勤俭节约好风尚

寒假时,我读了《朱子家训》这本书。其中令我记忆最深的是“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。这句话以最贴近生活的例子告诫我们勤俭节约要从珍惜一饭一粥、半丝半缕开始。     

做勤俭节约的好少年

勤俭(jiǎn)节约是我们中华民族的传统美德。小的时候妈妈就教我背过一首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。当时我不能理解这诗的含义,后来有一次我和家人去农村玩,看到农民在田里辛勤地劳动,我才知道收获一粒粮     

文艺不能丢掉传统

回顾近几年的文化艺术活动,我总觉得缺少了一点什么东西,特别是一些大型文艺晚会、电视晚会.经常听到的,是动辄花费上百上千万的大制作、大排场.     

新课程不能丢掉老传统

现在,小学语文新课程的实施越来越深入,合作、探究性学习方式越来越普遍,语文的人文性特点越来越凸显,学生的主体地位越来越明显,课堂教学形式越来越灵活多样,教学效果也越来越显著。但笔者发现,在小学语文新课程的实施中,特别是课堂教学中,很多优秀的老传统正越来越被教师们,特别是年轻教师所轻视,甚至抛弃,令笔者感到担忧。现作一简单整理,形成十个"不能丢",希望能供同行借鉴。     

如何培养孩子勤俭节约的好品质

勤俭节约是中华民族的传统美德。古人云:勤能补拙,俭以养廉。意思是说一个人只要勤劳,即使天赋差一些,他也会把工作、学习做好,能在事业上做出一番成绩来;只要节俭,不贪图物质上的享受,不追求奢华的生活,保持廉洁的美德,在事业上就会不断追求上进,有所成就。因此,家长     

新时代高校大学生勤俭节约教育的路径研究

勤俭节约来自中华优秀传统文化,它有助于治国安邦,也符合“立德树人”的教育理念。在新时代的背景下,高校应继续响应国家加强勤俭节约教育的号召,针对当前大学生勤俭节约意识不强、节约能力缺乏、受社会不良思潮影响导致铺张浪费等现象,从古为今用、洋为中用的角度提出进一步充实勤俭节约的教学资源;从生态文明教育、爱国主义教育、劳动教育三方面拓展勤俭节约的教育途径;通过家校合力进一步促进勤俭节约社会氛围的形成等方面,加强新时代大学生的勤俭节约教育。     

“新瓶”何妨装“陈酿”——语文课改教学不应丢掉读背的传统

我从事语文课改教学已经近五年,经历了由不知所措到逐步实践并最终确立了新课程教学理念的过程。在“怎么教”的问题上,我结合自己的教学实践,也有了些粗浅的体会和认识。我认为,语文课程改革虽然是新生事物,语文教学旧貌换了新颜,犹如丢弃了旧瓶子,换上了美丽的新瓶。但万变仍不离其宗,新瓶依然可以装些陈年佳酿。这陈年佳酿就是读读背背的传统教学方式。在语文课改中运用传统的读背教学方式,这是不是抱残守旧呢?我认为,要看是不是好方法,就要看它是否真正有效解决问题。新的《中学语文课程标准》明确指出:语文是“最重要的交际工具,是人类…     

语文教育不应抛弃传统

本文无意探讨传统语文教学的分期及各时期的优劣得失 ,仅从传统语文教学中曾被我们抛弃的内容里撷取“积累———感悟———运用”这一教学模式 ,谈谈传统教学模式在今天的借鉴作用。首先我要强调说明 ,传统教学模式具有不可替代的优越性。(一 )传统语文教育非常重视积累。传统语文教育一直强调多读 ,当时儿童的阅读量比现在明显为大。《三字经》规定 :“小学终 ,至四书” ,“孝经通 ,四书熟 ,如六经 ,始可读。”“经既明 ,方读子。”“经子通 ,读诸史。”这是符合语言学习规律的。大量的研究实践及常识告诉我们 :语言学习不太类似于“科学…     

勤俭节约的爷爷奶奶

<正>“唉,真恶心！”我左手拿一个桶,右手捏着菜碟边缘,小心翼翼地将吃剩的饭菜倒进桶里。结果,剩菜的油还是沾到了我手上。为什么爷爷奶奶总是要把剩饭剩菜收集到桶里呢？一天,谜底终于解开了。爷爷奶奶带我来到小农场。一群小鸡蜂拥而上,将我包围起来。只见奶奶紧跟了上来,提着桶,弯下腰,不慌不忙地把剩菜倒进了食盆里。小鸡们赶紧涌了上去,你争我抢,     

