劣迹斑斑的“东突”恐怖组织

据不完全统计，仅1990年至2001年，境内外“东突”恐怖势力在我国新疆境内制造了至少200余起恐怖暴力事件，造成各民族群众、基层干部、宗教人士等162人丧生，440多人受伤。     

斑斑

下水捕捉，也可以使用捕虫网或纱布制成的袋子等去捞。2. 瀑布下的岩石底下，或溪流中的石块下，下水捕捉，也可以使用捕虫网或纱布制成的袋子等去捞。2. 瀑布下的岩石底下，或溪流中的石块下，常有小螃蟹隐藏，还有螯虾。它们都是美味，但捕捉时要小心，别让它们弄伤了手。3. 水较深的河流、湖泊中有一些淡水鱼类，它们一般都可食用。可以就地取材，自己制作鱼竿、鱼钩，然后享受钓鱼的乐趣。4. 鱼钩可以用大头针、鱼骨或小硬木刺等制作，鱼饵可以用蚯蚓、蜻蜓、蝗虫等。小石子可代替钩坠，小鸟的羽毛管、玉米秆或圆珠笔芯等能做成浮子，钓…     

长颈鹿 斑斑

长颈鹿斑斑是个热心肠的孩子。一天,他在小河边遇到一群小鸡。小鸡们想到河对面的山坡上捉虫子吃,可是没有桥,也找不到船。这该怎么办呢？     

小狗斑斑

1把本页下面的小狗模板描到白色卡纸上并剪下，再把切口部分剪掉，你就会得到8片小狗的身体部件。     

斑斑的金子

<正> 斑斑是大森林中一只善良聪明的小狗。一天,小狗斑斑玩耍时跑进了树林。它看见了一棵奇异的树,上面长满了金子。斑斑叫了起来:“简直是宝藏树!”“你好。”突然有一个声音响起。谁? “你好,我就在你面前。”     

正确认识劣迹生问题 做好劣迹生转化工作

所谓劣迹生,是指在校期间做过某些损害集体与个人的事件,行迹恶劣的学生.产生劣迹生的客观因素有哪些呢?劣迹生在校学习时,常常由于某方面的原因使所学知识脱节,造成知识缺陷,这些缺陷得不到及时弥补,最后造成缺陷积累,因而成绩每况愈下,流失在社会上干起了坏事.在他们急需得到帮助的时候,我们的少数教师往往冷眼相看他们,甚至歧视、厌恶、疏远他们,错误地认为劣迹生是“一颗老鼠屎搅坏一锅汤”.有的教师因反复做劣迹生工作收效不大而气馁,由气妥到丧失信心,进而讽刺     

乖孩子的劣迹

我从小好静不好动,也不善于交往,性情似乎更接近女孩子。小时候看连环画,上海人称作小人书,我喜欢的多是红楼、西厢、聊斋一类才子佳人内容的,总是站在才子的位置上倾心于佳人。父母偶尔带我们去戏院看戏,台上演着才子佳人戏,我就自作多情得不行。我清楚地记得,有一回,在上海大世界的一个剧场,我目不转睛地盯着台上那位佳人,心中充满不可思议的冲动,想挤到台前去,     

乖孩子的劣迹

<正>我从小好静不好动,也不善于交往。这一点像母亲,她非常静,可以一整天不出门,一整天没有一点声音。小时候去做客,大人们常常夸我乖。我真是够乖的。我的乖一开始可能源于怕羞,因为怕羞而只好约束自己,后来却更多的是受到大人们夸奖的约束,竭力要保持他们眼中的乖孩子形象。小时候看连环画,上海人称作小人书,我喜欢的多是《红楼梦》、《西厢记》、《聊斋志异》一类才子佳人内容的,不喜欢《三国演义》、《水浒传》一     

青苔斑斑的台阶

寒冬的清晨,天幕上还挂着几粒白亮亮的星星,小风儿一阵一阵地从巷道里刮过。这时儿,乡村里正是上工时分,也该上学去了。母亲给我穿戴好,从蒸茏里摸出块馍塞到我手里,说: “上学去吧,快去！” “唔。” 我紧了紧衣服,给母亲道别,快快地向学校跑去。 学校距我家有半里地,路上要经过村头的大涝池。涝池的四沿栽着洋槐树,黑枯枯的枝梢在风中抖动,未落尽的黄叶刷刺刺的响。涝池的下沿通向西去的胡同。胡同外便是大片的荒野地。     

斑斑,祝你幸福

大家以前一定听我讲过我家的小兔斑(bān)斑吧?可是,今天,一件意想不到的事情发生了,那就是——它死了。下午放学后,我照例(lì)来到阳台上看望我可爱的朋友斑斑,我看到它的爪子很脏(zāng),就萌(méng)生了给它洗     

小留学生劣迹天涯 海外华人忧心忡忡

90年代后期起,中学生留学热在中国兴起。其特点一是清一色自费,二是“留”向全世界,三是年龄小,多是少男少女。最年轻的一位竟是“留学”新西兰幼稚园的5岁幼童。清代曾向美国派过小留学生。1981年杨振宁在中国招收的研究生中也有16岁的少年。他们都是时代的佼佼者。但在当今中国社会文化的大背景下,这些挎洋书包的孩子们,有的劣迹天涯,使海外华     

羊年春晚对劣迹艺人说不

在召开的2015年春晚座谈会上,中央电视台台长胡占凡提出羊年春晚在节目内容和邀请艺人方面,会保证三不用:一、低俗媚俗的节目不用;二、格调不高的节目不用;三、有污点和道德瑕疵的演员不用。"胡占凡表示,中央电视台会坚持开门办春晚,面向全国通过网络征集,启用选拔节目的获奖选手,少请明星大腕。     

关于劣迹女生思想品德及其教育的探析

1980年,我们对大连市一些劣迹女生进行了调查。仅就市内三个区来看,劣迹女青少年就有120余名。她们年龄多在十三至十八岁之间。她们的特点是:追求资产阶级生活方式,讲吃讲穿,爱打扮,不爱学习,成绩低劣,胸无大志,自暴自弃,由于生理上性意识的产生,又缺乏性的知识和有关性的道德观念,在外界的诱惑下,堕落失足。有的拉帮结伙,偷盗抢劫,夜不归宿,乱搞两性关系。有的竟以出卖灵魂,作为谋生的手段,如一个十六的少女,为了获取舒适的生活,已与四五十名不同年龄的男性     

《乖孩子的劣迹》导读与训练

面对汹涌的世俗潮流,周国平给自己的定位是做一个守望者,守护人生那些永恒的基本的精神价值,了望人类精神生活的基本走向。值此社会转型时期,不管世风怎么日下,人心仍有不可消解的向上的潜力,     

“明补暗泄”法有利于劣迹学生的转化

所谓劣迹学生是指由于家庭、社会和学校诸多因素导致学生养成了厌学、打架等不良行为习惯,在他们身上体现出来的最大特点就是“破罐子破摔”,严重缺乏上进心和责任感,成为学校教育教学工作的一大难题,也是班级管理中的难点之一。