基于结构算例专题的桥梁电算课堂教学方法

针对路桥方向本科生桥梁电算系列课程一直存在的授课难点,提出基于结构算例的桥梁电算系列课程专题式教学模式。该教学模式试图以解决实际问题的分类形成不同的桥梁电算应用专题,以学生熟悉的结构力学习题算例入手,有目的性的对这些算例进行重新设计,使得每一算例与相应的桥梁电算应用专题一一对应。通过对简化的力学算例进行电算求解,让学生在解决具体问题的过程中,以单个专题的形式学习桥梁电算知识及其在实际问题中的应用方法。这种方法会大大减少学生进行电算理论学习时的枯燥感,跟随每一个结构算例的电算过程,不仅使得重要知识点与前期课程结构力学建立关联,而且使理论学习与实际工程紧密联系,最终培养学生理解软件、应用软件的能力,同时使学生具备基于电算理论对软件分析结果正确与否进行判断的能力。     

桥梁电算课程教学研究

针对桥梁工程方向毕业设计进度缓慢、质量不佳的实际情况,本文分析了目前桥梁电算课程的内容建设与教学中存在的一些问题,提出了一些改进对策与方法,为桥梁电算课程的教学提供参考。     

大跨度钢管混凝土拱桥的模态分析

模态分析是结构动力分析的基础。目前对大跨度钢管混凝土拱桥进行模态分析主要采用非线性有限元法,本文介绍了这种方法采用的单元类型和建模方法,以丫髻沙大桥为研究对象,针对桥梁结构的实际情况进行模态分析。     

架设关联桥梁,构建习题模块——以“圆的面积”的练习设计为例

在日常习题教学中,教师往往会运用单一的"讲解—练习—辅导"教学模式,导致练习教学低效甚至无效。架设关联的桥梁,从一道基础习题入手,构建习题模块,通过这样的方式,引导学生自主建构练习过程,把数学知识结构内化成自己的认知结构,从而培养数学建模意识,提升思维能力。     

“结构力学”课程“矩阵位移法”教学改革与实践

"结构力学"课程主要研究二维杆件结构的强度、刚度及稳定性,内力计算是其核心内容,掌握以"矩阵位移法"为代表的电算方法具有重要意义。由于各种因素的限制,很多高校在"矩阵位移法"教学中存在着"电算方法手算化"的现象,迫切需要进行改革。沈阳建筑大学在"矩阵位移法"理论及软件方面的教学改革取得了一定的研究和实践成果,并为今后的改革指明了方向。     

基于GPS的叠合梁斜拉桥双层模型修正方法

为了建立实测动响应和桥梁健康状况的实质性联系,提出用双层模型修正方法修正叠合梁斜拉桥理论计算模型.以实测固有频率为第1层修正目标,采用人工调节方法,在可靠范围内变化桥面板质量、网格划分密度、混凝土模量及边跨压重等参数修正模型的动力特性;然后以GPS实测动响应为第2层修正目标,通过逐步减小结构各向刚度EI模拟桥梁整体刚度损伤,采用有限元迭代的方法修正模型的挠度值.以南浦大桥为例,对其进行有限元建模,并利用所提出的方法进行模型修正.分析结果表明,经过第1层模型修正,频率误差的标准偏差小于7%,比初始误差有明显改善;经过第2层模型修正,桥梁跨中挠度误差小于10%,桥梁结构各向刚度EI下降约20%.研究结果表明理论计算结果与实测结果相吻合.     

将数学建模思想融入高数课堂的案例分析

高等职业教育强调数学知识的应用性,数学建模是数学理论联系实际的桥梁,以除雪机除雪问题为例,以数学建模思想方法为指导,应用高等数学知识分析解答应用实例,不仅能大大激发学生学习数学的兴趣,而且能提高他们应用数学知识的能力.     

空间解析几何在机械制图中的案例教学探讨

以机械专业知识为背景,用“数学建模”的思想方法去分析解决案例中提出的问题,在数学知识与机械专业知识间架起沟通的桥梁。     

建模思想在高职数学教学中的实践与应用研究

高职数学包括高等数学、线性代数等内容,抽象性较强且难度较大,再加上高职数学教师教学方式以讲解题目为主,容易让学生产生高职数学知识仅用于解决数学题目的错误思想,以致高职学生普遍对高等数学、线性代数等内容的学习态度比较消极。对于上述问题,高职数学教师必须创新教学方式、设计教学内容,提升学生的学习体验。文章以建模思想在高职数学教学中的实践与应用为主题,通过阅读相关文献和开展教学实践研究,探索提升高职数学教师的建模意识和能力、利用建模思想导入课程内容、利用建模思想进行知识讲解、将建模思想融入课后作业、结合学生专业特点开展建模练习的具体措施。     

