《多媒体技术》双语教学初探

在《多媒体技术》课程中实施双语教学，这是教学改革的新课题。本文对《多媒体技术》课程中进行双语教学的一些问题进行了探讨，提出一些方法供大家参考。     

<多媒体技术>双语教学初探

在《多媒体技术》课程中实施双语教学 ,这是教学改革的新课题。本文对《多媒体技术》课程中进行双语教学的一些问题进行了探讨 ,提出一些方法供大家参考。     

运用多媒体和网络技术辅助体育教学

对于体育教师来说，由于掌握多媒体和网络技术相对滞后等原因，在体育课程中应用多媒体及网络教学手段也滞后，对多媒体及网络教学理论和方法、课件制作理论与方法、体育课程多媒体及网络辅助教学模式等诸多问题的研究仍处于起步阶段，因此，很有必要对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学中的若干理论与实践问题进行探讨。文章将对高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状及发展前景作一初步探讨。     

《工程力学》多媒体课堂教学的实践与思考

结合的教学实践，介绍在工程力学课程教学中制作和使用多媒体电子教案，实施教学手段和教学方法改革的一些体会和设想。     

多媒体技术、计算机网络与课程教学基地建设

多媒体网络技术是现代教育技术发展的主要方向。本文就课程教学基地建设中如何建立现代教育技术的课堂教学环境问题进行了讨论。论述了多媒体网络技术对课堂教学改革的促进作用,并介绍了我校工科机械基础课程教学基地中现代化多媒体网络课程教学环境建设的一些做法。     

多媒体教学不可滥用

多媒体教学是近几年来随着电脑的普及而出现的一种现代教育手段，它充分利用先进的科技成果提高教学效率和质量，适当运用会起到事半功倍的效果。问题是现在有不少学校片面强调多媒体教学的优点，不分课型，一律要求教师上多媒体课，甚至有的学校在课堂评价中专门把多媒体的使用率作为一项重要指标，逼得许多教师为使用多媒体而“作秀”，苦恼不已。不同的课程，性质、要求和教学目标相差很大，多媒体教学是否适合，需具体情况具体分析，不可滥用。比如，在历史课堂教学中，用多媒体可以设置一个战争意境，帮助学生加深对教材中一些战争内容…     

基于Internet的师范生计算机教学模式的研究

基于Internet的多媒体网络教学环境具有优化教学的多种特性，结合多媒体网络技术以及师范生计算机课程学习的特点，提出了以建构主义理论为基础的网络化教学模式，并对模式在教学中的运用做了一些探讨。     

多媒体在汽车构造教学中的应用

介绍了在汽车构造课程教学中如何使用多媒体课件及多媒体课件的制作和使用效果,同时指出了在多媒体辅助教学时应注意的一些问题。     

多媒体辅助数学教学的现状与思考

随着课程改革的推进，我国的教育正向纵深发展，人们对教育的认识不断加深，观念也不断变化。目前，许多中学都配备了多媒体教室，多媒体辅助教学已成为现实．下面笔者谈谈多媒体辅助数学教学的应用现状及一些思考。     

在体育课教学中应用多媒体技术

体育课是室外群体活动。应用多媒体客观上有一定的困难，再加之其他一些原因，现代教育技术手段的运用在体育课程中往往被忽视。据笔者了解。目前大部分学校在体育教学中较少甚至几乎没有运用多媒体教学技术，使用的仍是传统的直观教学手段。如。挂图讲解、音乐伴奏下的体操及放松运动。显然，体育作为学校的一门必修课程，在日新月异的今天，仍在一种与现实脱节的状况下进行教学是落后于时代发展的，也是难以为继的。因此。本文将围绕如何运用多媒体技术、更好地完成体育课教学任务作一些探讨。     

怎样运用多媒体手段辅助高校《美术鉴赏》教学

高校美术奖赏课是大学生人文素质教育的主要课程之一,在<美术鉴赏>教学中采用多媒体辅助教学的方法可以收到传统教学不可比拟的教学效果.本文介绍了应用多媒体辅助教学的备课、上课的优势,同时也指出了其中应该注意的一些问题,借此探讨如何运用多媒体辅助教学的手段上好高校<美术鉴赏>课程.     

