上海地区社会科学研究单位现状分析研究——一项基于Open Access的基础性调查

Open Access作为一种作者无须转移版权、用户免费获得资源的资源传播模式,得到多数学者的认同。论文对Open Access发展的基础（学科队伍建设）和参与者的意愿（学术资源网络化）进行调查,进而阐述上海地区OpenAccess的现状。     

网上社会科学信息资源的建设与利用

本文分析了网上社会科学信息资源建设的现状,提出了网上社会科学信息资源建设的对策及利用的方法。     

面向知识转移网络的知识网分析*

将群体内部知识转移过程形成的知识转移网络视为成员之间知识引用关系构成的知识网络,借鉴社会网分析思想,从关系维度和结构维度提出面向知识转移网络的知识网分析框架,以揭示群体内部知识转移过程的运行状态,并讨论知识转移研究中社会网分析与知识网分析的联系与区别。     

高校机构知识库实践建设现状研究——基于CALIS机构知识库的调研和分析

为了解高校机构知识库实践建设现状,文章从CALIS机构知识库网站选择调查样本,对高校机构知识库的数量、地区分布、系统软件、资源建设以及提供的服务等方面进行调研与分析,以期推动我国机构知识库建设。     

河南省社会科学网站建设现状分析与发展对策

文章在对河南社会科学网站现状调查的基础上,分析了存在的一些问题,提 出了加强河南社会科学网站建设的对策。     

机构库实践建设现状研究——基于OpenDOAR的调研与分析

为了解全球机构库实践建设现状,从OpenDOAR网站选择调查样本,对机构库的数量、国家/地区分布、系统软件、资源数量与类型、管理政策、语言以及学科领域等方面进行调研与分析,以期对推动我国机构库建设有所帮助。     

基于现状调查的高校图书馆机构设置优化模式构建

通过对75所教育部直属高校图书馆机构设置的现状进行网络调查,分析目前高校图书馆在机构设置方面存在的问题,构建一个优化的高校图书馆机构设置模式。该模式将读者服务部置于整个图书馆的中心,由文献资源建设部的学科采集馆员、读者服务部各学科文献库的馆员、参考咨询部的学科咨询馆员等共同为读者组建一张全方位、“一条龙”式的信息服务网。     

基于"网生代"受众的网络情景喜剧特点分析

网络情景喜剧利用互联网进行精准定位,其受众主体就是"网生代".网络情景喜剧针对"网生代"年轻人的特点进行节目制作,具有时长短、槽点密集、反传统、网络感十足等特点,剧情通俗又贴近生活,在让年轻观众满足视觉享受的同时在自身又能找到相似点,也满足了他们的娱乐需求.     

网络环境中学习资源的建设与应用行动研究——从在校大学生网络学习资源利用偏好入手

本研究主要从考查在校大学生网络学习资源利用偏好入手,以网络学习资源理论以及网络资源利用中的学习者特征和学习风格等理论基础为依托,通过笔者自编在校大学生网络学习资源利用偏好的调查问卷以云南大学在校大学生为对象,结合访谈法进行调查,最后进行数据分析和资料总结整理来探究目前网络环境中的学习资源建设及应用现状以此对网络资源建设与应用提出相关意见建议.     

基于域联盟机构知识库的学科网资源聚合研究

当前,机构知识库的建设呈现出单个机构自建库较多、合作模式偏少等特点.在现有基础上提高机构知识库的建设和使用效果,需要从单体机构知识库的建设发展为各单位之间相同学科的合作建设,即建设域联盟机构知识库.该方式以专家学者为主线,采用学科知识点关联的方法,对单体的同学科数据库进行有效的知识关联、交互和聚类.通过学科网资源聚合,实现有序的内容上传、布局、组织、展示和使用.     

基于社会网络分析的科研团队发现研究

通过万方数据库获取我国肿瘤学科研究领域2002-2012年间的31种期刊论文数据,构建该年度期间肿瘤学科研究领域合著网络、共词网络和作者关键词耦合网络模型,并利用社会网络分析方法中的中心性分析、凝聚子群分析等方法从整体网和个体网、2-模网络和1-模网络等角度发现科研团队成员、科研团队研究主题和团队相互间的关系。     

管理科学期刊同被引网络结构分析

基于管理科学29种典型期刊同被引多值数据转化的二值矩阵,从社会网络分析的整体网视角研究了典型期刊之间同被引网络结构,揭示了该网络的密度、中心性、k核、中心-边缘结构等量化特征,并通过可视化对其结果进行了展示.结果表明:管理科学期刊同被引网络不具有很强的凝聚力,期刊大体可以归为四个族类,每个族类通过某种期刊与其他族类相联系.当k等于5的核中有12种期刊紧密联系,期刊同被引网络可以划分为由11种位于核心和18种处于边缘的结构.     

