农村职业教育发展前景微探

目前农村职业教育现状令人堪忧,前景也的确不容乐观,如何解决农村职教目前所面临的困难,使其大力发展并在增强农村经济活力中发挥应有的作用呢?这是目前农村职业教育急需解决的问题.一、必须巩固和完善农村职业教育阵地,开发农村职教发展大市场当前综合国力的竞争,实质是经济实力的竞争,作为农业大国,科技发展迫在眉睫,这是压在职业教育身上的重担,挑好挑不好,关键在     

农村职业教育发展的思考

对农职业教育的现状,我们应有一个客观的认识,目前的局面,是职业教育发展到今天优胜汰劣的必然结果.此时也正是我们调整布局,调整专业结构,苦练内功的绝好机会,咬紧牙关,挺过去,随着经济的复苏,我们必将会再次迎来职业教育的大发展.     

农村职业教育的现状和对策

全面建设小康社会宏伟目标的实现,使我们再一次关注农村、农业、农民.文章从我国农村职业教育及培训现状这一角度出发,阐述了进一步开展农村职业教育、培训的重要意义及市场前景,并提出了相应的对策.     

改革创新 把职业教育做大做强

一、集约化办学,提高职教办学水平和办学效益 职业学校办学过程中,既会碰到经费不足、缺乏师资和实习实验条件而影响了教学质量的问题;同时也会存在着教育资源配置不合理,低水平的重复建设而造成办学效益低下,或教育资源浪费的现象。为此,我们认真贯彻顺德市委、市政府“集约办学,资源共享”的办学思想,集约化办职教,高起点规划,高标准建设,产、学、研相结合,教学、培训、科研、生产、服务一体化,发挥集约办学的规模效应和重点学校的辐射作用,提高职教资源的利用率和办学水平与办学效益。 目前,我校开设了机电一体化专业（模…     

新形势下我国农村职业教育发展的路径选择

当前,我国农村正面临着结构调整和工业化、城市化的严峻挑战,急需大批量高素质的农业生产、经营和开发人员.但从农村职业教育的发展状况来看,无论是发展规模还是办学质量,都不能很好地满足农村经济和社会发展的需要,而农村职业教育发展的滞后不仅影响着我国教育改革的进程,而且制约着我国小康社会目标的实现.在新形势下,如何选择一条既符合中国国情又符合职业教育发展规律的有效途径,是当前我国农村教育工作的重要任务之一.     

新形势下农村职业教育办学机制初探

随着中国由计划经济向市场经济的转轨。农村职业教育必须面向市场，加快自身办学机制的改革。本文从多元办学机制、学历教育多元化、培训教育扩大化三个方面就当前农村职业教育办学机制改革的问题作了初步探讨。     

成教与职教联合办学是农村成人教育发展的必由之路

随着“科教兴国”战略的实施，我国的农村成人教育事业迅速发展，但由于历史和现实的原因，当前农村成人教育在诸多方面还存在着不适应农村经济发展的因素。特别是加入WTO后，现在农村经济社会正在发生变化，农村成人教育如何更适应农村经济、社会发展?笔者根据几年来工作体会到：要想大力发展农村成人教育事业，只有走和职业教育相结合，联合办学，     

农村职业教育应重视规模发展

一、职业教育规模发展,首先要高起点、高效率、高标准建设骨干示范性职业学校各县(市、区)要下大决心,动大手术,合理规划,规模发展,实施“名校带动”战略,集中力量,高起点、高效率建设一批骨干示范性职业学校,使职业教育形成大规模,力求大发展,实现大效益,充分发挥顶梁柱的作用.     

全国职业教育与成人教育工作会议提出：努力办好让人民满意的职成教

2004年度全国职业教育与成人教育工作会议2月26日在成都召开，教育部副部长吴启迪作重要讲话，强调要以“三个代表”重要思想为指导，求真务实，抓住机遇，扎实工作，努力办好让人民满意的职业教育与成人教育，更好地为全面建设小康社会服务。     

努力办好农村职业教育

我县职业教育在改革中发展,在发展中不断完善,取得了令人瞩目的成绩.目前,全县职校共开设专业19个,在校学生4 600多人(含半年制以上短训班),职高生与普高生之比为1.2:1.职校每年为全县输送中等技术人才1 300多名.     

对西部地区农村职业教育发展的几点思考

随着社会经济的发展,为了充分落实科教兴国战略、促进全民小康建设,全面提高劳动者素质成了当下教育的重中之重,职业教育就是在这样的背景下走向前台,粉墨登场的。国家对职业教育、特别是广大西部农村的职业教育的重视也达到了一个新的高度。1996年颁布了《职业教育法》,2002、2004年两次召开全国职业教育工作会。周济部长曾讲到,职业学校要明确自己的定位和方向,做到“任尔东南西北风,咬定青山不放松”。这充分体现了教育部对职业教育的重视。以此为契机,全国各地职业教育蓬勃发展,总体趋势十分喜人,但刚起步的中国职业教育仍面临诸多问题,亟待解决。     

论职业教育在农村人力资源开发中的作用

庞大的、低素质的农村人口是制约农村经济发展的瓶颈,要想农村经济发展,首要的是进行农村人力资源开发。大力发展职业教育是开发农村人力资源的最适当的途径。     

当前农村职业教育面临的问题及对策

党的十五大把邓小平理论确定为党的指导思想,为我国进一步建立和完善社会主义市场经济体制奠定了坚实的理论基础,同时也为我国农村职业教育的快速发展注入了新的活力.在社会主义市场经济条件下,农村职业教育如何进一步改革和发展,适应市场经济的需求,是搞好职业教育工作必须解决的一个重要的研究课题.     

经济欠发达农村地区发展职业教育的困境及对策

农村职业教育是农村教育中为农村经济建设服务最直接部分,在全面实施素质教育和科教兴农方针、提高农村劳动者素质中具有十分重要的作用。因此,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:“进一步推进农村科教结合,全面推进农村教育综合改革,促进农村普通教育、成人教育和职业教育的统筹协调发展,使农村     

社会主义市场经济与农村职业教育

14年的改革开放,使中国农村发生了历史性的巨变。广大农民正在由温饱型向小康转变,即是原来的贫困地区也不再为吃饱穿暖发愁,传统农业正在向现代化农业转变。党的十四大提出了把建立社会主义市场经济体制作为我国改革的方向和目标,找到了一条发展社会主义经济的正确道路,开辟了我国社会主义建设的新纪元。我国农业和农村出现的历史性变化,十四     

农村初级职业教育初探

农村初中要适应农村经济发展和社会进步的需求,培养出适合农村经济发展的人才,唯一的出路就是改革单一的办学模式,努力发展初级职业技术教育。 　　一、转变教育思想,提高对深化农村初中教育改革的再认识 　　深化农村初中教育改革,首先要解决一个认识问题。我国是一个农业大国,基础教育工作的重点在农村,农村教育质量的高低直接关系到中华民族的整体素质。现阶段农村初中教育是义务教育的终端,是直接为农村经济建设培养大批合格劳动者的重要场所。因此,进一步端正办学思想,把农村初中从升学教育为主转到为本地经济建设培养合格人…     

对农村职业教育办学的几点思考

对农村职业教育办学的几点思考河北农业技术师范学院张福喜“八五”期间,河北省职业教育发展最具成效的标志就是使全省１３９个县（市）全部建成了职教中心,旨在从根本上改变农村职业教育办学分散、规模小、效益低的局面,这从布局及硬件建设上为农村职业教育适合农村经...