积极发展校园经济，改善办学条件

积极发展校园经济，改善办学条件胡志勇（新余市渝水区河下中学）如何适应形势的发展，积极稳妥地发展校园经济，提高办学的经济效益，改善办学条件，这是摆在我们面前的一个新课题。几年来，根据我校是一所农村初级中学，规模大、人员多（全校有２０个教学班，学生１２０...     

加强劳动实践场所建设 全面推进素质教育

锦城小学是一所农村小学，现有实验基地6亩，校园内有果树园920平方米，粮油加工厂建立已有11年的历史。近年来，我做为农村小学的校长，在抓好学校管理的同时，考虑比较多的就是如何结合农村学校实际，利用得天独厚的条件，因地制宜，办出自己的特色学校，着眼于社会需求，着眼于挖掘本校的潜力与特长，力争将学校办成与众不同，既体现学校优化育人环境的特色，又展示出农村小学教育的精神风貌，因此，我校从勤工俭学入手，大力加强劳动实践场所建设，全面推进素质教育，走出了一条适合农村学校发展的有效途径。     

农村小学校园学习文化的构建

构建一种良性的阅读生态，打造良好的校园学习文化，是一所学校精神品质的体现。我校结合农村小学的特点及学生自身的需要，积极构建农村小学校园学习文化，让校同氤氲着浓浓的书香。     

多校区条件下和谐校园的构建

多校区大学是大学中的重要群体，多校区大学相对于原来单个校区大学来说，其所覆盖的地域、承担的任务、面临的形势、管理的跨度等方面发生了前所未有的变化。在多校区大学里构建和谐校园应重点突出“三化”的理念：学科综合化、管理多样化、校园数字化。     

浅谈农村校园危机的管理策略

农村学校中存在一些校园危机,因此,农村学校管理者在统筹治理学校时,不仅要正确认识到农村校园管理中所面临的多种隐患,也要有意识、有针对性地建立好农村校园危机的详细管理策略。     

新理念带来新成效——湖北省黄梅县五中校长张贵球访谈录

阳春三月，春光融融。湖北省黄梅县城西7公里处的大河镇，有一所普通高级中学，这就是黄梅县第五高级中学。气势恢宏的学校大门，高大雄立的层层楼舍，宽敞的校园场地，系统完善的校园生活设施，见证着这所农村普通高级中学崭新的发展图景。在校长室，我们采访了学校校长张贵球同志。     

论校园文化与学校现代管理

校园化是校园精神活动和实践活动的方式及其所创造出来的物质和精神成果，是社会化的一个重要组成部分，其对学校现代管理有重要影响作用，可是，由于各种原因，导致校园化建设的薄弱，因此，必须加强校园化建设，努力营造学校现代管理新氛围。     

浅析校园危机管理

近年来．校园惨案时有发生。2003年突如其来的“非典”使疫区大中小学几乎瘫痪；2004年公安机关在全国范围内开展学校及周边治安秩序集中整治行动，破获侵害师生人身财产安全的违法犯罪团伙1358个，查破刑事、治安案件18433起，抓获违法犯罪嫌疑人13669名；2005年4月5日，在乐山市沙湾区嘉农二中初一读书的海强（化名）在一家黑网吧里，被沫东小学六年级学生小东（化名）等4位小学生用拳脚活活打死；2005年山西学校共发生公共卫生事件48起，占总事件（62起）的80％，其中城市12起，占25％；农村36起，占75％，其中以传染病暴发为多（36起）。占学校事件的75％，占全省传染病事件总数的90％。近年来，校园暴力、学生自杀、学生食堂集体中毒等学校危机事件层出不穷。学校不再是以前人们所认为的一方净土。突发事件的发生，迫使学校开始把校园危机列入学校管理的重要内容之一，它直接关系到学校的安全和信誉。     

谈成都市农村中小学校园足球发展现状及应对策略

采用文献资料法、调查法、访谈法等研究方法来浅析农村中小学校园足球发展现状以及应对策略。2009年国家体育总局和教育部联合下发了《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》及实施方案,并首批在44个城市2300多所中小学开展青少年校园足球活动。     

为什么屡禁不止？

案 例 这是一所校园面积挺大的中学，在教学楼和宿舍区之间有一条100多米长的小路。为了校园绿化，学校在教学楼和宿舍区之间的直线距离上毁掉了原来的小路而新铺了一块绿地。从此，同学们每天往返宿舍与教室的路都要绕上一段。一开始，同学们似乎就不太赞成这种规划，仍有     

