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相似文献
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1.
经过二十多年的革新开放,今日的越南早已不再是许多人眼中的那个贫穷落后、满目疮痍的国家。根据英国经济智库NEF在2006年的调查,越南人的快乐指数超过了最发达的日本和最富有的沙特等中东国家,位居亚洲第一。越南革新开放的进程也可以说是越南民生问题逐步改善的过程,革新成功与否从根本上讲就是与人民切身利益相关的民生问题是否得到了有效的解决。分析和探讨越南共产党革新开放以来对民生问题的解决,对我国当前正在如火如荼地展开的民生工程建设有着十分重要的借鉴意义。  相似文献   

2.
1986年越南政府实施"革新开放"的新政策,大力发展"出口导向型"经济战略,积极融入世界经济体系。二十余年来,越南对外贸易发展取得了令人瞩目的成就,实证研究表明:出口贸易是越南实现和保持其国内经济快速增长的重要"引擎"。加入WTO后,越南"革新开放"迈入了新的发展阶段,努力提升出口贸易层次、优化贸易结构将是促进其国内经济持续、快速、健康发展的重要保障。在WTO框架下,越南出口贸易具有极其广阔的发展前景。  相似文献   

3.
1975年越南实现了全国统一,开始在全国范围内推行战时体制与高度计划体制相结合的社会主义经济发展途径。1986年越共“六大”后开始全面革新与对外开放。全国统一30多年来,革新开放20多年来,越南在社会、政治、经济、文化等各个领域都有了很大的发展并取得了令人瞩目的成就。其文学在这30年里发生了明显的变化,及时地反映了当代越南人的心态世相。越南当代文学根据其发展可以分为1975-1985、1986-1991、1992年后三个阶段。1975-1985年是转型期,现实主义思潮复兴,悲剧意识、民间精神开始显现;1986—1991年是繁荣期,文学创作呈现多元化倾向;1992年后为稳步发展期,各种文艺思潮和创作方法在不断完善。  相似文献   

4.
越南虽然也是社会主义国家,然而我们对他的了解远远低于对发达国家的认识。在发展中国家里,越南的教育也是比较发达的。1986年12月.越南召开的“六大”,制定了革新路线,1991年的“七大”完善了革新路线,采取了一系列的深化革新开放的措施和步骤,使得越南的经济连续稳步增长,与此同时越南的教育也有了较大的发展.教育体系及内容有了相当大的变革,国民识字率达94%。随着国内经济体制从计划走向市场.越南政府开始重视职业技术教育。  相似文献   

5.
随着经济的发展,越南的产业变革产生了一系列的变化,越南市场和世界市场之间存在很多密切的关系,从越南实行革新开放以后,自身市场经济以及对外贸易才逐步提升.本文结合越南产业变革中存在不足的地方,分析产生不足的原因,总结全面发展的经济战略,对提升越南的经济具有重要的作用,是保证越南产业变革稳定的根本基础.  相似文献   

6.
主要对越南政治民主化建设的主要举措与存在的问题进行了初步的探讨。这一探讨的时间范围以越南实行"革新开放"以来的时期为限。事实上,越南的政治民主化建设正是在1986年越共"六大"以后才逐渐取得实质上的进展。  相似文献   

7.
越南人口现状研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
越南自1986年实行革新开放以来经济迅速发展,医疗卫生事业显著进步,人口素质有了明显改善,一直保持高位增长,截止到2009年4月底,越南人口总数已经接近8600万端口。当前越南的人口结构呈现出许多新的特点,主要有人口增长率呈递减趋势;人口地区分布不平衡;性别构成较为合理均衡等。在人口城乡分布方面,由于城市化进程的加快,农村和城市人口的相对量却呈反向运动态势,即农村人口逐渐减少而城市人口呈上升态势。人口的结构分析明确了越南已经步入人口黄金期,这对越南经济发展是一个突出的利好,但老龄社会也悄然而至,对越南提出严峻的挑战。  相似文献   

8.
革新开放以来,越南妇女的经济地位、政治地位、社会地位都有了不同程度的提高;但其中仍存在较为明显的性别横向隔离与纵向隔离。此外,越南妇女的地位还因其居住地区、贫富程度、民族身份而存在差异。这是越南在制度转型过程中未恰当处理公平与效率问题的结果。  相似文献   

9.
老挝人民民主共和国是在非常低的起点上开始经济建设的。为了振兴经济,老挝人民革命党对本国经济发展道路进行了不懈探索。老挝人民革命党对经济发展道路的探索经历了三个阶段,即充满“左”倾色彩的社会主义改造的阶段、经济政策的初步调整阶段和全面革新开放的阶段。建国30年以来特别是实行革新路线后,老挝经济建设取得了很大的成就。展望未来,老挝党和人民只要充分利用经济发展的有利因素,克服不利因素,就一定能够实现党的“八大”和“六.五”计划所确定的经济发展目标。  相似文献   