多媒体课程制作设计思想探讨

在信息技术快速发展的形式下,教学研究更加关注学生的学习需求及学生的学习心理,多媒体课程资源制作更注重学生学习的情感因素。结合教学与多媒体课程资源制作的工作经历,我们从字表处理、图形处理、动画和录像片段的插入应用等几个方面探讨了在多媒体课件制作中应注重的一些问题。     

合理运用现代教学手段,提高音乐课堂教学质量——浅谈多媒体音乐课件的使用

在音乐学科教学过程中使用多媒体音乐课件 ,可以让抽象的音乐理论形象化 ,虚幻的音乐形象具体化 ,复杂的音乐知识简单化 ,枯燥的知识趣味化。因此 ,多媒体课件的使用在课程改革进程中有其必要性、可能性 ;多媒体音乐课件的使用也将随着课程改革的深入不断扩大增加 ;同时在使用多媒体课件的时候 ,有一些问题应引起广大音乐教师注意     

提高国际经贸类专业课程多媒体课件教学效果的研究与实践

近年来,多媒体教学手段在课堂教学中广泛运用,本院的国际经贸专业课程更是全部使用了多媒体课件授课,提高了教学效果.但是,根据学生的反馈以及任课教师教学实践中的观察,多媒体课件教学过程中存在一些不可忽视的问题,因此,必须通过改革课件的制作内容和使用方式,形成一套适合国际经贸类专业课程特点的多媒体课件教学方案,使国际经贸类专业课程的多媒体课件教学更加完善.     

多媒体技术用于《运筹学》课程教学的实践与体会

本文通过对《运筹学》课程及教学特点的分析，阐述了《运筹学》多媒体课件在开发与使用中的一些体会。     

试析生物教学中多媒体使用的误区

《基础教育课程改革纲要（试行）》中提出“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合”之后，越来越多的教师在生物教学中运用计算机和多媒体技术。然而，如果不避免使用方面存在的一些误区，教学效果将受到很大影响。实践表明，如果教师对多媒体不能适当运用且不断改进，学生在最初接触多媒体教学的新鲜感和喜悦感消退之后。很快就会对这种教学方式持否定态度，最终导致学习效果和成绩的下降。一线生物教师的研究证实，单纯采用多媒体方法进行教学并没有实现其预期的目的，相反，与传统教学方法相比，在总成绩、客观题成绩、主观题成绩以及不及格率等方面都有明显差距。     

工科院校课堂教学慎用多媒体之我见

随着高校教学改革的不断深入,多媒体课件在工科院校中使用越来越广泛,在给教学带来好处的同时也能反映出其使用的一些局限性。在高校课程的教学过程中,多媒体仅仅是一个辅助的教学手段,不能完全代替原有的粉笔、黑板的传统教学,过度使用多媒体技术不仅不会取得良好的教学效果,反而会适得其反,工科院校课堂教学应有选择地正确使用多媒体技术。     

多媒体在遗传学教学中的合理应用

多媒体教学是高等教育教学中普遍采用的一种方法,在遗传学教学中使用多媒体授课能将微观的内容直观化,但一些逻辑性强的内容不适用此教学方式。针对遗传学的课程特点在教学中采取了以传统教学方式为主、多媒体为辅的教学手段,将多媒体有机结合到传统教学方式中,取得了不错的效果。     

优化多媒体课件辅助幼师物理教学

利用多媒体课辅助幼师物理课程的教学,已经成为传统教学形式的重要补充手段.但目前多媒体课件辅助幼师课程教学存在一些问题,应当加以改进.     

多媒体网络技术在物理教学中的应用

随着计算机多媒体网络教学手段的不断成熟，多媒体网络教学手段在学校教育中的运用日益广泛。特别是对于物理教学这样一门理论与实验结合紧密的课程，多媒体网络技术的兴起为物理教学改革注入了活力。以建构主义为理论基础，如何取长补短，使多媒体网络技术在物理教学中的效用最大化，是当前物理教学中需要解决的问题之一。