现实与理念：西部农村中小学学校文化建设初探——从一则校园标语谈起

学校文化建设是任何一所学校的灵魂。但是，由于多方面的原因，他却也恰恰是被不少学校所忽视的一个环节。尤其在西部农村地区，学校往往为了实现达标的要求或者受所谓的“客观条件”限制，对学校文化没有引起足够重视；有些学校甚至没有“文化”可言。本文拟从校训和校园标语入手，对西部农村中小学学校文化建设作一番浅要的探讨，揭示其存在的问题，以谋求改进。     

大力发展校园经济 促进农村教育事业发展

淮安市地处江苏北部腹地，现辖八个县(区)；人口500万。现有中小学2000多所，在校生80多万人，其中大部分学校、学生在农村。近几年来，我们抢抓教育改革和发展带来的机遇和学校布局调整带来的契机，坚持为教育教学服务，为师生服务的宗旨，大力发展农村学校校园经济，为政府排忧，为教育解难，为农民减负，促进了农村教育和地方经济的发展。2003年全市校办产业创产值5．57亿元、利润5606万元。     

赤峰市敖汉旗新惠第三中学

敖汉旗新惠三中坐落在美丽的孟克河畔，始建于1985年，校园占地近30000平方米，有34个教学班，2100多名在校生，130多名教职工，是一所发展快、质量高、有特色的赤峰市名校。     

资源统筹 和谐发展 提升农村初中校教育质量

北京市顺义区沙岭学校是一所农村九年一贯制学校。近年来，学校坚持以和谐理念为指导，通过资源的四个统筹，努力构建和谐校园，提升农村初中校教育质量。     

危机管理视野下的校园安全问题探讨

校园安全问题越来越为社会各界所关注。各级各类学校必须把握危机管理主要环节，以人为本，建设校园安全文化：健全危机管理组织机构，明确管理职责；捕捉危机信息，建立健全校园危机预防机制；及时处理校园危机事件等等有效的校园危机管理策略，保护好全校师生员工的生命财产安全。     

练内功大面积提高教学质量

水口中学是一所农村中学，百分之百面向本镇各小学招生，近年来办学规模不断扩大，是首批惠州市一级学校。学校以校园美、校风正、纪律严、管理细、质量高的办学特色，赢得社会各界的好评，多年坚持“以人为本，促进学生可持续发展”的办学理念，以教书育人，服务育人，管理育人为宗旨，     

数字化州教育

①2002年,改造老区农村小学54所,新建教学楼54幢,建筑面积74174平方米,总投入资金2793万元,其中省拨资金1620万元,市(县)、镇配套资金以及捐资1173万元。在全省第二批扶持改造的老区农村小学中,有21所小学受惠,总投入资金941万元,省政府扶持630万元,自筹资金311万元。2003年8月底,全市21所学校已全部改造完成。②省一级学校达到6所,茂名市一级学校达到16所,8所成人文化学校通过省的评估。此外,有广东省级“美丽校园”2所,茂名市级“美丽校园”62所,化州市级“美丽校园”180所。③2003年,全市配备电脑室23间,安装多媒体电教平台60多套、多媒…     

以人为本 做实管理 推动农村寄宿制学校的发展

刀坝中学是一所农村初中寄宿制学校，现有教职工68人，在校学生1459人，食堂就餐学生1300余人，是目前印江县乡镇中学中在校生、住校生、食堂就餐人数最多的学校。近几年来。学校的管理规范、科学，办学成效显著，先后获得地级先进学校、县级双优文明学校、先进基层党组织等荣誉。就其农村寄宿制学校当前现状而言，我们认为推动农村寄宿制学校的发展，学校的所有工作必须以人为本，做实管理，方可促进文明校园的和谐发展。     

“等我退休再说吧”——记哈尔滨市呼兰区大用中学校长刘凤国

在白云映衬下的田野中前行，我们来到了哈尔滨市呼兰区大用中学。洁净整齐的校园使人竟忘却了这是一所农村中学，校园一侧的两棵苍翠的青松格外醒目，一种文化的厚重感油然而生。     

绿地上的捷径与人本化的管理——对学校管理中一个案例的分析与思考

一位朋友说起他们学校管理中的一件事，一开始我还只是把它当作校园趣事来听，然而，仔细一想，其中却关涉到非常深刻的教育理念。事情是这样的。这是一所校园面积挺大的中学，在教学楼和宿舍区之间有一段１００多米长的路，为了校园的绿化，学校在教学楼和宿舍区之间的直线距离上规范设计了一块绿地。由此，同学们每天从宿舍到教室来回都要绕上一段路。一开始，同学们似乎就不太赞成这种规则，大队的人马穿行在绿地中间，就这样，不几天工夫，绿地上就被踏出一条笔直的路来。于是学校马上采取了相应的措施，一方面请花工在踏出的路上补种了…