煮蛋的学问

日本人是这样煮鸡蛋的:用一个长宽高各4厘米的特制容器,放进鸡蛋,加水(估计只加50毫升左右),盖锅盖,打火;1分钟左右水开,再过3分钟关火,利用余热煮3分钟。     

煮鸡蛋的学问

煮鸡蛋也有学问？是的。报纸上说,德国人是这样煮鸡蛋的：用一个长宽高各4厘米的特制容器,放进鸡蛋,加水（一般只能加50毫升左右）,盖上盖,打火,1分钟左右水开,再过3分钟关火,利用余热煮3分钟。再看看我们是怎样做的：打开液化气,放上锅,     

高压锅的别用四法

1.煎饺子。将高压锅烧热后,放适量油抹匀摆上饺子,半分钟后向锅里洒点水,再盖上盖,加上限压阀,微火烘烤20分钟左右饺子即熟,这样煎的饺子比蒸的、煮的和铁锅煎的更有风味。     

厨间锦囊

3分钟泡发黑木耳快速泡发黑木耳,只须准备两样东西:1个可密闭保鲜盒;一杯温热水,水温不要很高,以感觉不烫手为好1、将干木耳倒入保鲜盒中,注入温水,以浸没木耳为准。注意:水量不可太满,留出1/52/5的空间,以便木耳涨发。2、将保鲜盒盖好,关闭密封阀。3、双手握住保鲜盒,上下左右高频率晃动,增大盒内木耳与温水的接触摩擦,分子运动会使木耳迅速吸水膨胀。4、3分钟后揭盖,泡发完毕。常用的     

煮蛋的学问

日本人是这样煮蛋的，用一个长、宽、高各4厘米的特制容器，放进鸡蛋，加水（估计只能加50毫升左右），盖盖，打火，1分钟左右水开，再过3分钟关火，利用余热煮3分钟。 再看看我们是怎么煮的：打开液化气，放上锅，开火，添水（大约250毫升左右），放进鸡蛋，盖盖，3分钟左右水开，再煮大约10分钟，关火。     

聚焦北师大“艺术俱乐部”

场景一:CG计算机图形俱乐部时间:2004年12月14日晚5 :50 地点:北京师范大学艺术楼301教室离上课还有10分钟左右的时间,70人的多媒体教室陆陆续续地坐下了人。甄老师与其助手开始对来上课的同学盖章打卡。走进教室的每一位同学手中都拿了一张黄色的卡片,必须由上课老师在卡片上盖章打卡,否则一个学年的章没有盖够的话将拿不到毕业证书。甄老师弯着腰逐个接过同学手中的卡片,直到盖完所有的章,此     

妈,方便面真的没有毒!

<正>你熟练地打开一包方便面,用3分钟的时间把面泡好,接着过水滤干,倒入调料,再倒入开水泡1分钟,揭开碗盖,熟悉的香味扑面而来,"滋溜、滋溜",再烫你也停不下筷子,面汤也要喝到一口不剩,整套动作15分钟完成。但你妈妈没少教育你:方便面面饼是劣质油炸的,吃了不消化,里面的添加剂     

4招培养孩子“注意力”

一般说来,3岁左右的幼儿,注意力可连续集中大约5分钟左右。可是我的孙儿鑫博可以做到30分钟左右。那么,我是如何让鑫博做到的呢？     

煮蛋的学问

日本人是这样煮鸡蛋的：用一个长宽高各4厘米的特制容器，放进鸡蛋，加水(估计只能加50毫升左右)，盖盖，打火，1分钟左右水开，再过3分钟关火，利用余热煮3分钟。     

多吃蔬菜不便秘

健康的盐土豆焖局材料:海盐1包,土豆10个制作:1.土豆清洗干净,擦干。2.粗盐倒入厚平底锅。3.土豆码入粗盐中,不要碰到锅底。4.盖上盖子,开小火将粗盐加热,转动锅子,让锅受热均匀。5.小火烘5分钟后,关火,焖上5分钟,打开盖子,将土豆翻面再盖上。6.再用小火烘5分钟后,转动锅子,关火,焖5分钟即可。主妇心得:1.土豆选大小差不多,体形偏小的,容易熟。     

诱导孩子学习三法

一是有效时间利用法。幼儿的注意以无意注意为主,有意注意在3岁儿童身上只能保持5分钟左右,4—5岁儿童10分钟左右,6—7岁儿童15分钟左右,针对幼儿的这一特点,家长可把所要教给孩子的知识,在孩子的注意能够保持的有效时间内进行讲述,这样     

教师该做的还是要做

孙春成老师的《扔掉可惜》教学实录中,有这么一个环节:学生快读这篇800字左右的小说,用时1分钟;接着老师要求学生用1分钟猜出小说结尾院长的“这个秘密”。学生无法在1分钟内完成,老师于是再给1分钟,“仍无人猜出”,便再加1分钟。“3分钟刚过,有一个女生     

初中历史与社会"234"自主高效课堂模式初探

所谓234自主高效课堂模式,就是把学生的学习时间分为2个时间段,学习过程中始终体现3为主原则,包括4个学习板块.2个时间段基本分配为"2025","20"是指课堂前20分钟左右,"25"是指课堂后25分钟左右.     

