高校档案教育中应有的地位,笔者试对高校档案教育中联合办学的可能性。必要性及一些设想作一些浅述。一、高校档案教育进行联合办学的可能性参考其他学科试办联合教育的成功经验,高校档案教育的联合办学应采取如下形式：由学校负责学籍管理、日常事务和文化、政治理论教育,档案部门负责选送学员及专业课教学,并协助解决学生参观、实习等实…     

关于兴建成人联合大学的思考

近年来成人高等教育事业迅速发展,但在办学方面也出现了一些问题.将现在的成人高校调整联合,建成成人联合大学,有利于专业调整和解决生源问题,有利于发挥教育资源效益,有利于师资队伍的建设,有利于加强学校内部管理.     

成人高等教育发展面临的挑战及其对策

随着我国成人高等教育不断发展,一系列新的挑战随即而来,而如何积极迎接这些挑战,是我们亟待去探索和解决的。因此,我们应该通过加大宣传力度,挖掘成人高等教育生源潜力;发挥办学优势和特色,提高成人高等教育服务质量;拓宽办学渠道,加强院校间合作办学;结合建设社会主义新农村,创新成人高等教育办学新模式;探索出一些适合成人高等教育可持续发展的办学思路。     

整合资源创新模式提高专业建设水平——中国石油大学成人高等教育品牌专业建设实践

中国石油大学成人高等教育始于学校1955年开办的夜大学教育,1956年开办函授教育;1984年由学校牵头建立了石油高等函授教育网,面向石油、石化企业在职职工办学;2001年1月经教育部批准开展现代远程教育试点;2006年6月成人教育学院、网络教育学院合并为远程与继续教育学院.     

自学考试与电大教育沟通办学的理论基础与发展趋势

广播电视大学与成人高等教育自学考试(以下简称电大与自学考试)是成人高等教育的两种主要形式。它们在长期的发展过程中逐步形成了各自的办学特色,初步建立了相对独立的教育体系。目前,这两种成人教育形式既有自己的优势,同时也存在自身难以克服的问题,必须走一条沟通与联合办学的路子,才能使其得以健康的发展。电大与自学考试沟通办学就是要在这     

对成人高等教育联合办学问题的探讨

成人高等教育实行联合办学,是我国成人高等教育经过一系列调整、改革,主动适应经济建设和社会发展需要的必然趋势,符合成人高等教育在社会主义初级阶段的发展规律,是成人高等学校得以巩固和发展,提高教学质量和办学效益,增强学校活力的重要保证。     

试析成人高等教育持续发展的策略

成人高等教育以其层次多,办学灵活得到了社会的广泛认可,是在职从业人员提升学历和更新知识的主渠道。但随着高等教育体制改革步伐的加快,成人高等教育的办学形式和管理体制出现了一些与高等教育持续快速发展不相适应的问题,本文就这些问题做一些简单的探讨。     

成人高等教育联合办学问题浅探

成人高等教育联合办学问题浅探苏州大学成人教育学院陈龙怎样改革和发展成人高等教育？笔者认为：其一，要改革成人高等教育内部体制，充分挖潜，走内涵发展的道路；其二，要充分调动社会各界的办学积极性，使各种教育资源为“我”所用，增强成人高等教育发展后劲。因此，...     

试论电大与其它成人高等学校联合办学的可行性

当前深化成人高等教育改革的一个关键,是要改变现行的多头分散、自我封闭、自我配套的办学模式,建立起统一协调的,能主动适应社会主义现代化需要的成人高等教育体系,使成人高等教育在管理体制、教育结构、办学层次、办学形式等方面更加优化,从而促进整体教育质量和整体办学效益进一步提高。本文试就电大与其它成人高等学校联合办学的可行性作一初步探讨。     

谈电大与高等教育自学考试联合办学中的几个问题

广播电视大学与高等教育自学考试,同属远距离高等教育范畴,都是在70年代末期顺应当时社会的迫切需求而兴起的。现在,这两类教育都已具有很大的规模,在成人高等教育中占有十分重要的地位。如何通过治理整顿和深化改革,推动这两类教育之间的联合与协作,这是当前远距离高等教育中亟待研究和实践的重要课题之一。本文拟就广播电大与高教自考联合办学中的几个问题,谈一些粗浅的看法。     

浅谈成人高等教育考试管理机制的构建

近年来随着成人教育规模的不断扩大,成人高等教育办学质量却招致不少非议,而出现的这些问题又大多集中在办学过程中考试环节上。笔者通过多年在成人高等教育工作的经验,分析了现行的成人高等教育考试管理机制存在的一系列问题,并通过对自考管理模式和学分制的研究,对新时期成人高等教育考试管理机制的构建谈了一些构想。     

当前成人高等教育面临的问题及对策初探

中国成人高等教育自新中国成立以来有了长足的发展,对提高国民学历水平以及国民素质起到了重要作用。到2004年,我国已有成人高等学校505所,成人高等教育共招生221.16万人,在校生419.8万人,毕业生189.62万人。但是随着办学规模和招生队伍的扩大,成人高等教育暴露出一些日益积重的问题。笔者认为,要解决这些问题,调整成人高等教育政策、整合成人高等教育资源势在必行。     

美国成人高等办学机构的发展与转型

美国作为世界上最早开展成人高等教育的国家,在漫长的发展过程中出现过多种成人教育办学形式.在政策、法案、市场等因素影响下,美国已形成三类较为稳定的成人高等办学机构类型.多年的发展形成了美国成人高等教育办学立法调控、联邦总揽、各州负责的管理模式,具有办学形式灵活、课程实用性强等特点,呈现高等教育终身化、教学手段现代化、办学体制多样化以及校企联合办学等趋势.探索其特点与趋势等问题,对我国成人高等院校的办学也具有一定的借鉴意义.     

联合办学的实践与思考

联合办学的实践与思考安徽农业大学马万里成人高等教育是我国高等教育体系不可或缺的重要组成部份。大力发展成人高等教育是高等院校的重要任务之一，是主动适应社会、经济发展，不断增强办学活力的必然耍求。但是，不同类别的高校，发展成人高等教育既有各自的优势，更有...     

终身学习视角下我国成人高等教育质量的思考

成人高等教育是我国高等教育体系的关键一环,随着我国成人高等教育办学规模的不断扩大,成人高等教育质量问题已成为国家和社会普遍关注的焦点.解决成人高等教育的教育质量问题已迫在眉睫,成人高等教育在促进成人终身学习能力培养、成人自由的全面发展、确定成人高等教育的地位等方面具有重要意义.针对成人高等教育发展过程中存在的一些制约因素,围绕成人高等教育的人才培养模式、课程、师资等方面进行了一些思考,并提出了进一步完善策略.     

当前成人高等教育面临的问题及对策初探

中国成人高等教育自新中国成立以来有了长足的发展,对提高国民学历水平以及国民素质起到了重要作用.到2004年,我国已有成人高等学校505所,成人高等教育共招生221.16万人,在校生419.8万人,毕业生189.62万人.但是随着办学规模和招生队伍的扩大,成人高等教育暴露出一些日益积重的问题.笔者认为,要解决这些问题,调整成人高等教育政策、整合成人高等教育资源势在必行.