解析三道化学计算题

题1 取一定量的Na2CO3、NaHC03和Na2SO4的混合物，使之与250mL 1．00mol/L过量的盐酸反应，生成了2．016 L CO2(标准状况下)，然后向所得溶液中加入500mL 0．100mol/L Ba(OH)2溶液，得2．33g沉淀，溶液中过量的碱用10．0mL 1．00mol／L盐酸可恰好中和．试计算混合物中各物质的质量.     

皂化反应实验趣味改进

在大试管中加入1ml花生油、1ml乙醇、1ml400g/LNaOH溶液,振摇使混合均匀,把试管放在沸水中加热,不断振摇,几分钟后试管内的反应物混合均匀,皂化反应完成后,加入10ml热的饱和食盐水,搅拌,肥皂浮于表面,冷却至室温,过滤,得到肥皂。这是课本介绍皂化反应实验的操作步骤。皂化反应是碱催化下的酯水解反应,尤指油脂的水解。狭义讲,皂化反应仅限于油脂与氢氧化钠混合,得到高级脂肪酸的钠盐和甘油的反应。     

对今年高考三题化学试题答案的质疑

作者发现今年高考化学试题中三道试题答案存在一定的问题,现撰文供广大读者参考,共同商榷。第16题:下列各组稀溶液,不用其它试剂或试纸,仅利用溶液间的相互反应,就可以将它们区别开的是:A.硝酸钾硫酸钠氯化钙氯化钡B.硫酸硫酸铝氯化钠氢氧化钠C.盐酸硫酸钠碳酸钠氢氧化钠D.硫酸氢钠硫酸镁碳酸钠氢氧化钠标准答案为 B、D,但作者认为 C 答案也是正确的答案,因为 C 组四种溶液可采用下列二种方法来达到鉴别这个目的。[鉴别方法Ⅰ](1)鉴别原理:碳酸钠和盐酸反应产生气体;氢氧化钠加人盐酸中,会阻止盐酸跟碳酸钠反应产生气体。(2)鉴别步骤:(a)先各取少量溶液两两混和.能产生气体的两种溶液是盐酸和碳酸钠这两种溶液(把该两种溶液标号为 A、B,另两种溶液标号为 C、     

对一道高考题解法之我见

本人在此对1995年高考题第22题的答案谈谈我个人的见解,以期与同行商榷。 22题是:下列各组溶液,不用其它试剂就可以将它们区别开的是( )。 A.盐酸、氢氧化钾;硫酸钾、碳酸钾 B.硝酸钠、盐酸、氯化铵、氢氧化钾 C.氯化钡、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾 D.氢氧化钾、碳酸钾、硫酸镁、硫酸氢钾 参考答案为D。 我认为选项A也对。鉴别方法如下: 解法一:将4种溶液两两混合,其中有1     

“油脂皂化反应制取肥皂”项目式教学

<正>一、项目主题分析“油脂的皂化反应”是高中有机化学的一个重要反应类型,是油脂在碱性条件下的水解反应,学生如果真正理解了皂化反应,对学习酯化反应和酯的水解反应有很好的帮助。但是由于硬脂酸甘油酯的化学式复杂,学生记忆理解有一定的困难,所以教师在教学中采用项目式教学的方式,在实验的基础上,通过观察、分析、比较、抽象、概括、归纳等科学方法,     

突破思维惯习 实现高效解题

习题是训练学生思维的有效手段,但是,往往由于思维的惯习使得学生的思维固化,导致解题的思路老化.而此时如果换一种思路,会有柳暗花明、眼前一亮的感觉.本文通过具体事例来说明之.例1取镁、铝混合粉末少量,加入3 mol·L^-1的HCl溶液300 mL使之完全溶解（酸过量）,再加入过量的未知浓度的氢氧化钾溶液100 mL,得到沉淀11.6 g.过滤后向滤液中加入相同浓度的盐酸50 mL,恰好使溶液呈中性,又得沉淀7.8 g.求:（1）原混合物中镁、铝的质量分数.（2）所用氢氧化钾溶液的物质的量浓度.分析:按一般步骤,在解答问题前总是先设未知数,根据有关的化学原理建立联系,然后进行解答.但在某些情况下,如果不设未知数对解题更有利,则尽量不设.下面通过解答过程予以说明.解法1:（1）设铝与盐酸反应生成x克氯化铝,混合粉末中铝粉为yg;镁与盐酸反应生成的氯化镁为a g,混合粉末中镁粉为b g.     

