李秀林论"社会有机体"——简评李秀林对马克思主义历史辩证法的探索

李秀林是我国著名的马克思主义哲学家.新时期改革开放以来,他致力于历史唯物主义理论研究,通过对马克思的"社会有机体"理论的阐发,开启了新时期哲学界对马克思主义历史辩证法的探索.     

李秀林论“社会有机体“——简评李秀林对马克思主义历史辩证法的探索

李秀林是我国著名的马克思主义哲学家.新时期改革开放以来,他致力于历史唯物主义理论研究,通过对马克思的"社会有机体"理论的阐发,开启了新时期哲学界对马克思主义历史辩证法的探索.     

准确把握时代的主旋律——《中国现代化之哲学探讨》读后

《中国现代化之哲学探讨》(以后简称《探讨》),作为国家科研重点项目的成果,已由人民出版社出版了。这本书是由已故哲学家李秀林同志主持和由李淮春、陈晏清、郭湛等同志共同奋斗、辛勤劳作的可喜收获。社会主义现代化、建设有中国特色的社会主义,是我国的中心工作,是我们时代的主旋律。对于如此重要的课题,能够站在时代的高度,从我国的客观实际(包括历史的、现实的实际)出发,以总结我国的经验教训为依据,运用马克思主义哲学的立场、观点、方法,对我国现代化给予理论上的说明和阐发,揭示其丰富内涵,探讨其实质、规律,这是一个极为可贵的尝试。这对     

学习《邓小平文选》第三卷的哲学思考

《邓小平文选》第三卷是用建设有中国特色的社会主义理论武装全党和全国人民的最好教材.它的内容博大精深,处处闪耀着马克思主义的光辉,是把马克思主义的普遍真理同中国的实际相结合的典范.全书总结了当代中国十年改革开放和社会主义现代化建设的实践经验,问答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列重大问题.但是,它同时又包含着丰富的哲学思想.它是运用马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的典范,是对马克思主义哲学的坚持、应用、继承和发展.马克思主义哲学则是其理论基础.     

试论毛泽东哲学思想的民族性

毛泽东哲学思想是马克思主义哲学民族化的优秀典型,是活生生的中国化的马克思主义哲学.毛泽东哲学思想之所以成为中国共产党人的世界观和方法论,并在马克思主义哲学发展史上占据重要的地位,在很大程度上取决于它的民族性.在新的历史条件下,加强对毛泽东哲学思想民族性的研究,在改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践中丰富和发展毛泽东哲学思想,更好地发挥它在建设有中国特色社会主义的指导作用,无疑具有十分重要的意义.     

论科学发展观是对马克思主义哲学理论的重要发展

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央运用马克思主义的世界观和方法论深刻剖析当代世界与中国的发展态势，全面总结我国改革开放和现代化建设经验而提出的重要战略思想，进一步丰富了中国特色社会主义理论，是马克思主义哲学在当代中国的新发展。     

论邓小平理论对马克思主义新发展

邓小平理论是马克思主义中国化的最新成果，它从哲学、政治经济学、科学社会主义等各个领域继承和发展了马克思主义，是指导中国人民在改革开放大潮中胜利实现社会主义现代化的强大思想武器。     

邓小平哲学思想简论

邓小平哲学思想是马克思主义哲学基本原理与中国当代社会主义实践紧密结合的哲学总结和辩证概括,是贯穿邓小平理论体系各个组成部分的哲学基础。邓小平对马克思主义哲学和毛泽东哲学思想作了多方面的新发展,充满着浓郁的社会主义气息,具有鲜明的社会主义建设时期的哲理色彩,对我国改革开放和现代化建设起着巨大的指导作用。     

中国化马克思主义哲学新形态探索的逻辑进程

改革开放以来中国化马克思主义哲学新形态的探索,体现了马克思主义哲学本真形态的不断探求、时代形态的不断建构和中国形态不断彰显的逻辑进程.不断深化发展着的中国特色社会主义现代化建设实践,决定了当代中国马克思主义哲学新形态的构建不可能一劳永逸,而是一个理论与现实相结合、形态建构与重大基础理论双向推进、不断转化研究范式的过程.     

解放思想理论创新:中国特色社会主义建设的强大动力

马克思主义具有与时俱进的理论品质,而中国特色社会主义建设是前无古人的崭新事业.只有在解放思想的基础上,立足时代特征和实践需求不断进行马克思主义理论创新,才能不断开创社会主义现代化建设的新局面.本文较全面地论述了改革开放30年来,在解放思想的基础上,中国特色社会主义理论体系形成的过程及其阶段性伟大理论创新成果对中国特色社会主义现代化建设的强大推动作用.     

