发展泉州高等职业技术教育之我见

本从新世纪高新技术发展的战略高度，分析了泉州高职教育的地位和作用，以及有利条件，同时从实际出发，提出了发展泉州高职教育的基本思路。     

前进中的杭州外国语学校

杭州外国语学校是浙江省教育厅直属省一级重点中学，浙江省第一批重点特色学校，教育部认定享有20％保送生资格的全国13所著名外语学校之一。     

前进中的厦门大学

厦门大学是由著名爱国华侨领袖、被毛泽东同志誉为“华侨旗帜、民族光辉”的陈嘉庚先生于1921年创办的，是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。目前是我国唯一地处经济特区的教育部直属综合性大学，也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的一批高水平大学之一。     

前进中的怀化学院

物理与电子信息科学系简介 怀化学院物理与电子信息科学系始建于1971年，35年来，始终坚持和发扬求真务实，开拓进取的精神，逐步形成了自己的办学思路和特色；注重基础，强化实践，培育能力，提高素质，现有教职员工40人，其中教授3人，副教授7人，博士后1人，博士4人，硕士11人，形成了一支道德高尚，业务精良，爱岗敬业，乐于奉献，团结协作的师资队伍，1人成为全国优秀教师，4人成为湖南省青年骨干教师培养对象。     

创新理念深化改革办出特色--江苏省高港职业教育中心校改革与发展侧记

经过几年的探索和实践,高港职业教育中心校在充分分析社会需求和学生实际的基础上,以创新理念为主线,明确了坚持一个方针、确立两个理念、培养三个素质的办学思路.     

科学发展 乘势再上——前进中的增城中学

创办于1928年的增城中学,坚持“人文·人本·人和”的办学理念和“以法治校、以德立校、以情兴校”的办学思路,以人文的教育观培养人,以人本的价值观塑造人,以人和的社会观发展人,     

六年影响一生——重庆市九龙坡区谢家湾小学

刘希娅，1973年生，中共党员，大学本科学历，小学高级教师，现任九龙坡区谢家湾小学校长。她敢为人先，开拓创新，以前沿的办学理念，清晰的办学思路，娴熟的管理艺术，高尚的人格魅力和拼搏精神引领着学校跨越发展，带动着周边学校发展。她提出了“六年影响一生”的办学理念，并实施“红梅花儿开，朵朵放光彩”的主题校园化战略，形成了鲜明的办学特色，全方位提升了办学品味，     

在农村税费改革中 要切实加强义务教育

今年进一步深化农村税费改革后，对如何保证农村义务教育发展，党中央、国务院高度重视，提出了明确要求。     

发展前进中的王村中心学校

安徽省歙县王村中心学校坐落在人杰地灵、人文荟萃的王村镇内,是一所拥有普通教育、职业教育和学前教育的综合性学校。下辖一所中学、6所村小和一个中心幼儿园,有中小学生2290人,教职工     

泉州提线木偶元素在动漫形象中的现代性转化

泉州提线木偶的结构原理、造型手法和服饰特点与动漫的创作相似相通,适宜融入动漫创作中。挖掘和提炼泉州提线木偶的形态、装饰、意象等元素,结合实际案例,通过草图设计、深化设计、三维建模与动作节点绑定设计,把富有传统提线木偶特征的元素用现代设计手法转化为简练的动漫形象,并根据设计出的动漫形象进行旅游纪念品开发,以实现泉州提线木偶元素在动漫中的现代性转化与创新,实现非物质文化遗产的有效保护和传承。     

前进中的江苏省无锡市特殊教育学校

江苏省无锡市特殊教育学校自1990年起开设学前康复班,1991年起正式实施九年制义务教育,1995年兴办高中职业教育,从而形成了学前教育一九年义务教育一高中职业教育十五年一体化的基本格局,无锡市区的听障儿童入学率和巩固率均达到98％以上。     

前进中的二附小

衢州师范第二附属小学，创建于1987年．2003年被市政府命名为首批“衢州市名校”。现在是衢州市规模最大的小学之一。学校一贯以“严的管理．爱的教育”为办学理念，注重细节管理．坚持质量立校．特色办学；积极营造“尚学、求精、创新”的校园文化．培养学生“勤学、善思、自主、合作”的良好品质。学校以新课程改革为抓手．积极参与，大胆实践．     

前进中的柳州四十中

柳州四十中原名柳州钢铁厂一中 ,始建于１９５８年 ,目前是柳州市规模最大的高完中。建校４０余年以来 ,经历了从小到大、由弱变强的过程 ,走的是一条艰苦奋斗 ,自强不息的道路。一、有正确的办学方向和明确的培养目标 ,努力形成自己的特色我校原属企业子弟学校。由于企业办学这一特殊条件 ,企业的市场竞争意识和质量服务意识对学校的办学目标产生了积极的影响。因此 ,“靠质量求生存、求发展”是我校最根本的办学思想。学校历来注重对办学方向的研究 ,认为只有正确的办学方向 ,才会产生良好的办学效益 ;再者 ,学校受全厂职工的关注和监督 ,…     

民办高等教育办学中不容忽视的几个问题

目前，我国民办高等教育有6种形式：A、普通高等教育；B、高等职业教育：C、高等教育学历文凭考试；D、高等教育自学考试；E、高等教育职业资格考试：F、与境外教育机构合作办学。A、B类教育由学生所在学校颁发国家承认的毕业证书(专、本科)；C类教育由学生所在学校的省级高等教育自学考试委员会和学生所在高等教育学历文凭考试学校联合盖章，     

谈职业教育在解决就业问题中的作用

本文在分析我国当前就业形势的基础上。提出了大力发展职业教育是解决我国就业问题的必不可少的重要途径。论述了职业教育解决在就业问题的作用。     

前进中的秦皇岛经济技术开发区第二中学

秦皇岛经济技术开发区第二中学位于渤海之滨,万里长城起点——老龙头。学校坚持以人为本,育人为先,让学生成才,让教师成功的办学理念,坚持依法治校,以德立校,科研先导,质量兴校的办学方针,积极探索九年一贯制办学模式,紧密围绕国学德育和科技教育,初步形成了学校的办学特色。