引用认同用于科研机构分析的探讨

引用认同是从引文的角度研究引用者,将引用认同方法应用于科研机构分析中,研究某机构所引用的其他机构的集合,并以印第安纳大学图书情报学院为例,从被引机构的国家（地区）分布、被引机构的被引频次分布(包括自引)、被引论文的学科分布三个角度初步研究该学院的引用认同。结果表明引用认同方法可以用来分析某机构的科研引用模式、科研领域布局和研究动向,发现潜在的科研合作对象。     

网络环境下科研单位图书馆的信息服务

论述了在网络环境下，科研单位科研人员对信息需求的新特点，并对其进行了分析和研究，同时从七个方面提出图书馆为科研人员提供信息服务将采取的一系列措施与对策。     

基于社会网络理论的泛在图书馆分析

运用社会网络理论研究泛在图书馆是一种全新的视角。作为一种现实存在的实体,强弱联结、网络位置和密度、社会资本是它的三大核心理论。文章分别从这三方面来研究泛在图书馆,以便更好地构建泛在图书馆。     

人文社会科学研究人员信息搜集的行为规则分析

人文社会科学研究人员搜集文献信息时,喜欢采用最便捷的方式;对常用的搜集文献途径有依赖性;由于人文社科文献的特点,他们有自己收藏图书资料的习惯。人文社科专业图书馆应该按照读者的特点和需求,改进服务策略和手段,提高服务的主动性。参考文献9。     

基于社会网络分析的我国公共图书馆机构合作现象研究

对图情领域核心期刊所收录的公共图书馆员发表论文进行统计分析,并构建公共图书馆机构合作网络。首先基于社会网络分析方法分析公共图书馆合作网络的度分布、介数、平均路径长度、聚类系数等基本拓扑结构;然后运用边介数聚类算法,对公共图书馆机构合作网络展开聚类分析;最后基于上述分析,归纳公共图书馆员跨机构合作研究行为的基本模式。     

国内社会网络分析应用现状研究

本文以CNKI期刊全文数据库中1985-2016年,主题词为社会网络分析的四千多篇文献为研究对象,首先通过文献计量分析从文献年代分布、期刊分布和学科分布三个角度探讨了国内社会网络分析的主要应用情况。之后将研究的焦点聚集在社会网络分析应用最为广泛的图书情报与数字图书馆学科,通过CiteSpace构建了核心作者合作网络和关键词共现网络,并通过作者合作团体分析和关键词聚类及节点中心性分析进一步探讨了社会网络分析在图书情报与数字图书馆学科的应用情况。     

高校人文社科科研绩效评价方式的科学性探讨

当前,评价高校人文社科教师的科研水平采取了一刀切的方式,主要是看论文发表在核心期刊的数量,获得科研经费的数量,获奖项目的级别和数量。这样的科研绩效评价标准使高校教师陷入到论文和科研经费GDP崇拜的旋涡之中。改革目前高校人文社科科研绩效评价标准和方式的对策是:强化质量指标,淡化数量指标;建立独立的学术组织,推进学术自评自律;取消期刊等级制,建立文章同行评价机制;学校每年召开各种类型的学术交流会,让教师介绍自己的研究成果。     

竞争情报研究的创新途径——基于社会网络分析的观点

社会网络分析为丰富竞争情报研究方法和深化竞争情报研究内容提供参考途径.本文首先分析社会网络分析对竞争情报研究带来的重要应用价值,主要表现在其对竞争情报分析方法和分析工具上给予全新的启示,为竞争情报研究向综观范式演进奠定基础;接着讨论人际竞争情报网络的建模过程,从宏观、中观、微观三个角度归纳和诠释重要的人际分析指标;最后从社会网络分析指标出发探讨社会网络对竞争情报规划、搜集、分析、传播影响,同时指出了其在竞争情报活动各环节的研究脉络及其解决思路.