香港与“一国两制”

香港是我国神圣的领土，由于历史的原因，被英国殖民主义者占领，１９９７年７月１日香港即将回到祖国的怀抱，这是我国政治生活中的一件大事，全国人民都在关心，世界各国都在关注。为了迎接这一天的到来，本文就香港与不平等条约、香港与英国殖民统治、香港与世界贸易金融中心、香港与恢复行使主权等，作一论述。     

“一国两制”：香港的成功实践与祖国统一

中国共产党和中国政府的“和平统一,一国两制”基本国策,最初为解决台湾问题而设计。香港回归12年实施香港特别行政区基本法,“港人治港”、“高度自治”,展现出勃勃生机。香港的成功实践为两岸和平统一起到了示范作用,“和平统一,一国两制”国策需要不断地丰富和发展,是实现两岸统一和中华民族伟大复兴的理想模式。     

“一国两制”思想使香港过渡成为现实

收回香港一直是中国人民的共同愿望。1949年10月中国人民解放军解放了广东。却没有去解放香港,这是因为毛泽东、周恩来早已有“利用香港”的战略考虑。十一届三中全会后,邓小平提出了“一国两制”的构想,使香港过渡成为现实。     

新中国解决香港问题的历史进程

新中国在解决香港问题上,由维持香港现状、“长期打算,充分利用”,到提出“一国两制”伟大构想,并在这一构想指导下,经过谈判恢复对香港行使主权.通过和平谈判,以“一国两制”模式解决问题具有历史意义、现实意义、国际意义和理论意义.     

谈邓小平"一国两制"思想对香港政制发展的意义

邓小平“一国两制”思想对香港政制发展具有重大现实意义。“一国”是“两制”的前提,中央对香港政制发展有主导权和决定权;以爱国者为主体的港人治港是“一国两制”的必然要求,也是保证香港政制良性发展的必要条件;“一国两制”是促进香港民主政治包括政制发展的根本前提;基本法是实施“一国两制”的法律保证,也是香港政制发展的基础和保证。     

邓小平解决香港问题对化解现实矛盾的启示

我国当前正处于社会矛盾的易发期、高发期,构建和谐社会与和谐世界需要协调处理好各种复杂的国际国内矛盾。邓小平顺利处理香港问题的政治智慧,对我们调处现实矛盾具有多方面的重要启迪。     

香港特区区域教育枢纽建设：战略与成效

2004年香港特区政府提出建设区域教育枢纽的设想,作为“一国两制”框架下香港特区高等教育发展的重要战略。建设区域教育枢纽,建立与“一国两制”相耦合的特区高等教育,对于香港和内地都具有重大战略意义,也彰显“一国两制”在香港的实践价值。香港特区区域教育枢纽政策既是对国际高等教育竞争的回应,也是对“粤港澳大湾区”的呼应,更是对“一国两制”的响应。根据“一国两制”理论,基于“全球—国家—地方”分析框架,探讨“一国两制”下香港特区区域教育枢纽建设,发现香港特区区域教育枢纽建设选择高等教育国际化、高等教育区域化和高等教育多元化三大发展战略和建设路径,在提升高等教育国际化水平、深化区域高等教育交流合作和促进高等教育多元化发展等方面取得明显成效,区域教育枢纽建设初具形制,未来可期。     

中英香港问题谈判的历史内涵

追溯香港回归的谈判，认识英帝国主义是陷中国于灾难之渊的始作俑者。总结历史经验和谈判斗争艺术，以利于祖国统一大业。     

“爱国者治港”是香港民主政制发展必须依循的根本原则

习近平总书记指出,香港由乱及治的重大转折,再次昭示了一个深刻道理:要确保“一国两制”实践行稳致远,必须始终坚持“爱国者治港”.这一重要论述是对香港回归以来“一国两制”实践经验的高度提炼,是对“一国两制”实践规律的深刻揭示,为推动“一国两制”实践行稳致远、保持香港长治久安指明了方向.在新形势下重新起步的香港民主政制发展进...     