《狼》的教学方案

预习要求:1对照注释理解课文,读课文,理解语文的批注。2从语言理解的角度,每人就“……写出了……”、“……表现了……”准备说一句话。教学环节如下:一、教学铺垫。(3分钟左右)1导入。2抢答(检查预习):———作者,体裁,形象,层次……二、读———读准字音。(5分钟左右)1同学们齐读课文,老师听音。2请同学们注意如下字词的读音。缀　苫　倚　薪　暇　黠三、读———读懂词意。(6分钟左右)1同学们读课文,读注释。2请同学们向老师自由提问,看还有哪些字词不认识,哪些字词的意思弄不懂。3教师强调如下字词。(重点在第四段)①指出用法:止(　　)…     

思想品德课“20+25”高效课堂复习策略

思想品德课"20+25"高效课堂模式指的是把课堂45分钟进行合理规划.即一节课教师讲解的总时间不超过20分钟,学生自主训练的总时间不少于25分钟.其中:激趣导入、目标导学时间为5分钟以内;自主学习,合作探究时间为10分钟左右;检查自学结果,质疑解难时间为15分钟左右;训练检测,反馈矫正时间为15分钟左右.教学模式主要凸现两个特色:其一是"先学后教",让学生自主学习,独立思考、多动脑、动手、动口,加长训练检测的时间,即"让学生练得多";其二是教师落实"三不讲"原则,即学生会的问题不讲、没有意义的问题不讲、超纲的内容不讲,在质疑解难时精讲,即"让教师讲得少".     

健脾养肺水果餐

香橙蒸蛋羹原料:橙子1个,鸡蛋2个,白糖适量。制作过程:⒈将橙子洗净,切去上半部分,做盖子。⒉用勺子将橙子的果肉挖出来,放入碗中,橙子皮做成橙子盅。⒊将果肉用勺子按压出橙汁,备用。⒋将鸡蛋打入碗中,倒入橙汁后加入适量白糖,搅匀。⒌将蛋液倒入橙子盅内,盖上盖子,用牙签固定好,上锅蒸10分钟左右,待蛋液熟透即可。     

应用小故事调动学生学习生物的积极性

我校初二有8个班级,每当学习《动物学》新的章节,在课前均增设了联系该章节内容由学生自编自讲的3分钟小故事的内容,试行两个学期以来,参与人数达200多人。这一做法大大激发了学生学习兴趣,受到学生普遍欢迎。一、具体做法是: 1.以教学班为单位,每班按小队依次轮流,每次讲叙3分钟左右。     

蔗糖的银镜反应

操作步骤: 1.在两个试管里各加入1％的化学纯蔗糖溶液5毫升; 2.在一个试管中加入硫酸(1:5)2—3滴; 3.将两个试管同时放入烧杯中水浴5分钟左右;     

两只白鼠

一位心理学家讲了他所做过的一个试验:将两只大白鼠丢入一个装了水的器皿中,它们会拼命地挣扎求生,一般维持的时间是8分钟左右。然后,他在同样的器皿中放入另外两只大白鼠,在它们挣扎了5分钟左右的时候,放入一块可以让它们爬出器皿的跳板,这两只大白鼠得以爬出来。若干天后,再将这对大难不死的大白鼠放入同样的器皿,结果真的令人吃惊:两只大白鼠竟然可以坚持24分钟——3倍于一般情况下能够坚持的时间。这位心理学家总结说:前面的两只大白鼠,因为没有逃生的经验,它们只能凭自己的体力来挣扎求生;而有过逃生经验的大白鼠却多了一种精神的力量,…     

平衡身心茶

原料：薰衣草3克,茉莉花3克,蜂蜜,冰块各适量。 做法：1、把薰衣草,茉莉花放入杯中。 2、以200毫升滚开水冲泡,加盖后闷5分钟。 3、取汁倒出,依个人口味加蜂蜜,冰块即可饮用。