化学学习要学会举一反三

问题一:如何除去NaCl溶液中少量的MgCl2和Na2SO4杂质? 分析:显然,实质上就是要除去Mg2+与SO42-,除去Mg2+应该用过量的可溶性强碱(思考:可用氢氧化钾溶液吗),除去SO42-应该用过量的可溶性钡盐(思考:可用硝酸钡溶液吗),过量的OH-与Ba2+又如何处理呢?能     

肥皂的简易制法——课外科技活动一则

统编教材高中化学第二册第八节“油脂”里提到肥皂是利用动物性脂肪(牛脂、羊脂等)、植物油和氢氧化钠溶液按一定比例在皂化锅内加热制成的。为了加深学生对皂化反应的理解和应用,提高他们分析问题和解决问题的能力,这里介绍“肥皂的简易制法”作为课外活动的内容。     

基于动物油脂的手工皂制备工艺研究

以废弃动物油脂为基本原料,采用冷制法制取手工皂,通过单因素实验分别确定NaOH溶液浓度、皂化温度、熟化时间、动物油脂用量以及油脂质量比等因素对皂基品质的影响。结果表明,基于动物油脂的皂化反应在适宜的皂化条件下可得到品质较好的皂基,混合油脂的皂基品质优于单一动物油脂的皂基,动物油脂皂基制备的较优工艺条件为温度为40℃,碱液质量分数为30%,油脂质量比为动物油∶棕榈油∶椰子油=2∶1∶1。     

对1999年高考化学第16题的一点看法

1999年全国化学高考试题第 16题和19 95年高考化学试题 2 2题雷同。现把这两道题及答案抄录如下 :1995年三、2 2 .下列各组溶液 ,不用其他试剂就可以把它们区别开的是 ( D)。A .盐酸、氢氧化钾、硫酸钾、碳酸钾B.硝酸钠、盐酸、氯化铵、氢氧化钾C.氯化钡、氯化钙、硫酸钠、硝酸钾D.氢氧化钾、碳酸钾、硫酸镁、硫酸氢钾1999年二、16.下列各组稀溶液 ,不用其他试剂或试纸 ,仅利用溶液间的相互反应 ,就可以将它们区别开的是 ( B,D)。A .硝酸钾、硫酸钠、氯化钙、氯化钡B.硫酸、硫酸铝、氯化钠、氢氧化钠C.盐酸、硫酸钠、碳酸钠、氢氧化钠D…     

高中《化学》酯类习题中的两个问题

一、第179面酯类练习题第三题原题:甲、乙、丙三人分别将乙酸与乙醇反应得到的酯提纯,在未用指标剂的情况下,他们都是先加NaOH溶液中和过量的酸,然后用蒸馏法将酯分离出来。但他们的结果却不同:1.甲得到了不容于水的中性酯;2.乙得到显酸性的酯的混合物;3.丙得到大量水溶性物质。试分析产生上述各种结果的原因。原参考答案为:第一种结果产生的原因是NaOH溶液恰好与酸中和。第二种结果产生的原因是NaOH溶液不足量,酸过量后与酯蒸馏出来。第三种结果产生的原因是NaOH溶液过量,酯全部水解。此题设计了在无指标剂的情况下,NaOH可能出现的三…     

走出检验SO4^2-误区

解析：在鉴别盐酸和稀硫酸时，一般应选用Ba(NO3)2溶液或BaCl2溶液，不选用AgNO3溶液。因为AgNO3溶液和H2SO4反应生成微溶于水的AgSO4，出现浑浊现象，不好和AgCl沉淀区分。     

食用植物油中掺假的鉴别和分析方法的研究

采用皂化法、荧光法、色谱法以及红外光谱法对食用油中掺入矿物油的鉴别、分离和分析方法进行了研究,方法具有样品用量小、快速、准确度高的特点,适用于食用油中是否掺加工业矿物油的分析.     

对科学教材选用中和反应指示剂的质疑

在酸和碱反应的实验中,浙教版《科学》九上教材中是分两次来学习完成的。第一次在书本第8页,学习稀盐酸性质的过程中,以活动形式编排：在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液,溶液呈----色;再逐滴滴入盐酸,溶液颜色有什么变化？要求学生用紫色石蕊试液来寻找中和反应变化的证据。第二次出现在书本第14页,在学习碱有哪些性质的过程中,以活动形式编排：在2支分别盛有3ml氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴加1滴酚酞试液,再分别向2支试管里逐滴加入稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,直到红色刚好褪去。要求用酚酞试液来显示中和反应的变化证据。选用紫色石蕊试液和酚酞试液有什么不同呢？     

