人民教师要做社会主义精神文明建设的楷模

党的十四届六中全会通过的《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》对我国社会主义精神文明建设作出了全面部署。党中央把精神文明建设摆上重要日程，这是新时期的一项重大决策。基础教育是社会主义精神文明建设的奠基工程，学校是精神文明建设的重要阵地，承担着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，提高全民族思想道德素质和科学文化素质的重要任务。因此，学校必须首先抓好精神文明建设，把师德建设当作加强学校社会主义精神文明建设的重要大事抓紧抓好。教师是人类文明的传播者，在人…     

语文教师要做加减运算

关于小学语文教学，有人开玩笑地说，“妖怪”最先是专家放出来的。玩笑中透着几分真意：所有新理念、新观念、新教法专家倡导了，大家热血沸腾，一哄而上，好像小学语文教学立竿见影地会发生翻天覆地的变化。     

语文教师要做加减运算

关于小学语文教学,有人开玩笑地说“,妖怪”最先是专家放出来的。玩笑中透着几分真意:所有新理念、新观念、新教法专家倡导了,大家热血沸腾,一哄而上,好像小学语文教学立竿见影地会发生翻天覆地的变化。笔者认为,从一个极端走向另一个极端从来就是改革的大忌,教师们需要的只是辩证地思考,勇敢地迈出这一步。把握了度的问题,也就把握了语文教学的本真,正如杜威所说,每一位教师要带着自己的哲学思想走向课堂。通俗地讲,语文教师学会做加减运算就是辩证思考、把握本真的有效策略。一、减少烦琐分析,加强语言实践活动语文教学就像一只美丽的花瓶…     

语文教师要做改革的战士

当前,改革的浪潮汹涌澎湃,冲击着各个部门、各个领域,语文教学也不例外。人心思改。不改革,闯不出语文教学新路子;不改革,难以开创语文教学的新局面。粉碎“四人帮”以来,改革一直是语文教学中的重要课题。许多有志气有抱负的教师在教材改革、教法改进等方面废寝忘食地探索、研究,积累了宝贵的经验,令人尊敬。然而,     

语文教师要做多媒体的驾驭者

多媒体在语文教学中的使用固然能激发学生学习语文的兴趣,提高其记忆力。同时还能促使语文教师提高审美能力．然而不允许我们忽略的是：多媒体在语文教学中的运用必须注意以教师为主导,学生为主体的原则。     

语文教师要做语文课堂的引领者

现在的语文课堂教学可以说是形式多样,百花齐放,每一个语文教师在新课程理念的求下积极地转换角色,把课堂活动的主动权交还给学生,使学生成为课堂的主人,么自主学习,么合作探究,学生在课堂上的主体地位得到淋淋尽致的体现,使学生有被动的接受转换到自觉主动的参与,提高了学生参与教学活动的积极性。同时,学生体验到了获取知识与思想情感的全过程,可以说是教学史上的一大飞跃。     

语文教师要做新课程改革的践行者

新课程改革如雨后春风吹遍了神州大地,作为语文教师,我们应该抓住这难得的机遇,开拓进取、锐意创新,认识新课程,走进新课程,做新课改的践行者。在实施新课标的过程中,我把着力点放在构建学生自主、合作与探究的学习方式上,让学生在自动积累、自主实践、自我感悟的过程中形成语文能力。     

教师要做和谐社会建设的引路人

在构建社会主义和谐社会中，教师的教育具有科学性、长期性和系统性，教师的职业起到了其它行业其它人都无法替代的作甩。把青少年培养为构建社会义和谐社会建设者和接班人，教师是关键。教师是各级各类学校教育教学改革和全面推进素质教育的实施者，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，是实现社会主义和谐社会建设的生力军。教育发展教师为本，教师素质师德为本。     

语文教师要善于做“减法”

所谓做"减法"就是指语文课堂上要去掉那些与语文教学无关的东西。一节课的时间是有限的,与本节课无关的东西多了,就会挤占宝贵的教学时间,所以做"减法"的实质就是追求高效的语文课堂,努力提高课堂效率,真正做到以学生的发展为本。具体说来,做"减法"可以从以下几个方面入手:一、减去那些不必要的教师讲解我听过很多堂语文课,十有八九都会出现语文课时间不够用的现象,主要原因是这些语文教师不必要的话说得太多,不必要     

