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李书慧 《小作家选刊(小学)》2011,(12)
命题作文的标题可以分为词语式标题、短语式标题和句子式标题三种类型。其审题立意的关键在于抓准文题的题眼。一、词语式标题这类标题是一个词语或概念,如包容转折尝试肩膀他们好奇心等。这类文题的写作范围一般较为宽泛,有时让人摸不着边际。如何抓准这类文题的题眼?方法如下:在理解这个词语或概念的内涵和外延的基础上,在词语前或后或中间的位置,加上限制性词语,从而缩小范围,锁定题眼。如,对跨越这一文题的审 相似文献
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荆丽华 《中学化学教学参考》2001,(12):50-51
元素及化合物推断题主要是为了考查学生综合分析能力和逻辑推理能力,解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性,挖掘解题题眼,并以此为突破口,便可顺利解答。下面就此观点进行实例阐述。 相似文献
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所谓题眼,就是命题中的关键词语。它是我们写作的重点。构成标题的词语和短语形式不同,题眼的位置就不一样。下面就几种类型的标题作文,谈谈如何才能抓住题眼审准题意。 相似文献
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简快审题法中讲到的“长题抓纲法”,是一种很好很快的审题方法。河北香河的刘凤红、田径两位老师对此又做了进一步的研究和诠释。这对我们学好简快作文大有裨益。下边,我们一起分享他们的研究成果。[编者按] 相似文献
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自2004年全国大范围自主命题以来,至今已扩大到16个省市语文高考试卷自主命题.与全国卷交相辉映.风格各异。高考在不断变革,试题也在尝试不断出新。作文题的题型也悄然多样起来,2000年至今,作文题型已出现了话题作文、半命题作文、全命题作文、新材料作文四类。 相似文献
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李彩艳 《中小学教育与管理》2008,(3):31
把学生引入课文的情境是一节课获得成功的基础。就像我们在朝着某一目的地进发时必须找准路的起点一样。恰当的情境设计能引导学生进入到课文所创设的意境中去,使学生未闻其事,先感其情;未读其文,先感其意。感情调动起来了,才能兴致勃勃地进入课文情境,才能感受作者之所感,体验作者之情怀,才能更深入地调动思维,更有效地组织语言,更动情地表达感受,实现编者意图,达到良好的阅读效果。 相似文献
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最近几年,全命题作文“强势扩张”,在中考作文中的比例不断攀升。根据著名特级教师曹津源先生对2012年130份中考试卷的统计,“标题作文”(含全命题和半命题)的占比由2011年的85%上升为93%,而在这些“标题作文”中,全命题作文占比约70%。可以预见,全命题作文将是2013年中考作文的“主角”,我们应当把全命题作文作为训练的重点。 相似文献
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所谓半命题作文,是指命题人给出了文章标题的一部分内容,再由写作者根据有关要求把文章标题填充完整,然后进行写作的一种作文命题形式。半命题作文的填题是写好半命题作文的一个关键环节,填充一个字一个词,貌看简单,但内中颇有奥妙。填题,实质上是作文构思的预热与启动,是一种秤砣虽小压千斤的高层次的运思技巧。 相似文献
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近年来,半命题作文在中考作文中占有很大分量,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确补充完整题目。那么,如何补充半命题作文标题呢? 相似文献
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曹津源 《中学语文(读写新空间)》2006,(11):57-59
半命题作文介于话题作文与全命题作文之间.既有所限制叉不失开放,在立意、选材、构思等方面给考生适当的选择余地.“把风筝放飞在蓝天下”就是对半命题作文生动恰当的评价。半命题形式既便于考生放飞个性的风筝。又能较好地避免宿构和猜题押题,还便于教师客观公正地评分。近两年来越来越受到命题者的青睐。据笔者初步统计。2006年中考作文半命题占26.7%.其占比超过全命题和材料作文.紧随话题作文(占比36.9%)之后.表现出“欲与天公试比高”的紧逼气势。所以,研究2006年中考作文半命题形式这只“风筝”的新特点和放飞艺术。十分重要。 相似文献
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中考,除半命题作文、全命题作文、话题作文之外,给出材料并自拟标题作文已成为中考作文的一种时尚和亮点。但是,大多数学生对半命题作文、全命题作文、话题作文胸有成竹,能调动一切语文知识来写作,并能取得了优良的成绩,而面对所给材料并自拟标题作文则束手无策。 相似文献
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纵观2008年和2009年各18套高考作文题,半壁江山由命题作文占据,各8份。因此,2010年备考,命题作文一定还要当作重点训练。 相似文献
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樊丽 《青苹果(高中版)》2009,(2):33-35
从近两年全国高考作文题来看,命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的格局继续保持。话题作文独领风骚的局面已不复存在,而命题作文与新材料作文劲头正足(2007年命题作文9道,新材料作文5道:2008年命题作文8道.新材料作文8道)。 相似文献
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刘立双 《中国校外教育(理论)》2010,(8):29-29
结合历年各地中高考作文题,阐述全命题作文,半命题作文,话题作文和材料作文四种作文类型的审题技巧,做到能快速审题,迅速抓住命题重点,写出高质量作文。 相似文献