考查硝酸的命题角度分析

硝酸是一种氧化性强酸 ,它的性质是中学化学知识的重点 ,也是高考的热点 .现将考查硝酸的性质的题型归类如下 :一、考查硝酸与活泼金属反应不放出Ｈ2例 1　一定量的盐酸和过量的铁粉反应 ,为减缓反应速率 ,且不影响Ｈ2 的总量 ,可向盐酸中加入适量的 (　　 )(Ａ)氢氧化钠固体　 (Ｂ)水　(Ｃ)醋酸钠固体(Ｄ)氯化钠溶液　　　 (Ｅ)硝酸钾溶液解析 :减缓反应速率 ,且不影响Ｈ2 的总量 ,可以稀释盐酸 ,也可将强酸转化为弱酸 .(Ａ)中ＮａＯＨ消耗盐酸 ,(Ｂ)和 (Ｄ)相当于稀释溶液 ,(Ｃ)是强酸转化为弱酸 ,加入Ｅ ,溶液中相当于有硝酸 ,将不再放出…     

碳酸氢钠和氯化钡两溶液间反应的探讨

能否用氯化钡来鉴别碳酸钠、碳酸氢钠溶液?不少同志认为由于反应.Na_2CO_3 BaCl_2=BaCO_2↓ 2NaCl(1)2NaHCO_3 BaCl_2 Ba(HCO_3)_2 2NaCl(2)因此,可以从反应后是否有白色沉淀产生来进行鉴别.其实,上面问题的回答应该是否定的,把碳酸氢钠和氯化钡两溶液相混后也有白色沉淀产生。这个实验说明了两者能发生反应,但反应不是如(2)式所表示的那样。若把反应所得的沉淀进行过滤、洗涤后通过焰色反应和用盐酸检验.可证明该沉淀为碳酸钡。     

氯气,氯酸钾制备实验的改进

制备氯气、氯酸钾、次氯酸钠是必做的无机化学实验之一。现行无机化学实验教材中，一般操作步骤是在蒸馏烧瓶中装二氧化锰固体，分液漏斗中装浓盐酸，将浓盐酸逐滴滴入蒸馏烧瓶中，产生的氯气依次通过热浓氢氧化钾溶液和冷稀氢氧化钠溶液，分别生成氯酸钾和次氯酸钠。反应...     

对科学教材选用中和反应指示剂的质疑

在酸和碱反应的实验中,浙教版<科学>九上教材中是分两次来学习完成的.第一次在书本第8页,学习稀盐酸性质的过程中,以活动形式编排:在氢氧化钠溶液中滴入2滴紫色石蕊试液,溶液呈____色;再逐滴滴入盐酸,溶液颜色有什么变化?要求学生用紫色石蕊试液来寻找中和反应变化的证据.第二次出现在书本第14页,在学习碱有哪些性质的过程中,以活动形式编排:在2支分别盛有3ml氢氧化钠稀溶液的试管里,各滴加1滴酚酞试液,再分别向2支试管里逐滴加入稀盐酸和稀硫酸,边滴边振荡,直到红色刚好褪去.要求用酚酞试液来显示中和反应的变化证据.选用紫色石蕊试液和酚酞试液有什么不同呢?     

皂化反应的实验改进

<正>一、实验设计1.实验目的。(1)理解皂化反应的原理。(2)熟练掌握皂化反应的操作步骤。2.实验原理。油脂在碱性条件下水解,生成甘油和高级脂肪酸钠盐,而高级脂肪酸钠盐就是肥皂的主要成分。生成的高级脂肪酸钠盐在溶液中电离生成钠离子和硬脂酸根离子,硬脂酸根离子由两部分组成,一部分是极性的羧基,它易溶于水,是亲水基团;另一部分是非极性的烃基,     

一道有创意的研究性试题赏析

题目　实验室里有一瓶标签残缺的盐酸 ,请你来共同探究 .(1 )怎样立即确定它是不是浓盐酸 ?有人猜测是 ,有人记得好像不是 ,大家各抒己见 .你认为 ,应该用下述的　　　 (填选项编号 )方法立即确认 .①讨论　②调查　③实验　④上网具体的做法是　　　　　　　　　　　　　 .(2 )粗略测定该盐酸每毫升溶液中含溶质HCl的质量 .同学们依据酸和碱中和反应的原理 ,设计了一种可行的实验方案 ,其操作步骤如下 :第一步 :在小烧杯中加入 1 0g质量分数为 5%的NaOH溶液 ;第二步 :向上述烧杯中滴入两滴酚酞试液 ;第三步 :向 1 0mL的量筒里注入该盐酸…