对新时期图书馆员素质的思考

在图书馆工作中，图书馆员是最具能动性的因素之一，也是图书馆事业成败的关键。本通过信息时代对图书馆管理人员的角色、能力和素质要求及图书馆员素质结构现状进行分析，结合实际提出了应对措施。     

信息时代图书馆员应具备的基本素质

图书馆是传播知识、积累知识、推进知识的重要场所,同时又是知识信息的加工点。图书管理人员的专业管理水平、文化素质、思想作风、道德修养直接决定和影响着图书馆事业的前进与发展,是图书馆事业发展的关键环节。     

试论教院图书馆工作人员的继续教育

当今,图书馆的图书以多种载体形式展现在读者面前,图书管理人员面临这一现实状况,无疑是一个新的挑战。它要求图书管理人员具备现代管理知识和管理才能,熟悉图书馆的各项业务工作,并能根据科学技术的发展不断更新自己的知识。调整自己的知识结构,接受再教育。本文对教院图书馆管理人员的继续教育问题,谈一点看法。一、图书馆管理人员接受继续教育的必要性继续教育的任务,是使专业技术人员的知识和技能得以增新、补充、拓展和提高,并完善知识结构,提高创造能力和专业技术水平。由此看来,图书管理人员接受继续教育确有必要。 1、是图书馆事业发展的需要     

浅谈高校图书管理人员素质的培养与提高

高素质的人才队伍是振兴图书馆事业的关键。在全新的知识经济时代,高校图书馆事业要求图书管理人员应具备无私奉献精神、较高的政治思想素质、较强的业务素质以及现代科技素质,并不断提高外语水平和计算机网络技术的应用技能。高校图书管理人员只有不断提升综合素质,才能更好地发挥高校图书馆的能动作用,提高图书管理效率和质量。     

浅论提高图书管理人员应有的素质

随着知识经济时代的兴起,人们向图书馆提出了更多的服务项目和更高的服务要求,这就对图书资料管理人员的素质提出了新的要求.尤其是基层图书资料管理人员能否及时地掌握信息、传递信息、利用信息提高工作效益,即成为直接反映图书资料管理人员的知识水平及素质的标志,图书馆在学校教育中的作用明显提高了.图书管理工作要适应现代化经济建设的需要,就必须有高素质的图书管理人才做保障,从图书馆中获取信息和知识,已经将成为人们一种获得知识的方式,全面提高图书管理人员的综合素质是图书事业发展的根本保证.     

试析图书编目中的人文关怀

人文关怀是图书馆事业发展的核心所在,体现在图书馆的各个部门.具体而言,编目过程中的人文关怀主要体现于对著者、读者、中央书目数据库维护人员、书库管理人员及后续编目工作人员等方面.     

中美图书馆管理人员素质的比较

美国图书馆以其丰富的馆藏量和高素质的人员和现代化管理手段闻名世界。而我国目前的图书馆事业还存在许多不足的地方,比较研究中美两国图书馆管理人员素质,有利于我国图书馆事业今后的发展。     

论博物馆内图书馆读者服务工作

读者服务是博物馆内图书馆最重要的两项工作之一.本文通过分析博物馆内图书馆自身存在的弊病、阐述迅猛发展的博物馆事业,将给馆内图书馆服务观念、服务手段、管理人员素质等方面带来的变化.     

中美图书馆管理人员素质的比较

美国图书馆以其丰富的馆藏量和高素质的人员和现代化管理手段闻名世界。而我国目前的图书馆事业还存在许多不足的地方，比较研究中美两国图书馆管理人员素质，有利于我国图书馆事业今后的发展。     

论博物馆内图书馆读者服务工作

读者服务是博物馆内图书馆最重要的两项工作之一。本文通过分析博物馆内图书馆自身存在的弊病、阐述迅猛发展的博物馆事业，将给馆内图书馆服务观念、服务手段、管理人员素质等方面带来的变化。     

以人为本,润物细无声

图书馆的各项工作都必须由人来做,事业的兴衰,工作效果的好坏,在很大程度上都关系到人的素质问题。要提高中小学图书馆的管理水平,关键在于解决提高图书馆管理人员对工作认识和理解的问题。 首先,中学图书馆管理人员要唱好管理的主角,发挥中学图书馆在素质教育中的重要作用。重视总规划、长期规划和短期规划的馆藏建设,并注重有物色和有侧重地收集,组织、选     