一九九七年高教自考全国统考课程使用的考试大纲教材书目

1、哲学《哲学自学考试大纲(含考核目标)》经济科学出版社《哲学》肖明主编经济科学出版社《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》李秀林主编中国人民大学出版社     

高校文科哲学教材的修订及新版特色

以马克思主义为指导编好高校文科教材,以适应培养合格的社会主义建设人才的需要,是一项十分紧迫而重要的任务。根据国家教委高校文科教材建设座谈会的精神,高校文科教材《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》(李秀林、王于、李淮春主编)的编写者本着编写出革命性与科学性熔于一炉的好教材的要求,对该书进行了一次较大规模的修订,修订后的第三版已经由中国人民大学出版社出版。为了使广大马克思主义哲学课的教师及其他理论教育工作者了解和使用新版的文科哲学教材,也为了求得哲学同行的指正,现将该书的修订情况及第三版的几个新特点,作一些介绍、说明。     

中国传统哲学与马克思主义哲学的对比

自1919年五四运动开始,马克思主义哲学传入中国并与中国传统哲学产生了思想碰撞.近百年来两者相互促进、相互交融,开始了马克思主义哲学中国化、同时也是中国传统哲学现代化的进程.两者虽无优劣之分,但由于社会形态、历史背景等方面的不同而拥有了各自不同的体系与价值.但在交流发展的趋势中逐渐形成和而不同的态势.     

在改革开放伟大实践中发展马克思主义

改革开放是中国特色社会主义现代化进程中的伟大实践.没有改革开放,就没有马克思主义在当代中国的新发展;改革开放的伟大实践进一步地推动了马克思主义中国化;同时,必须用发展着的马克思主义指导中国的改革开放.     

坚持马克思主义全面指导需要解决的若干问题

随着《中共中央关于进一步繁荣发展哲学社会科学的意见》的贯彻以及中央马克思主义理论研究和建设工程的实施,马克思主义对哲学社会科学的指导作用日益加强,哲学社会科学呈现出进一步繁荣发展的可喜景象。但是,社会主义改革开放和现代化建设实践在发展,进一步坚持马克思主义的全面指导,努力建设有中国特色、中国气派、中国风格的哲学社会科学学科体系和教材体系,依然是摆在哲学社会科学工作者面前的重大任务。     

试论邓小平理论的对立统一思想

邓小平同志在新的历史条件下，把马克思主义哲学理论和中国具体实际相结合，创造性地运用了马克思主义哲学中的对立统一思想，建立了建设有中国特色社会主义的理论体系，解决了社会主义现代化建设中的一系列问题，从而保证了我国的现代化建设和改革开放沿着正确的方向前进。     

评《辩证唯物主义原理》——兼论哲学体系及其他问题

肖前、李秀林、汪永祥同志主编的《辩证唯物主义原理》(以下简称《原理》)一书,是高等院校哲学专业教材建设的一个可喜成果,它将有助于高等院校马克思主义哲学课教学质量的提高,并进一步推动我国哲学专业教材的编写工作。同时,这部哲学教材,也向我们马克思主义哲学原理的教学工作和研究工作提出了一些值得思考和研究的问题。本文仅就《原理》一书以及一些有关问题提出一些粗浅看法,请编者和同志们批评指正。     

怎样阐述世界的物质统一性原理──关于《辩证唯物主义原理》有关章节的修改意见

怎样阐述世界的物质统一性原理──关于《辩证唯物主义原理》有关章节的修改意见马来平，赵洪彩世界的物质统一性原理，既是马克思主义哲学中唯物论部分的总结，也是马克思主义哲学的基石性原理。可是，十分遗憾，在肖前、李秀林、江永祥主编的《辩证唯物主义原理》一书中...     

坚持从实际出发实事求是的典范——学习《邓小平文选》第三卷

《邓小平文选》第三卷收入1982年至1992年十年间邓小平同志的著作.这十年是我国致力于改革开放进行社会主义现代化建设的十年,也是我国马克思主义在伟大实践中进行积极探索最富有成效的十年.《邓小平文选》第三卷集中反映和标志着当代中国的马克思主义一建设有中国特色的社会主义理论一的新发展,而“解放思想,实事求是”是贯穿这一理论的精髓.《邓小平文选》第三卷是我们继续进行改革开放,进行社会主义现代化建设的思想源泉,这部著作为我们树立的坚持从实际出发,实事求是的典范意义更值得我们深刻领会和掌握.     

"纪念李秀林等主编哲学教科书出版25周年暨马克思主义哲学教材创新研讨会"纪要

2007年是李秀林、王于、李淮春主编的高校文科哲学教科书<辩证唯物主义和历史唯物主义原理>第一版出版25周年.这部哲学教科书至今已出到第五版,发行超过1000万册,在国内高校中影响深远.