高考政治模拟测试题(三)

高考政治模拟测试题（三）本刊特约作者廖洪森一、单项选择题（每小题２分,共４２分。）１．在我国改革开放和社会主义现代化建设的关键时刻召开党的十五大,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪的大会。这次大会的最大贡献...     

考考你

一、单选题（每小题6分，共60分）1．2002年11月8日，中国共产党第十六次全国代表大会在人民大会堂举行。大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。A．实现四个现代化 B．团结起来C．全面建设小康社会 D．全面加强党建2．十三年来的实践，加深了我们对什么是、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了十分宝贵的经验。A．共产主义 B．社会主义 C．小康社会 …     

邓小平社会主义民主观的理论特色

邓小平的社会主义民主观，即邓小平对中国应该建设什么样的社会主义民主，怎样建设社会主义民主的总的看法，邓小平社会主义民主观的理论特色体现在三个方面：（一）鲜明的时代背景和中国国情特色；（二）独创性的辨证思想特色；（三）全心全意为人民服务的核心。     

专题五：社会主义革命和建设道路的探索

[学法点津] 1．本专题的主题内容是从新中国成立到中共十五大召开的50余年间，中国共产党领导中国人民进行社会主义革命和社会主义建设道路的探索。具体包括：（1）人民民主政权的巩固；（2）社会主义制度的建立；（3）社会主义建设道路的曲折探索；（4）“文化大革命”的失误；（5）社会主义现代化建设新时期。其中重点：社会主义制度的建立，中国特色的社会主义建设道路的探索，中共在各个时期探索社会主义革命和建设的理论、路线、方针和政策。难点：如何认识三大改造完成后至十一届三中全会以前的探索历程；探索社会主义道路过程中成功与失误的原因及其经验教训。     

关于加强广东省高等学校师德建设的若干意见

党的十四届六中全会通过的（中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议），是指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文件。省委七届五次全会通过的（中共广东省委关于加强思想道德文化建设的决定），对我省社会主义精神文明建设特别是思想道德文化建设提出了具体的要求，我们要结合我省高等学校的实际，全面贯彻落实，促进高等教育事业全面发展。现就加强我省高等学校师德建设提出如下意见。一、师德建设的重要性和必要性（一）党的十四大以来，我省各类高等学校在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指…     

高考政治模拟测试题(六)

高考政治模拟测试题（六）本刊特约作者王南勋一、单项选择题（每小题２分,共４２分。）１．党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设事业承前启后、继往开来的重要时期召开的历史性会议。这次大会的灵魂是（）Ａ．提出全面加强党的建设的任务Ｂ．确立党在社会主...     

中考政治综合模拟测试（二）

中考政治综合模拟测试（二）郭惠民，郭生华第１卷（选择题共４０分）一、单项选择题（共８小题，每小题２分，共计１６分。每小题只有一个正确答案，多选、错选均不得分。）１．我国人民现阶段爱国主义的核心是（）Ａ．热爱党Ｂ．热爱社会主义Ｃ．热爱劳动Ｄ．热爱科学２...     

这个“有”字不能省

人教版高中历史必修③在讲述邓小平理论时，第87页上四处提到“建设中国特色（的）社会主义”一词，笔者认为，应该是“建设有中国特色（的）社会主义”．漏掉了非常重要的“有”字。     

第八课 投身于精神文明建设

【考点预测】1．知识：（1）发展中国特色社会主义文化的重要性。（2）我国先进文化的前进方向。（3）精神文明建设的中心环节和基础工程。（4）精神文明建设的根本任务。2．能力与活动：（1）收集良好的思想道德和思想道德规范对于个人、家庭、社会不同作用的材料，认识到加强社会主义精神文明建设的必要性。（2）从社会主义现代化建设需要什么样的人，自己要做什么样的人这两个方面进行探讨，把自己培养成为“四有”公民。（3）以实际行动投身于精神文明创建活动。     

北京市部分重点中学学生素质调查

一调查目的和方法（一）调查目的１．了解目前城市重点中学学生素质的现状，为加强素质教育、从应试教育向素质教育转轨提供参考情况与数据。２．探讨提高我国民族素质的现代化教育规律，为更好地培养２１世纪所需要的社会主义现代化建设人才提供依据。（二）调查方法调查时间：１９９５年７月。１．在各成员校初步设计的学生素质调查问卷的基础上，由北京分部秘书处组织人员设计出一份包括１０个方面的百题问卷。每类１０个小题，共计１００个题，每题的ＡＢＣＤ答案分别赋值为０分、０．５分，１分，１．５分（内部掌握）。２．试卷印出后…     