中小学图书管理员素质的现状与思考

中小学教育是基础性教育,直接关系到中华民族伟大复兴事业的人才培养,而中小学图书馆的工作是学校教育教学工作的重要组成部分,是学校教育教学工作的第二课堂。新的时期,新的要求,中小学原有的图书管理体制,藏书建设,服务方式都应与时俱进。新时期新要求,对传统的中小学图书馆的运作模式,服务方式,社会功能以及图书管理人员的自身素质均提出了挑战,同时也给中小学图书馆的建设带来了机遇。图书管理人员是图书馆（室）工作的灵魂,在学校教育教学工作的第二课堂中起关键性作用。     

浅谈高校图书馆在职人员的继续教育

图书馆的继续教育,是指那些受过高等教育,在图书馆工作的专业人员、管理人员及领导者,接受图书馆知识教育的活动.它是传统教育的延伸和发展,是使图书馆事业不断前进的重要条件.伴随全社会继续教育发展的大趋势,高校图书馆在职工作人员的继续教育问题尤显突出,已经成为关系到图书馆未来建设和发展的重大决策性问题.     

谈图书馆管理人员的量化考核方法

图书馆如何对“人”进行管理是图书馆实现人、财、物管理目标的保证。通过对图书馆管理人员实行量化考核,制定有效的考核方案,有效地调动了管理人员的工作积极性,转变了工作态度,提高了服务质量。     

中学图书管理人员应具备的素质

中学图书馆是收集、整理、贮存和流通图书文献资料,供学生进行学习、活动的文化教育机构。它的服务主要面向师生,那么中学图书馆管理人员应该具备怎样的素质,才能达到很好地为教学服务的目的呢？一、思想素质中学图书馆管理人员,不仅要有广博的知识与技能,还要有强烈的事业心和责任感,要有主动热情为师生服务和无私奉献的精神。作为中学图书馆的工作人员,他们经常利用午休和节假日时间为师生开馆借书,提供阅览环境,用实际行动来体现对图书馆工作的热爱。爱岗敬业要以创造性劳动为图书馆事业作出贡献。要想读者之所想,急读者之所急…     

刍议建立中小学图书馆学会的必要性

随着我国基础教育课程改革的逐步深化，教育现代化不断向纵深发展，新课程标准的全面实施，教育科研工作日益引起各校领导和广大教师的高度重视，图书馆在学校中的地位和作用也日益凸现出来。因此，必须加强对中小学图书馆工作的督导，提高管理人员的整体索质，更新管理人员的服务意识。同时中小学图书馆工作人员要团结一致，形成团体，互相学习，互相促进，才能共同提高，促进中小学图书馆事业的发展。     

论工会图书馆在企业中的职能

工会图书馆是我国图书馆事业的重要组成部份,也是我国文化事业的一支不可缺少的力量。在各类型的图书馆中,它的数量名列首位。据1988年中华全国总工会宣传部文化处统计,工会系统图书馆数量已达到24万个,馆藏图书达3亿多册,按全国国营企业职工计算,人均占有图书2.2册,500个职工就拥有一个图书馆。除此以外,还有一支政治思想好,业务能力强,懂管理的图书管理人员队     

高校图书馆管理新思路探析

在高校,图书馆作为学生获得知识、吸收信息的主要场所,对学生的学习与发展起着至关重要的作用。随着教育教学事业的不断发展与进步,高校图书馆的管理工作面临着更高的要求。因此,如何更好地做好图书馆的管理工作成为了各高校图书馆管理人员积极探索的重要问题。本文中笔者由目前图书馆管理工作的现状展开探讨,进而对如何改进这一现状,更好地开展图书馆的管理工作提出了一些新思路,望能为广大同仁提供一些参考。     

高校图书馆管理新思路探析

在高校,图书馆作为学生获得知识、吸收信息的主要场所,对学生的学习与发展起着至关重要的作用。随着教育教学事业的不断发展与进步,高校图书馆的管理工作面临着更高的要求。因此,如何更好地做好图书馆的管理工作成为了各高校图书馆管理人员积极探索的重要问题。本文中笔者由目前图书馆管理工作的现状展开探讨,进而对如何改进这一现状,更好地开展图书馆的管理工作提出了一些新思路,望能为广大同仁提供一些参考。     

高校图书馆管理现状及对策

目前,随着社会经济文化的不断发展,高校的作为文化传播的重要场所,进行高校图书馆管理水平的提高是非常迫切的,高校图书馆的管理人员必须要不断的进步才可以更好的完善图书馆的管理体系,更好的为社会的经济文化事业的发展做出贡献。