略论高校体育俱乐部教学模式及其完善对策

高校体育俱乐部是随着我国高等教育改革的深化和体育事业的发展应运而生的,是吸取了国际一般业余俱乐部和职业俱乐部的长处,结合我国的实情形成和建立起来的一种体育教学模式。本文主要针对这一模式的特点及完善对策进行探讨。     

高校体育俱乐部教学模式研究

运用文献资料、实践研究与方法，对高校体育俱乐部教学模式进行分析研究．实践证明，体育俱乐部教学模式有利于更好地完成教学任务，实现教学目标．对培养学生体育意识、体育能力及终身体育观念有着重要作用．     

浅析高校体育的俱乐部教学模式

教学模式是教学思想、教学目的以及教学方法的具体表现。就俱乐部制体育课的作用和实施方法进行了阐述,指出俱乐部体育教学模式具有的优越性,并对普通高校教学改革提出建议。     

高校体育俱乐部教学模式分析

目前高校体育俱乐部已经成为了一种新型组织管理模式,它是教育改革衍生出的产物,我国高校体育教学思想由体育俱乐部的课程教学得以彰显。总之高校体育俱乐部的构建具有极大的教育意义,它有效的缩短了体育教育理论与实践间的距离,推动着我国高校体育事业的发展。     

高校实施体育俱乐部教学模式可行性研究

体育俱乐部依据自愿原则把具有共同兴趣、爱好、需要的学生组织在一起,不受教学计划、大纲的束缚,开展形式多样、内容丰富的教学活动,是一种新型的高校教学模式.它为培养全面发展的人才提供了可能,是我国落实素质教育的有效措施.目前高校实施体育俱乐部教学模式不仅具有优越性,而且具有可行性.     

对高校体育俱乐部教学模式的研究

通过文献资料,专家访谈等研究方法,对俱乐部教学模式的特点和我国高校体育俱乐部教学模式面临的突出问题进行了分析研究,为我国高校实行俱乐部教学模式提出了可行的建议。     

高校“体育俱乐部”教学模式探讨

在深化体育教学改革的今天,大部分高校开始采用“体育俱乐部”教学模式。本文分析了高校“体育俱乐部”教学模式的理论依据,剖析了高校“体育俱乐部”教学模式的优越性。并针对这种教学模式存在的问题,提出了相应的建议,以期对我国高校体育教育改革提供参考。     

我国高校体育俱乐部教学模式探讨

随着高等教育改革进程的不断推进,我国高校传统的体育教学方式逐渐发生变化。近年来,各大高校相继引入一种全新的体育教学模式——体育俱乐部教学模式。教学实践结果表明,这种教学模式的确能够有效促进高校体育的发展。本文在简要分析了体育俱乐部教学模式与传统教学模式区别的基础上,针对高校体育俱乐部的发展现状,提出相应的改进策略。     

高校体育俱乐部教学模式的特点和运用

本文对高校体育俱乐部教学模式的特点和运用进行了讨论．指出新的教学模式注重了学生的参与性．教学中要以教师为主导,学生为主体,体育教学要培养学生终身体育的意识。     

高校青少年体育俱乐部分析及展望

高校青少年俱乐部是市场经济与校固文化的产物，在其诞生之初已经显示出了勃勃生机，它的出现打破了校固体育的原有格局．为体育教学发展提供了新的途径。     

高校体育协会发展现状及对策研究——以安阳师范学院为例

通过采用调查法、文献资料法、访谈法对安阳师范学院体育协会的发展现状进行调查,找出存在的问题并提出相应的对策,对体育协会的良性发展具有现实意义。     

普通高校体育俱乐部模式的探究

以湖南衡阳市三所本科院校为对象，从学生选择体育俱乐部的情况，对俱乐部模式内容体系的调整、组织形式的转换等方面进行了探索和研究，对俱乐部模式的特点和我国高校体育俱乐部模式面临的突出问题进行了分析，为我国高校实行俱乐部模式提出了可行的建议。     

城市社区体育俱乐部建立与发展的实施策略

本研究从城市社区体育的现状调查入手,以河北省社区体育的开展情况、居民的体育健身意识、体育锻炼需求、体育消费水平、体育消费能力等现状调查为依据,找出影响社区体育发展的因素;以专家调查为理论支撑,提出城市社区体育俱乐部建立与发展的实施策略,从而为更好地满足居民日益增长的体育健身需求,促进社区体育的可持续发展提供参考依据.     

全民健身场地短缺的对策研究

采用文献资料法、问卷调查法和实地考查等方法,对大连市高校体育场馆现状及其对外开放可行性进行分析,在保障体育教学的前提下对社会进行开放,满足城市居民健身需求,解决全民健身场地短缺的困难。     

大学生艺术社团建设与管理模式的创新

大学生艺术社团作为高校中特殊的学生组织在繁荣校园文化、丰富学生业余生活、提高学生个人能力等方面发挥作用。本文分析了大学生艺术社团存在自身定位不准、缺乏创新活动的现状,提出加强活动考核、培养梯队干部的改进策略,希望对大学生艺术社团的建设起到借鉴作用。     

我国高校体育俱乐部运行机制探析

我国高校体育俱乐部的发展几经沉浮,至今已进入发展相对迟缓期.借鉴当今世界早已处在市场经济条件下的各体育发达国家的相关成功经验,着重对我国高校体育俱乐部的运行机制进行探讨,提出我国高校体育俱乐部应采用“非营利性(no-profit)俱乐部制度运行”.目前我国高校体育俱乐部普遍存在的问题都有望得到解决.     

我国高校体育俱乐部运行机制探析

我国高校体育俱乐部的发展几经沉浮,至今已进入发展相对迟缓期.借鉴当今世界早已处在市场经济条件下的各体育发达国家的相关成功经验,着重对我国高校体育俱乐部的运行机制进行探讨,提出我国高校体育俱乐部应采用"非营利性(no-profit)俱乐部制度运行".目前我国高校体育俱乐部普遍存在的问题都有望得到解决.     

高校体育社团活动对大学生健康效应的分析

健康教育是当前学校体育教育的热门话题,大学生体育社团活动是学校体育发展的依托;高校大学生体育社团活动开展的好坏对学校体育健康教育的实施有一定的影响。本文着重探讨实施体育社团活动能否更好地在高校体育教育中开展健康教育。调查结果表明,体育社团活动能有效地促使广大学生养成正确的体育锻炼观念及自主参与体育锻炼的习惯;从体质状况看,参与体育社团后,大学生的身体素质与机能方面呈现一定的变化;从意识行为来看大学生的健康价值观有所改变。     

基于激励理论的高校学生社团管理研究

高校学生社团活动是实施大学生素质教育的重要途径和有效方式,是新形势下凝聚学生的重要动员方式,是有效开展思想政治教育的重要载体。然而,高校学生社团管理存在一些问题和不足,运用激励理论对高校学生社团管理进行研究并促进高校学生社团的发展,具有重要的理论意义和现实意义。     

高校男生运动损伤原因与对策研究

通过有组织的课堂体育教学与无组织的课外活动比较 ,损伤人数有较为明显的差别 .分析结果、找出原因、提出措施和建议 ,指导学生科学地参加体育锻炼 ,减少损伤事故 .