抗战时期中国收复香港的斗争

抗战期间中国政府通过不同方式力求收复香港，结果以失败告终。     

收复香港的艰难历程

一、道光帝永远的心病1841年,英国武力侵占香港岛以后,清政府极为震惊,立即为武力收回香港岛进行了部署。道光皇帝认为英军侵占香港岛是琦善越权私许造成的,下令将琦善革职锁拿解京,查抄家产。接着命御前侍卫内大臣奕山为靖逆将军,户部尚书隆文、湖南提督杨芳为     

关于对香港恢复行使主权

1997年7月1日，举世瞩目的香港问题将圆满解决。本文介绍了香港问题的由来及其实质，阐述了中英围绕“新界”租期临近的“香港管治权”的斗争；略述了香港回归后将实行“一国两制”的伟大意义。     

浅析"一国两制"条件下的香港教育体制

香港历经百余年的沧桑,虽乏天然资源,但已发展成为一个现代化的国际工商业都会和金融中心,享有"东方之珠"的美誉.创造这个"奇迹"的因素固然是多方面的,但是发展教育、开发智力资源,应该是其关键因素之一.尤其是20世纪70年代以来,随着香港经济的腾飞,香港的教育与经济发展紧密配合,形成了一个庞大、独特的教育体系.     

"一国两制"在香港的成功实践——纪念香港回归十周年

香港回归10年的历史充分证明,“一国两制”的战略构想和《中华人民共和国香港特别行政区基本法》是香港长期繁荣稳定的根本保障,具有无比强大的生命力。10年来,中央政府始终严格依法办事,采取了一系列促进香港繁荣稳定的重大举措,而香港则凭借“背靠祖国,面向世界”的优势,经济迅速发展,国际地位日益提升。     

谢彬对香港的考察研究

香港自古以来就是我国领土,谢彬对香港作了全面系统的实地考察研究,并详尽记述了英人侵占香港,锐意经营,繁盛发达的情形。告知国人由于清廷昏庸无识,与英人订约,致使中国领土主权丧失。用以激发人们奋发图强,建设富强昌盛的国家,期待香港旱日回归祖国。     

论抗战时期国民党政府收复香港的尝试

作者认为抗日战争时期,国民党政府在香港回归问题上的交涉活动分为中英新约签订时期,开罗会议召开时期,日军投降时期三个阶段,国民党政府交涉失败的原因是英国政府的顽固态度、国民党政府的妥协退让和美国政府的背信弃义。     

香港的沉沦与回归

香港自古以来就是中国的领土．1840年鸦片战争后,英国通过三个不平等条约割占了香港岛、南九龙,强租了“新界”。新中国成立前的百余年中,中国人民多次试图收复香港,均未成功。新中国成立后,我国政府为解决香港问题做了不懈的努力。邓小平“一国两制”的构想为最终解决香港问题打开了突破口．中英双方经过两年多的谈判,终于在1984年12月19日签署了中英《联合声明》。《联合声明》的发表结束了香港百余年的耻辱史,具有伟大的历史及现实意义。     

香港问题的由来

1984年12月19日,中英两国政府关于香港问题的联合声明正式签字.1997年7月1日,中华人民共和国对香港恢复行使主权,对香港实行“一国两制”的基本方针政策.在香港回归的今天,我们有必要知道19世纪40年代至19世纪末英国侵略者是怎样通过发动侵略战争,用不正当的手段秘密武装占领香港,强迫清政府签订割让、租借土地的卖国条约,使香港处于殖民统治之下,从中可看到近代中国的软弱和侵略者的凶残、贪婪.香港的回归,使中国人民所受的历史耻辱得以洗雪.     

邓小平与香港回归

邓小平同志以无产阶级战略家的智慧，把握历史机遇，引起香港问题的谈判话题，在谈判中坚持神圣主权不可侵犯的原则，维护祖国的尊严和利益，为确保香港的繁荣稳定，创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。邓小平同志在解放香港问题中起到了核心作用。     

毛泽东 邓小平 为对香港恢复行使主权作出的重要贡献

香港是中国神圣领土不可分割的一部分。中国共产党第一代、第二代杰出领导人———毛泽东、邓小平，代表人民意愿，先后为香港回归问题呕心沥血，并作出了重要贡献。特别是邓小平提出“一国两制”的科学构想，成功地解决了香港回归祖国的历史遗留问题，受到中、英和香港人民的高度赞扬。他们作出的重要贡献，将永远留在人民心中。