响应面方法在建模及模型优化中的应用

针对复杂结构仿真中有限元仿真精度及效率不高的问题,提出采用高阶响应面方法进行建模及优化,并用桥梁模型来验证。选取合适参数,采用试验设计获取响应样本点,基于数理统计的逐步回归法对各自变量进行显著性分析,筛选对目标响应函数显著度高的自变量,再应用最小二乘法拟合各自变量的系数,得到三阶多项式响应面模型,用多目标优化算法进行优化。对比修正前后模态频率,结果表明应用响应面方法能得到简单而高精度的结构模型,从而验证了高阶响应面方法在建模及模型优化中的有效性。     

高职院校会计电算化分岗位实训方法探究

会计电算化对会计岗位分工和会计人员应具备的职业技能提出了新的要求。文章分析了电算会计工作流程及首要岗位,构建了电算会计岗位职业技能框架,并明确了电算会计岗位的具体实施过程及会计电算化技能的培育方法。     

浅淡Inforworks在桥梁BIM技术的应用

在进行桥梁BIM建模与优化时,大多数是利用Revit或者采用Civil 3D进行桥梁建模工作。然后在Inforworks中进行模型优化与管理。本文将改变传统思路,从Inforworks中创建桥梁模型,进行优化,针对以往两种方法进行对比分析研究。同时,对Inforworks优化应用点进行阐述,以方便后续研究人员针对不同的应用点选择不同的方法,提供选择依据。     

基于两种无损检测方法在桥梁结构损伤检测上的应用与分析

桥梁在长期使用中难免发生结构损伤,通过人工识别、水准量测很难进行快速筛查及准定位损伤,或对突发事件后的桥梁状况进行快速评估,关系到桥梁的寿命和人民的生命财产安全.以敲击法和毫米波雷达检测技术在桥梁检测上的应用为例,通过理论分析、案例论证及传统测量方法进行对比分析.结果 表明:敲击扫描检测方法同人工检测方法相比其准确度为...     

Fluent在工程结构抗风实验教学中的应用

以一座实际的大跨度桥梁桥址区风场分析为例,介绍了计算流体动力学的工具软件Fluent在工程结构抗风实验教学中的应用。介绍了Fluent软件的特点和工程结构抗风分析所需的调查资料,阐述了基于Fluent软件的地形模型建模与数值计算,分析了风场计算结果,并利用Fluent软件的可视化功能对风场结果进行了解释。在该实验建模过程中,学生的动手能力、创新意识和创新能力得到提高。     

简析桥梁转体施工工艺与关键技术

桥梁转体施工是指将桥梁结构在非设计轴线位置制作(浇注或拼接)成形后,通过转体就位的一种施工方法.它可以将在障碍上空的作业转化为岸上或近地面的作业.根据桥梁结构的转动方向,它可分为竖向转体施工法、水平转体施工法(简称竖转法和平转法)以及平转与竖转相结合的方法,其中以平转法应用最多.本文论述了桥梁施工工艺的特点、工艺流程及施工方法,认为此工艺为东北地区填补了桥梁转体施工的空白.     

梁体损伤对桥梁结构受力性能影响分析

跨线铁路桥梁容易受到车辆撞击,对桥梁梁体结构造成一定损伤,对铁路桥梁安全运营造成严重影响。本文以受车辆撞击存在损伤的桥梁结构为研究对象,对比分析桥梁完好状态和存在损伤时,桥梁结构的不同截面的正截面抗弯承载能力、和斜截面抗剪承载能力,通过静载试验分析试验列车荷载作用下桥梁结构的挠度、应变及截面中性轴高度等静力性能,研究损伤对桥梁结构力学性能影响,为类似桥梁病害处理提供技术参考和科学依据。     

面向教学的软件体系架构分析研究

随着软件系统规模越来越大、越来越复杂,在教学中让学生能够领会整个系统的结构成为一个难题。本文主要对面向教学的软件架构建模进行分析,并描述了软件架构模型开发过程,进而讲解了基本架构设计的方法,最后使用实例应用进行了分析。     

在高数教学中有效融入数学建模思维方法——以二元常系数非齐次线性微分方程的特解形式的讲解为例

本文通过实例讲解了如何在高数教学中有效融入数学建模思维方法的培养,并有针对性地提出了在高数课堂上融入数学建模思维方法的建议.     

3DS MAX技术在桥梁建模中的应用

为了研究三维技术在桥梁建模中的应用与实现,通过3DSMAX软件对多种桥梁模型进行建模分析,实现了桥梁模型的完整建模步骤。利用3DSMAX软件技术可以得到完整逼真的桥梁模型。     

二重积分概念的建模教学法

二重积分的概念及其应用是积分学的重要内容,教学过程中教会学生如何运用所学知识去解决实际问题。在概念教学中不妨使用建模教学法,把数学与解决实际问题紧密结合起来,既培养了学生的教学修养,又提高了学生应用数学的能力。本文以二重积分为例,通过数学建模的方法讲解,让学生看到了概念来源于实际的过程,又让学生感受到方法解决具体问题的妙处。