10.
越南的革新和开放已经取得了举世瞩目的成就,其金融改革和发展尤为引人注目。本文简要论述了越南金融改革的必然性、过程和主要内容以及发展的趋势。  相似文献   

11.
马晶 《学习之友》2013,(10):22-23
1986年,越南在越共的领导下,走上了对外开放的道路,称之为“革新开放”。 从1986年到2006年间,越南凭借其廉价的劳动力,以及丰富的自然资源等天然优势,持续保持了7%左右的年均经济增长率,在亚洲仅次于中国。经济快速发展,让这个无论在领土面积还是人口数量上均不显眼的东南亚中等国家一举获得“亚洲小虎”的美誉。  相似文献   

12.
越南教育的人民性、民族性与科学性缘起于1945年后越南文化的改造,其含义在于越南教育是属于越南大众的教育,有先进的形态,充分反映并服务于越南国家利益与社会经济发展的需求。围绕教育"三性"的达成,在1945-1976年民主共和国时期,越南以平民学务运动和工农教育开启教育的普及化,以学校知识体系的越南中心化与"学行结合"的路线构建和深化教育、国家和社会的关系,以对苏联教育模式的全面移植以重整和改进越南教育的制度。这些产生并适应于民族民主革命时代的教育"三性"之发展路向在20世纪90年代越南进入革新开放阶段之后出现了显著的变化,主要涉及对教育平等的重新定义和教育公平化价值取向的调整、对基于教育分权与教育市场化的政府、社会、学校三者的关系重构、对外国教育制度模式的理性借鉴与本土化改造。  相似文献   

13.
20世纪80年代中期越南实行革新以来,解放思想,扩大开放,大力推行经济改革,取得了举世瞩目的经济和社会成就,而指导这些实践活动的社会主义改革的理论尤其重要,它不但指导着越南整个革新事业的发展,同时对于中国正在进行的社会主义建设同样具有一定的参考意义。  相似文献   

14.
2005年是越南执行21世纪第一个五年计划的最后一年,年内越南经济实现了高速增长, 并超额完成了年度各项经济指标,但是经济发展的不足也很明显。通过对越南2005年总体经济形势进行总结并对2006年越南经济前景进行初步展望。  相似文献   

15.
越共十一大的召开对于越南今后的发展具有重要的意义,越南今后改革的走向将是坚持革新开放路线,创造性地运用和发展马列主义;在大力发展经济的同时重视有效增长及可持续发展;理论建设将得到进一步加强;加强党的领导力与战斗力,进一步改善党和政府的管理;不断扩大和加强与各国及各国不同政党间的多样化关系;注重社会的和谐稳定发展。  相似文献   

16.
在复杂的社会与历史因素影响下,作为“一带一路”沿线东南亚地区重要国家,越南的外语教育政策演变历经郡县至自主时期、法国殖民时期、民主共和国时期、统一至革新开放前和革新开放至今。从演变过程来看,越南外语教育政策的总体特点为从单一的工具性转变为工具性与人文性并重;具体特点体现为不同时期下的汉语、法语、俄语、英语占主流与多语并存。因而,越南外语教育政策的未来发展趋向为凸显英语和其他主要世界语言,外语语种日趋多样化;外语教育政策显露出多元化价值取向;加强中越外语教育合作,助推汉语与越南语高端人才培养。  相似文献   

17.
在当今世界经济舞台上,任何一个国家、一个民族想要找到自己的位置,就必须发展外向型经济。中国的邻居、东南亚地区最年轻的开放地区。越南,最近正式提出了到2000年对外经贸发展战略目标。本文在概述了越南国际经济关系现状的基础上,对越南到2000年对外经贸发展战略目标进行了宏观评析。  相似文献   

18.
越南高等教育的国际化始于20世纪初,具有地位的不对等性、目的的庞杂性、思想的超前性等特征。革新开放后,越南高等教育的国际化在主导地位、交流层次、交流内容上都有了较大提升,但仍存在国内教育吸引力不足、合作项目层次较低、合作项目质量较差等缺陷。  相似文献   

19.
建设社会主义民主是越南革新、建设事业和保卫祖国的目标和动力。自1986年革新开放以来,越南共产党高度重视社会主义民主理论的研究,不仅提出了富有创新意义的理论成果,而且在实践中也取得了一些可喜的成效,有力地推动了社会进步。由于民主化要有一个很长的历史过程,不可能一蹴而就,因此越南的民主化要达到较高的程度仍然任重道远。[编者按]  相似文献   

20.
1986年越南实行革新开放调整了对内对外的政策,结束了"一边倒"的外交路线,逐步过渡为"多元化"的外交方针。发达国家越来越重视文化软实力,越南在认识到文化外交的正面效应后,适时出台了《关于加强文化外交的指示》《到2020 年越南文化外交战略》从制度上给了文化外交顺利实施的保障。文化外交推介了越南的国际形象,提升了国际地位,增强了与周边国家的政治互信,为越南的发展创造了一个和平、稳定的外部环境。  相似文献   

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