多媒体技术在大学英语教学中的运用

如今,计算机和多媒体技术已经广泛运用到大学英语教学中。本文主要分析了传统大学英语教学模式中存在的弊病和不足,强调了在大学英语教学改革中运用多媒体教学的必要性,进而论述了大学英语应用多媒体教学模式的优势。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

在信息化浪潮席卷全球的时代,传统的大学英语教学已不能满足学生对语言学习的要求。大学英语教师的角色,更多地从台前转到了幕后,从课堂上的知识传授者转为课堂教学的设计者、组织者、管理者。相应地,教师的工作更多地转为幕后准备,其中包括知识的积淀、大纲的设计和规划、信息资源的收集、课堂内容的布局以及课下的管理与评估。把握这一定位是大学英语教学改革即多媒体网络技术在英语教学中取得成功的关键所在。     

多媒体在大学英语教学中的应用

本文分析了多媒体教学的优势和多媒体环境下大学英语教学出现的误区,在强调多媒体教学提高大学英语教学效率的同时,提醒大学英语教师关注多媒体教学中产生的问题,从而更好地发挥多媒体和网络技术在大学英语教学中的作用。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用与反思

讨论并介绍了多媒体技术在大学英语教学中的应用,以探索改进大学英语教学的新途径,提高学生语言综合运用能力。分析了多媒体技术在大学英语教学中的主要特点,发挥的优势及存在的问题,对进一步优化多媒体英语教学提出了建议。     

大学英语应用多媒体技术教学初探

本文主要讲述的是大学英语教学长期以来沿袭的传统教学模式存在的弊端,通过多媒体技术的应用,很大程度上得到克服和弥补。并从五个方面概括了多媒体教学的特点,在充分肯定多媒体技术在教学中的优势的同时指出多媒体只是一种辅助教学的新手段,不是万能钥匙,在使用中还存在应注意的问题和有待完善的地方。     

网络教程在大学英语教学中的应用分析

随着网络的发展以及大学对于多媒体教学的引入,网络教程对大学英语教学有着极大的促进作用,并且网络教程资源丰富,在很大程度上拓宽了学生的视野.随着网络教程的风行,目前很多大学已经开设了网络教程平台,为学生学习大学英语提供了更简便的途径.该文就网络教程在大学英语教学中的应用作了相应的分析.     

网络教程在大学英语教学中的应用分析

随着网络的发展以及大学对于多媒体教学的引入,网络教程对大学英语教学有着极大的促进作用,并且网络教程资源丰富,在很大程度上拓宽了学生的视野。随着网络教程的风行,目前很多大学已经开设了网络教程平台,为学生学习大学英语提供了更简便的途径。该文就网络教程在大学英语教学中的应用作了相应的分析。     

多媒体技术在大学英语教学改革中的应用研究

多媒体在教学中的引入改变了我国传统的大学英语教学模式。文章分析了我国传统大学英语教学模式的弊端,指出网络环境下大学英语多媒体教学的优势,并根据教学实践,着重探讨了构建这一新型模式的具体措施,以促进大学英语教学改革。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

多媒体技术在现代教育教学中的运用已发展为潮流,多媒体技术辅助大学英语教学也成为英语教学改革的重要内容和主要突破口。本文探讨多媒体技术在大学英语教学中应用的特征,论述了多媒体技术在大学英语教学应用中存在的主要问题,并提出了具体的实施方法。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着网络和音视频制作技术的成熟，多媒体技术已经在教学工作中得到了广泛的应用。论述了多媒体技术在大学英语教学中的应用方法，分析了多媒体教学模式的优越性，提出实施多媒体教学模式的硬件准备和课件制作方法，以及完善多媒体教学模式的几点措施，以寻求大学英语教学新的突破。     

浅析多媒体技术在大学英语教学中的应用

应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养.本文基于英语教学实践,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略.     

浅析多媒体技术在大学英语教学中的应用

应用多媒体技术进行大学英语教学可以优化课堂教学,有利于对学生自主学习能力和个性特征的培养。本文基于英语教学实战,分析了多媒体英语教学的优势,探讨了当前多媒体教学模式存在的问题并提出应对策略。     

多媒体网络化的大学英语教学管理模式研究

计算机如今得到广泛应用,多样的教学方式层出不穷,将多媒体技术应用到教学中,是时代发展的必然趋势。当今社会,人们对知识的重视程度不断提高,因此对大学英语的教学模式进行变革已势在必行。本文以大学英语教学为中心,阐述多媒体网络在大学英语教学中的应用。     

应用多媒体技术深化大学英语教学改革

从有效教学的角度,结合现状,阐明了深化大学英语教学改革的必要性和可行性,对运用多媒体技术深化大学英语教学改革、构建新型教学模式进行了初步探讨。     

大学英语教学中的网络技术应用

现在的课堂教学已经从以教师为中心转变为以学生为中心,教师的角色也相应的转变为引导者、组织者.使用多种多媒体或者网络技术和手段,充分发挥网络资源的作用在大学英语教学中就非常必要了.本文主要讲述如何将信息技术融入到教学活动的每个环节中,使用现代信息技术完成学习任务,达到教学目的.     

多媒体技术在大学英语教学模式中的应用

把多媒体应用于英语教学是近年来出现的一种新教学模式,其优势在于降低教育成本的同时,收到传统教学达不到的效果;可缓解教师短缺和备课资料不足的矛盾,减少教师板书的时间与辛劳;提高学生学习的兴趣和效率。教学一体的软件开发,提高教学质量。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着大学英语教学改革的深入开展,计算机多媒体技术越来越多地应用于大学英语教学实践当中,其强大的优势不断被人们认识和接受。本文通过研究大学英语教学改革的实质,深入了解计算机多媒体技术所发挥的重要作用,同时也对其不足之处进行了探讨。     

多媒体网络化大学英语教学模式初探

结合教学实际,探讨了利用多媒体网络技术进行大学英语教学的五种教学模式,即多媒体演示型教学模式、网络交互探讨型教学模式、发现研究式教学模式、情境模拟教学模式、个别化自主学习模式,以及这五种教学模式给大学英语教与学带来的变化.