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爬树比高过新年德国人过元旦有个习惯:爬上树顶赛高。大人选择又直又高的树,砍去树的枝枝丫丫,然后孩子们便顺着树干往上爬,谁爬得最高,谁的学习成绩就有希望在新年步步升高。——攀爬是一种本领,可别摔着哟!揪住耳朵过新年巴西农村有一个独特的风俗习惯,人们在元旦见面时,一定要相互使劲揪住对方的耳朵,以此祝贺新年。所以,孩子们效仿大人,见了面谁也不放过对方的小耳朵,你揪我,我揪你。——那龇牙咧嘴的样子真让人发笑哩!下河沐浴过新年阿根廷人认为水是最圣洁的。每到新年,孩子们总要在大人的带领下,成群结队地到江河中去洗“新年浴”,洗… 相似文献
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所谓称谓,要言之,就是对人的称呼。本文拟对《左传》中的妇女称谓(其中大部分是贵族妇女的称谓)作一梳理。 先述女性泛称。《左传》中用于女性泛称的有“女”(或作“女子”)、“妇”二词。桓十八年《传》:“女有家,男有室”,僖二十四年《传》: 相似文献
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周其林 《数理天地(初中版)》2005,(10)
由两个人玩的“抢30”游戏,也许你曾经玩过.游戏的规则是这样的:第一个人先说“1”或“1、2”,第二个人依整数顺序接着往下说一个或两个数,然后又轮到第一个人,再接着往下说一个或两个数,这样两人反复轮流,每次每人只能说一个或两个数.最后谁先抢到30,谁就得胜. 相似文献
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做游戏,可以激发学生的学习兴趣,还可以拓展学生的知识面,对提高学生的综合素质,有着特殊的意义。 在语文教学中,经常开展的游戏活动有: 一、词语接龙 教师先指定一个词语,让学生将该词语的最后一字为头再组成一个新词。看谁(或组)在规定的时间里,接得又好又快又长;或者让每一组组长先说一个词,后面的学生再接下去进行比赛。如:“学习”——“习作”——“作文”——“文章”——“章程”——“程序”——“序幕”——“幕府”…… 二、寻找同类词 在学生之间开展互说同类词的活动,比一比,看谁说得多、说得好、说得快,以此锻炼学生的思维能力。例如:“说”字,可回答:“讲、谈、话”等。 相似文献
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吴建南 《新语文学习(小学作文)》2004,(Z1)
甲:哈哈,你今天穿新衣、戴新帽了嘛!乙:(很得意)新年到了,新春佳节,辞旧岁迎新春嘛!当然要穿新衣,戴新帽,人也得换新装!甲:看来,你对“新”特别感兴趣。乙:那当然,我很喜欢“新”,你不是也穿新皮鞋了嘛,看来你也挺喜欢“新”的。那我们今天就以“新”为题说一段相声,看谁说得好,有趣味。甲:好!就先用“新”字组词语,我说一个,你说一个,我说几个,你也说几个……乙:行了,行了。你先说吧!甲:好,我说啦:新年、新春、新春佳节好,祝小朋友新年快乐,万事如意!乙:新春乐,祝大家新春快乐,祝各位新春幸福!甲:新车、新船、新路、新航线。乙:新生、新班… 相似文献
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刘北荣 《小学生之友(智力探索版)》2003,(9)
狐狸一口气跑到了西村,找到了小狼王。狐狸先是一阵冷笑,接着说:“东边明明没有一只兔子,你却骗我有72只兔子!你把那些兔子藏在哪儿了?快说!”狐狸说着向前逼进了一步。张口就要扑上去。小狼王知道躲不过去,忙说:“咱俩各咬对方一口,怎么样?”狐狸点点头说:“可以,但是谁先咬呢?”小狼王说:“你出个问题考我,我再出个问题考你,谁赢了谁先咬!”“就这样!”狐狸痛快地说:“你先出题吧!”小狼王低头想了想,说:“几只狐狸去赶集,半路偷了一窝鸡,一狐三鸡多两鸡,一狐两鸡少三鸡,问有几只狐狸几只鸡?”“好,好!我们狐狸就有个偷鸡的小毛病,让你抓… 相似文献