社会主义的曲折发展历程（1956～）

1956年至今是我国社会主义发展初期阶段的历史，基本特征是中国共产党领导全国人民探索适合中国实际的社会主义建设道路。从时间上看分成三个阶段：全面建设社会主义的开始时期（1956-1966）、化大革命的十年（1966-1976）、社会主义建设的新时期（1978年至今）。     

第四单元 满怀希望 迎接明天——第九课 实现我们的共同理想

【考点预测】1．知识：（1）现阶段我国各族人民的共同理想。（2）全面建设小康社会的奋斗目标。（3）艰苦奋斗集中表现为创业精神。2．能力与活动：（1）建设中国特色社会主义要始终保持艰苦奋斗的精神。（2）从青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。（3）艰苦创业精神在社会主义建设时期的体现。     

教育是社会主义精神文明建设的重要阵地

教育是社会主义精神文明建设的重要阵地郭戈在《教育研究》（１９９６年第３期）上撰文认为：邓小平同志告诉我们，社会主义精神文明建设是一个复杂而庞大的系统工程，它包含着两个方面的基本内容：一是文化建设（包括教育），二是思想建设。教育要担负起这两方面的建设任...     

江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话（摘录）

江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话（摘录）（１９９４年６月１４日）党中央和邓小平同志一贯重视教育工作，在建设有中国特色社会主义的总体发展战略中，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的一个根本问题。小平同志反复强调教育在社会主...     

高考政治模拟测试题(六)

高考政治模拟测试题（六）本刊特约作者刘佳复一、单项选择题（每小题２分，共４０分。）１．在发展社会主义市场经济的过程中，由于加强了国家的宏观调控，１９９６年我国物价上涨幅度已控制在（）Ａ．１０％左右Ｂ．８％左右Ｃ．６％左右Ｄ．４％左右２．在我国的社会主...     

学术扫描

张耀灿、李辽宁在（《试析我国社会主义意识形态建设的基本规律》（载《学校党建与思想教育》2006年第4期）一文中指出，一个社会能否和谐，很大程度上取决于社会成员是否具有共同的理想信念，因此社会主义意识形态建设是社会主义和谐社会建设的题中应有之义。1．时代主题：社会主义意识形态建设的价值空间。社会主义意识形态建设只有与时代主题的转换相结合，     

论毛泽东对社会主义商品生产的探索及实践意义

马克思主义认为社会主义不需要商品生产，列宁认为社会主义应发展商品生产，斯大林仅仅提到了商品生产，毛泽东则对商品生产作了一些可贵的探索。他认为：（一）中国需要商品生产；（二）商品生产具有积极作用；（三）我国的商品生产的性质是社会主义的商品生产；（四）在一定程度上肯定了价值规律的作用。他的探索对今天的社会主义建设有着巨大的实践意义。     

高考政治模拟测试题(十一)

高考政治模拟测试题（十一）本刊特约作者张达云一、单项选择题（本大题共１８小题，每小题２分，共３６分。）１．中国共产党第十四届中央委员会第六次全体会议于１９９６年１０月７日至１０日在北京举行。下列属于这次会议内容的有（）①《中共中央关于社会主义精神文明...     

关于加强全国中小学校长队伍建设的意见（试行）

关于加强全国中小学校长队伍建设的意见（试行）教人（１９９２）７６号中共中央组织部，国家教育委员会中小学校长在发展我国社会主义教育事业中担负着重要责任。建设一支政治坚定、德才兼备、相对稳定的中小学校长队伍，是关系到我国中小学坚持社会主义办学方向，认真贯...     

社会主义市场经济条件下道德建设的三大课题

社会主义市场经济条件下道德建设的三大课题涂仲华，陈敬良（部教育司华东工业大学）社会主义市场经济体制的建立，促进了我国社会主义经济的高速发展，但是也给道德建设带来某些负面影响，使加强道德建设日益显得必要和迫切，并使道德建设面临新的挑战，那么在新形势下应...