硕士研究生奖学金制度改革的反思

随着2007年研究生培养机制开始实行改革,硕士研究生收费并轨,取消了传统的公费和自费之分。为了资助硕士生的学费和生活费,激励学生内在的积极性,教育部也出台了新的研究生奖学金制度。本文首先介绍了改革后的研究生奖学金制度,分析了这项奖学金制度的利弊,最后提出了实行新的奖学金制度应该注意的几个问题。     

研究生教育实行收费制对弱势群体的影响及其对策

目前,我国研究生教育已开始推行收费制。从我国的国情来分析,它的实施必然会给弱势群体接受研究生教育带来巨大冲击,影响研究生教育质量。研究生教育质量事关国家前途和命运,极具战略地位。所以,我们应该采取一些有效措施来尽量减少和避免这种影响。     

研究生教育实行收费制的两难问题及其对策

从我国现实和理论分析的情况来看，研究生教育实行成本分担制具有必然性和应然性；从我国的国情来分析。它的实施必然会给贫困群体接受研究生教育带来巨大冲击，影响研究生教育质量。但研究生教育质量事关国家前途、命运，极具战略地位，所以我们应该采取一些有效措施来解决这个两难问题。     

推进研究生教育改革提升研究生教育国际化水平

根据研究生教育既要国际化又要保持本国特色的原则,对推进研究生教育国际化提出了四点建议:改革硕士研究生修业年限、改革研究生证书、改革导师资助制度及取消博士生导师称号.     

高校研究生党建工作中存在的问题与对策

研究生教育肩负着为现代化建设和创新型国家培养拔尖创新人才的重任,研究生党建工作更是研究生工作中的重点和难点。对于研究生党建中出现的问题,高校应该予以重视,对加强党员的党性修养、完善党组织的制度建设、充分发挥党支部的战斗堡垒作用采取相应的措施,与时俱进,顺应新形势下的高校研究生党建工作。     

研究型大学应重点发展博士生教育

研究型大学是国家创新人才的培养基地，不仅有丰富的办学资源，而且有良好的学术环境，应该以战略眼光审视我国研究生教育的发展态势和国家的人才需求情况，重点发展博士研究生教育，这既是我国社会发展的必然要求，也是学校在更高的水平上谋求发展的战略选择。     

研究生教育实行收费制的两难问题及其对策

从我国现实和理论分析的情况来看,研究生教育实行成本分担制具有必然性和应然性;从我国的国情来分析,它的实施必然会给贫困群体接受研究生教育带来巨大冲击,影响研究生教育质量。但研究生教育质量事关国家前途、命运,极具战略地位,所以我们应该采取一些有效措施来解决这个两难问题。     

我国研究生教育与国际接轨问题探究

研究生教育是国家培养创新人才的重要组成部分,是打造国家创新体系,增强综合国力和国际竞争力的重点。近年来,随着我国加入世贸组织,我国在研究生人才教育和培养方面也加快了进程、加大了力度。但从我国研究生教育现状看,尚存在许多问题。因此,探讨在新形势下如何发展研究生教育,以及研究生教育与国际接轨的内容、方法、途径,有着重要的意义。     

女研究生创业影响因素及教育对策

由于国家正处于经济转型期,因此现在市场上的人才需求并不是那么旺盛,相比前几年,现在的就业形势就比较严峻。女研究生作为一个比较特殊的群体,年纪相对于女大学生来说偏高,学历比大学生更高,所要求的薪酬或者福利肯定也比女大学生更高。但是企业肯定也会考虑自身的成本,因此,造成了现在的女研究生就业高不成低不就的现状。因此,创业作为一条能够让更多的人解决就业问题的择业路径值得很多女研究生们参考。本文首先讲述了女研究生创业现状及面临的问题,再阐述了其影响因素,包括主客观因素。最后提出了女研究生创业应该进行的教育对策。     

研究生教育:高端创新人才生产线

认为研究生教育应该是创新教育,研究生应该在快乐中创新,在艰苦中创新;研究生教育中的僵化与匠化,都不利于创新。     

“双一流”背景下的学位与研究生教育质量保障体系初探

研究生教育是我国教育结构中层次最高的存在,肩负着为国家培养高层次创新人才的重大使命。在"双一流"背景下,高校应该紧紧围绕创新人才培养来开展研究生教育工作,加强学科队伍建设,优化人才培养条件,不断提升研究生教育质量。本文分析了"双一流"背景下研究生教育改革发展情况,并提出了"双一流"背景下提高研究生教育质量的建议。     

