谈观察化学实验的一般原则

人类通过观察自然而认识自然进而达到改造自然的目的,通过对感性材料的认识和印象,并对其进行加工分析和整理,加深对事物的认识和理解,化学实验的观察是加深对实验事实的认识和理解.为了更好地进行化学实验观察,我认为在化学实验教学中应遵循以下原则.     

实验——观察——讨论教学法浅谈

化学教学中，笔者采用了实验、观察、讨论教学法，符合中学生的认识水平，通过实验操作，加深印象，理解化学知识，打牢基础，拓宽思路，培养科学创新。     

化学教学中观察与创新思维能力培养初探

观察，是人类认识世界的开端，是探讨和发现大自然奥秘的前提，是获取知识的源泉，更是思维的基础。化学学科中的观察包括对实验现象、实物、模型、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察。通过对这些事物的观察获取有关的感性认识和印象，并对这些感性认识进行初步加工记忆。对自然、科学、生产和生活中化学现象的观察能力，是丰富和获取化学知识的重要手段，是探求事物发生变化的原因，是扩大化学知识面并使其紧密联系社会实际，加深知识理解的重要途径。化学学科中的观察能力，它要求突出“深刻”二字，不仅要注意到现象，…     

新课程标准下中学化学实验教学问题分析

化学现象的发生和发展是很复杂的,用文字叙述往往不易透彻地讲清和理解这些复杂变化的实质。而通过对一些实验现象的观察、分析,有助于认识变化的实质,借以加深对教学内容的理解,达到提高教学质量的目的。1　针对不同年级不同层次的要求进行教学化学实验是培养学生创新思维和实     

运用哲学原理指导化学学习

哲学是自然知识和社会知识的概括和总结．运用哲学原理指导学生进行化学学习．不仅可以帮助学生加深对化学知识的理解．而且可以更好地发展学生的辩证思维能力。下面列举一些运用辩证唯物主义观点认识理解化学知识的实例．以期与大家商讨。     

初中化学教学中培养学生实验观察能力初探

一、学生化学实验观察能力的培养现状 观察能力是智力的重要组成部分,是促进人类智力发展的重要基石.化学实验观察能力是指学生以有目的、有计划、有策略的程序性知觉活动获得关于物质的结构、性质和变化等感性认识的能力.良好的化学实验观察能力有助于加深学生对实验原理与反应本质的认识和理解,有助于促进学生对实验现象与实验过程的记忆与表述,     

如何培养学生的实验观察能力

能力是人类有意识地进行某项活动的本领。而人们的大部分认识活动往往是基于观察。通过观察能力的表现．实施和能动的发挥．获取感性材料。再上升到理性认识．才能加深对事物的认识和理解。因此，观察能力是人们认识事物和获取知识的过程中。必须具备的本领。在教学过程中培养学生的实验观察能力．是能力培养任务中的重要一环．也是学好化学的保证。     

浅谈化学教学中学生观察能力的培养

<正>化学是一门实验科学,化学实验是理论和实践的结合点。通过实验不仅能使课本知识得到再现,还能加深学生对各单元知识的理解,更重要的是能帮助他们探索和获得新的方法和知识。观察是学生认识世界的一个重要途径和开端,是发现问题和发明创造的首要步骤。观察     

重视演示实验 培养学生能力

搞好演示实验的教学，不仅可以激发学生学习化学的兴趣，也可以培养学生的观察能力，分析能力和推理能力，同时还加深了对化学知识的理解和记忆。     

新课程标准下中学化学实验教学问题分析

化学现象的发生和发展是很复杂的,用文字叙述往往不易透彻地讲清和理解这些复杂变化的实质.而通过对一些实验现象的观察、分析,有助于认识变化的实质,借以加深对教学内容的理解,达到提高教学质量的目的.     