园长要做幼儿园科研的带头人

幼儿园要适应形势发展,走在改革的前列,就必须走“科研之路”,走“特色之路”。不仅要全面开花,而且要“一枝独秀”。为此,我国确立了“以科研为突破口,德育为特色,促幼儿全面、和谐发展”的目标。几年过去了,幼儿园的德育科研从无到有,从个别班的小面积实验到全园投入,教师从科研的门外汉成为敢于、善于、乐于科研的实践者。事实证明:幼儿园的管理者——园长,在科研中做带头人,是幼儿园科研工作顺利开展,取得成效的保证。 一、园长要成为科研的参与者 园长的风格决定着幼儿。园的风格;走“科研、特色二路”的幼儿园,必须有“科研型”的园长。90     

园长要做幼儿园科研的带头人

幼儿园要适应形势发展,走在改革的前列,就必须走“科研之路”,走“特色之路”。不仅要全面开花,而且要“一枝独秀”。为此,我园确立了“以科研为突破口,德育为特色,促幼儿全面、和谐发展”的目标。几年过去了,幼儿园的德育科研从无到有,从个别班的小面积实验到全园投入,教师从科研的门外汉成为敢于、善于、乐于科研的实践者。事实证明:幼儿园的管理者——园长,在科研中做带头人,是幼儿园科研工作顺利开展,取得成效的保证。     

学会秘书长要做科研的带头人

学会秘书长要做科研的带头人魏振国在理事会领导下，秘书长是学会日常工作的执行者和组织者。因而，他们的任务很繁重，工作很忙碌。但我认为身为学会秘书长，必须做科研的带头人，既要抓群众性的科研科普活动（重点是课题研究），又要带头搞科研，亲自参加课题研究。一、...     

语文教师要做积极的“旁观者”

新课程改革背景下的语文教学应充分体现学生的主体性,教师在课堂教学中要敢于放手,不妨做一名＂旁观者＂,把精彩和体会留给学生。要积极营造一种宽松愉悦的学习氛围,为学生提供交流与表达的平台,让语文教学充满激情与活力。     

语文教师要做“语言美”的模范

目前社会上语言污染的情况极为严重。它表现为粗嗓门、高声调、语气急促、呆板生硬;常用贬词、生造词,不爱用尊称、敬词、谦词;习惯于说命令式的无主句等。受语言污染最严重的是青少年,所以大中小学的教师不仅要负起清污除垢净化语言的重任,而且还要让新一代使用礼貌语言,讲究语言美。为此,语文教师必须作“语言美”的模范。教师要做到“语言美”,首先他的语言必     

中小学校长要做教育科研带头人

中小学校长是学校教育改革和发展的领路人 ,是学校教育科研、教育教学和各项工作的决策人。校长的教育思想和教育观念的转变直接影响着学校教育科研工作的开展。“科研兴校”已经是现代学校教育改革和发展的主要途径和显著特征 ,把教育教学管理和科学研究结合起来已经成为现代学校管理的突出特点。校长只有带领广大教师深入研究现代教育理论 ,探索素质教育规律 ,创新教育教学方法 ,才能不断提高教育教学水平和管理水平 ,使学校教育步伐跟上时代的发展。一、校长亲自搞科研是学校发展的重要保证目前学校教育科研多以动态研究法为主要形式 ,也…     

做教师就要做最好的教师

走上讲台的那一刻，看着台下一双双求知若渴的眼睛，我知道自己这一生将与教育结下不解之缘。我暗下决心：爱就要爱得深，干就要干得好，当教师就要当一个受学生欢迎的最好的教师！ 我一个高中毕业生教英语，要当一个“最好的老师”谈何容易！为了这个目的，我除了上课、吃饭外，把所有的时间和精力都用在了学习上。我如饥似渴地钻研教材和教学大纲，业余时间自学《心理学》、《教育学》、《大学英语》，订阅了十几种英文书刊，购买了一台收录机和大量的英语录音磁带，听英语讲座，练习英语发音。我坚持每天早晨５点起床，１２点以后入睡，…     

精神文明建设要落到实处

下面一组文章是大学生参加九四昆明地区大中专学校弘扬主旋律校园文化活动中，学习《邓选》征 文比赛，荣获一等奖的作品。