高校扩招背景下研究生教育现状及问题研究

研究生教育是精英教育,是国家科技进步的重要推动力量,其规模的扩大是社会发展的必然趋势.伴随着研究生人数的增加,我国各领域涌入了大量人才,显示出蓬勃生机.研究生教育的扩大固然对我国社会发展起到了促进作用,但任何事物都有两面性,我们应该透过研究生教育优缺点背后的实质,做到扬长避短,这样才能更好地发挥研究生教育的作用,为科研进步与繁荣作出应有的贡献.     

研究生教育质量提升的制约因素分析与对策选择--基于四个维度的分析框架

研究生教育是我国高等教育的最高层次,也是国家教育改革与发展的重要环节。在分析研究生教育质量提升的现实诉求基础上,从办学定位、教师、学生、外部环境四个层面剖析制约研究生教育质量提升的主要因素,提出提升我国研究生教育质量的对策。     

研究生教育质量提升的制约因素分析与对策选择——基于四个维度的分析框架

研究生教育是我国高等教育的最高层次,也是国家教育改革与发展的重要环节。在分析研究生教育质量提升的现实诉求基础上,从办学定位、教师、学生、外部环境四个层面剖析制约研究生教育质量提升的主要因素,提出提升我国研究生教育质量的对策。     

北大校长许智宏出语惊人主张取消研究生入学考试

北京大学校长许智宏在广西大学发表的题为《一流大学与人才培养》的演讲中语出惊人，特别提到，从培养人才的角度考虑，应该取消研究生入学考试。     

研究生收费与资助体系研究

研究生的全面收费改革是大势所趋,在理论上和现实中都具有合理性。但是需要明确的是研究生教育全面收费的根本目的并不是要创收,也不意味着国家将减少这方面的教育经费投入,而是为了促进研究生教育机制的深层次变革,更好地体现国家教育投入的目的性,完善高等人才的教育结构。所以需要在全面收费改革的同时完善一系列的配套改革,这其中建立完善的研究生资助体系就显得尤为重要。一、实行收费的理论和现实依据2006年,全国9所高校被确定为参加国家研究生培养机制改革的试点,其中改革中最重要的一项就是研究生实行全面收费。尽     

我国专业学位研究生教育发展的新时代

最近两年,教育部出台一系列政策,大力推动硕士研究生招生结构调整,积极发展专业学位研究生教育.发展专业学位研究生教育,已列入<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)>和<国家中长期人才发展规划纲要(2010～2020年)>,充分表明发展专业学位研究生教育的重大意义.同时,也将极大地促进我国专业学位研究生教育又好又快地发展.     

外部收益差异与研究生资助体系审视 ——我国研究生资助体系问题分析与构建路径

介绍了研究生教育外部收益的内涵,认为外部收益差异是研究生资助体系建设的重要影响因素。审视了当前我国研究生教育资助体系存在的问题,即较少考量外部收益差异,资助主体限于学校及国家,资助对象一刀切,在职研究生教育资助缺失。认为应该遵循差异化、合理分配与分担、公平等理念原则构建我国研究生教育资助体系,按专业分类资助,施行将外部收益内在化的财政与政策专项资助,切实构建适应后大众化时期高等教育特征的在职研究生资助体系。     

提升研究生综合素质的教育模式探析

高等教育的核心是人才的培养质量,研究生综合素质是研究生人才培养质量的体现。我国研究生数目众多,研究生质量的优劣决定着一个学校乃至一个国家的教育水平,同时也会对国家的经济、政治、文化以及社会产生影响。研究生培养质量已经成为热点问题,科学技术和经济的飞速发展对我国研究生提出了更高更新的要求。本文对提高研究生综合素质的方法进行探析,提出了研究生教育的意见和建议。     

以两年为主的硕士研究生教育弹性学制研究

由于我国硕士研究生的不断扩招以及研究生教育培养类型的不断增多,使得硕士研究生的培养目标和功能需要重新定位,培养年限也应该作出相应的调整.针对目前的硕士研究生培养情况,本文推行以两年为主的弹性学制,给出了以两年为主弹性学制的必要性以及研究生培养质量的保障措施.