谈如何做好化学演示实验

化学是一门以实验为基础的科学,它研究的方法一般是在观察和实验的基础上对化学现象进行分析、综合、概括,从而建立化学概念和规律。实验有助于学生加深对基础知识的理解,有助于发展思维能力。     

浅谈化学计算教学

化学计算是化学教学的一个重要组成部份,是初中学生必须熟练掌握的一项基本技能。它从量的方面加深了学生对化学基本概念、元素化合物性质、化学实验等基础知识的认识和理解。同时也助于发展学生的逻辑推理能力和抽象思维能力,培养灵活运用知识分析同题和解决问题的能力。一、重视基本概念在计算中的指导作用,加深学生对化学计算原理的认识和理解,是搞好化学计算教学的前提。     

初中化学实验教学方法初探

化学实验是化学教学中不可分割的一个重要组成部分,在化学教学中占有举足轻重的地位。加强化学实验教学,能有效地培养学生的创新思维和创新能力,有助于学生加深对实验知识的理解和运用,能提高学生的观察、联想和推理论证能力,能提高学生的实验技能和科学综合素质。下面就如何改进与创新初中化学实验教学方法谈一点自己的体会和认识。     

近几年高考实验题的分析与思考

近几年高考实验题的分析与思考沙市四中熊飓（４３４００２）化学实验是搞好化学教学的有效手段。通过实验，学生可加深对化学内容的理解与掌握，培养学生观察、分析、解决问题的能力，化学实验题已成为高考化学内容的重要组成部分。分析近三年高考实验试题，大致有以下几...     

通过生活中的化学激发学生学习化学的兴趣

化学是一门以实验为基础的自然学科。通过实验不仅可以激发学生学习化学的兴趣,而且还可以加深学生对所学化学理论知识的认识。化学教学中除了可以通过实验激发学生学习化学的兴趣,还可以通过生活中的化学激发学生学习化学的     

在化学实验教学中培养学生观察能力的策略

人类对自然界的认识始于观察活动,对化学世界的探索同样要以观察为基础.观察是一种有目的、有计划的认知活动.学生化学知识的获取,往往起始于生动、直观的化学实验.学生在实验中通过眼看、耳听、鼻嗅、手摸等活动,调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉器官充分感知实验现象,获得感性认识,然后经过思维加工去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,加深对化学事实、化学概念、化学原理、化学定律及化学模型的理解.     

化学实验题导析及解法例举

化学是一门实验科学,实验能加深对知识的理解,能培养学生的操作、观察、分析等多项能力,因此实验考查是高考化学试卷中的重要内容,在分值上约占10％。近几年高考对化学实验的考查份量逐年加大加深,新情境试题渗透到化学实验考查中,是新的动向。     

观察实验“五步曲”

化学是一门以实验为基础的自然科学。正确的观察实验,对认识物质性质、理解化学概念、提高动手动脑能力,都具有重要意义。一、明确“观察什么”进行化学实验离不开仪器和药     

演示实验在高校理化基础课教学中的重要作用

物理与化学是理论与实验并重的基础学科，是从微观的角度认识宏观的物质。实验可以帮助学生加深对理论知识的理解和认知。本文从启发思维、培养学生能力、理解巩固学习知识和培养学生正确的操作技能等四个方面阐述了课堂演示实验在物理化学基础课教学中的重要作用。     

实现初中化学演示实验有效教学的探索

众所周知,在初中化学教学中,教师的演示实验与理论教学相结合有着十分关键的作用。通过在教学中加入演示实验环节,学生能够更好地理解和掌握相关化学理论知识。因为有些化学知识是比较抽象的,一定程度上会加深学生的理解难度。与此同时,只有在教学过程中加入演示实验环节,学生才能理解化学的全过程,特别是一些化学反应。另外通过演示实验,学生还能够根据教师的实时操作,认识和掌握好相应的仪器和试剂,对整个实验过程会有个大致了解,这样才能给学生接下去的化学实验提供一些支持。学生只有充分认识相关化学仪器和试剂的使用,才能保证实验操作准确规范。在学生层面观察、理解和掌握化学知识点对培养学生的化学科学素养有着重要的示范作用。