知识管理运用的现状与对策

介绍了知识管理的概念和特征，分析了知识管理运用的现状，探讨了实施知识管理战略、提高企业核心竞争力的具体措施。     

我国企业知识管理活动的现状调查与分析

本文在我国经济发达地区26家企业调研的基础上，阐述了我国企业知识管理活动的现状，探寻了企业现有知识活动的管理模式与实践经验，分析了当前企业在导入知识管理的实践过程中所面临的问题与障碍，并为进一步深化我国企业的知识管理实践提出了的建议。     

关注教师个人知识，推行教师个人知识管理

教师个人知识就是教师个体在具体实践过程中对教师知识的重新认知与自主建构而成的，是融合了自主建构的实践知识与公共理论知识于一体的知识，具有许多特性，在教师的生活和工作中发挥着不可替代的作用，成为教师专业发展的知识基础和关键因素。因此，必须关注教师个人知识，推动教师对个人知识进行有效管理，最终促进教师个人知识的发展。     

关注教师个人知识,推行教师个人知识管理

教师个人知识就是教师个体在具体实践过程中对教师知识的重新认知与自主建构而成的,是融合了自主建构的实践知识与公共理论知识于一体的知识,具有许多特性,在教师的生活和工作中发挥着不可替代的作用,成为教师专业发展的知识基础和关键因素.因此,必须关注教师个人知识,推动教师对个人知识进行有效管理,最终促进教师个人知识的发展.     

浅析数字图书馆实施知识管理的现状和对策

文章分析了当前数字图书馆建设的现状,阐述了数字图书馆中的知识管理理论,重点从4个方面对数字图书馆实施知识管理的对策进行了探讨,最后对数字图书馆知识管理技术的应用进行了总结。     

知识管理与知识创新

图书馆知识管理是21世纪图书馆管理所面临的一个新课题。从知识管理的概念入手，介绍了图书馆管理的特征，论述了知识创新的重要意义，分析了知识信息管理知识创新管理中的重要作用。     

知识管理中知识共享的障碍及其对策

知识经济时代,知识管理在企业管理活动中如火如荼,知识共享是其重要的组成部分,近年来的实践暴露出了其中不少问题。在分析了知识共享困难原因的基础上,提出了相应的解决办法:一是建立共享型的企业文化;二是搭建知识共享“中介”;三是建立一个基于知识贡献率评价的激励机制。     

论知识链与知识管理

本文对知识型企业的管理模式－知识管理的问题进行探讨,提出知识型企业应围绕知识链进行知识管理,阐述了知识链这个概念的含义和在知识管理中的作用。对三种管理模式“人本主义”－“知本主义”－“资本主义”进行了比较分析,提出了知识管理的内容和原则以及知识管理中的风险回避。     

知识城市与社会知识管理

在综述知识城市和社会知识管理研究成果的基础上,提出知识城市的建设需要政府充分发挥社会知识管理职能。阐述了社会知识管理的必要性,结合知识城市建设的要求建立了社会知识管理的基本框架模型。     

图书馆知识管理与知识服务

以知识为内涵，以服务为中心，走知识服务之路。这是图书馆知识管理的目标。文章阐释了知识管理的内涵，提出了图书馆如何实施知识管理。探讨了图书馆开展知识服务应重视的若干问题。     

高校教师知识管理的问题与对策

目前,高校教师知识管理存在共享交流障碍、显性知识管理不善和隐性知识整合不易等问题。改进高校教师知识管理,应建立高校领导和教授的诚信榜样,完善高校教师诚信监督体系,加强高校教师团队建设和跨专业共建高校教师知识交流平台。     

知识粘性：成因与管理对策

知识粘性的存在阻碍企业研发团队内部知识转移,抑制企业发展新的核心竞争力。本文提出团队内部形成知识粘性的核心原因是粘滞知识的普遍存在,同时还受到知识转移过程中知识发送者特征、知识接收者特征、知识转移双方的关系、知识转移环境、知识转移渠道等因素的影响;并指出通过知识编码、建立知识数据库等管理对策,可以有效降低知识的粘性、促进知识的转移。     

知识管理研究现状的可视化分析

本文以ISI Web of Knowledge收录的＂知识管理＂为主题的文献作为数据源,利用CiteSpaceII工具,对知识管理研究的现状进行可视化研究,分别分析知识管理研究的文献时间分布、地区分布、机构分布、涉及学科以及学科代表人物与其作品,从而直观地揭示知识管理研究发展的现状。

Abstract：

Taking the literatures with ＂knowledge management＂ as the theme and included by ISI Web of Knowledge as data sources,this paper makes a visible study of the status quo of research on knowledge management by the use of the CiteSpace II tool.The paper analyzes the time distribution,regional distribution and organizational distribution of literatures about knowledge management research as well as the subjects involved,the representative personnel of the subjects and their works separately,thereby revealing the status quo of research on knowledge management intuitively.     

知识与知识管理

本文探讨了作为知识经济主要研究对象－知识和知识管理的基本涵义，研究了经合组织（OECD）提出的知识分类的特点，研究了知识管理的特征，知识管理的实施。     

试论粘滞知识及其管理对策

对知识转移而言,重要的不是知识是不是易于编码,而是知识是不是易于被转移并应用于一个新的地点,即知识的粘滞问题。本文讨论了粘滞知识与隐性知识、显性知识的关系,研究了影响知识粘滞的主观和客观因素,并对粘滞知识的管理对策作了初步的探讨。     

教师知识管理应用模型探索

本文以“教师知识管理”这一研究热点为背景，首先介绍了知识管理的理论模型，接着对Nonaka的知识管理参考模型进行分析，进而以教师共同体中学习型纽织的构建和知识管理的应用为目的，提出教育知识管理的原则、步骤和应用模式。     

知识管理与图书馆

本文讨论了图书馆中知识转化与创新的四种模式，阐述了在图书馆中设立知识主管(CKO)的必要性和实施的可行性。     

知识管理与知识发酵

探讨如何通过在公司中进行知识管理以实现增值的知识理论模型－知识发酵。提出知识发酵假设；给出知识发酵的定义，总结知识发酵的类型，分析各种知识发酵类型之间的关系，明确知识发酵研究的目标，揭示知识演进和转化为生产力的内在含义与规律。     

知识管理对企业管理的影响与对策研究

在已有研究成果的基础上，从分析企业知识的层次与构成入手，系统分析与归纳了知识管理对企业管理的主要影响，刻画了企业管理理论与实践面临的挑战，最后讨论了面对这些全新挑战，企业所需采取的应对策略。     

知识审计与知识管理的有效实现

从知识管理评价角度分析,指出知识审计是实现有效知识管理的第一步;阐述了知识审计的概念、知识审计的实施,并探讨了用知识审计的结果诊断组织知识的现状和需求。