应加强“艰苦奋斗、勤俭节约”的传统教育

1.采取请进来的方式,请一些本区的先进人物来校做报告,介绍他们如何在新的形势下发扬光大“艰苦奋斗、勤俭节约”的好风尚、好思想。2.充分利用教材本身的有关内容对学生进行教育,让学生把感想或体会谈一谈(如举办班队会),使学生受到教育,意识到今日生活来之不易。3.采取走出去的方式,带学4.还可以结合本校学生实际树立“艰苦奋斗、勤俭节约”的典型,让他们介绍自己事迹,从而达到教育学生的目的。还可以对一些浪费的现象举办小型展览,通过好与坏、正确与错误的对比,学生就会懂得应该怎样做。5.开展一系列的活动,及时总结,让学生谈感受。这项…     

课堂中不应遗忘传统游戏

2012年10月17日,四川省德阳市中小学“传统趣味传统游戏教学研究”现场展示活动在绵竹市紫岩小学举行。100余名体育教研员、体育骨干教师参加了活动,该项目立项于2008年。从2007年开始,全国各地出现了让传统游戏进入义务教育课堂的尝试,其中很多地区的教育工作者把这种尝试坚持了下来,并且形成了有效经验。     

勤俭节约的奶奶

我的奶奶与众不同,她的勤俭节约,让我惊讶!奶奶虽未到高龄,但皱纹爬上了额头,发中已嵌上了几丝白发,她的鼻子上架着一副老花眼镜,一双粗糙的大手见证了她辛勤劳动、节俭持家的美德。     

网络教育不应纳入传统教育体制中

政协委员、民营图书连锁店席殊书屋董事长席殊提出，网络教育是一种新的教育方式，不应该将其纳入传统的教育体制内。席殊认为，必须从国家竞争战略的高度认识大力发展网络教育的重要性和迫切性，尽快制定和出台《网络教育促进发展纲要》。迄今为止，所有网络教育的法律法规，仍停留在主管部门的规章制度阶段，远远滞后于网络教育的发展需求。网络教育是大众化教育，其独特的运营模式和教学方法与传统教育方法差异较大，不能完全照搬“精英教育”模式，完全用传统教育的尺度和标准来衡量。     

丢掉的财宝

老城改造到霞光里,拆掉了半条街,就露出了原先深藏在巷子深处的赵记酒馆:陈旧的墙面,灰暗的招牌,还有那几个不善招待客人的妇女。赵记酒馆店面不大,只三间店堂,十几张桌子,卖些家常炒菜和冷菜,还有自制的炖肉。经营店面的是赵老头的儿子赵旭光,那几个服务员,就是他的媳妇和弟妹。后面有两间厨房,那里就由赵     

中国传统文化的遗失清单上我们丢掉了什么

1900年2月10日,梁启超写下了激扬一代中国人的巨作《少年中国说》,“少年强则国强,少年富则国富。”而今天梁启超曾寄望的少年具有的希望、进取、日新、破格、好行乐、盛气、豪壮、造世界、“常思将来”、“常觉一切事无不可为”的气质都在这一代身上依稀的看见。可是,代价是他     

好教师不应被“挤兑”

现在都说师德在败坏,教师这个职业,已经不受人尊敬了。但是,更令人不解的是,那些比较好的,还能守本分的教师,不仅在学校里,而且在家长圈里,也受挤兑。很多中学教师告诉笔者,由于教书用心负责,他们在家长那里,也不受待见。这些教师主张,要提高学生素质就势必要离开教科书,让学生多读点课外书,拓展知识面,设法启发学生的智慧,教他们学会动脑筋,那么,离开教科书甚至教学大纲就远了。这样的教师,家长一般都不喜欢,因为他们担心,这样的教法,让他们的孩子学习成绩下降。     

勤俭节约的小管家

一天,我在书上看了一篇《我有一个小银行》的文章,颇有启发。我叫来妈妈、爸爸和奶奶,打着官腔说道:“从现在起,由我当一个月的管家,同意的举手!”大家鼓掌通过,我也就算上任了。没想到,上任的第一天,妈妈就要我陪她去买衣服。我立刻拟定了一个开销计划:“1是……2是……3是……”弄得妈妈哭笑不得。到了商场,妈妈选中了一件400多元的上衣。我对售货员阿姨说:“少一点儿!”阿姨沉默不语。我一看有门儿,又说:“大过年的,打六折,行吗?”阿姨一咬牙说:“行!”怎么样?上任的第一天就节省了100多元钱。不过,有时候我也像个阔小姐。去年,妈妈要带…     

不能丢掉传统的教学模式——《短歌行》教学反思

《短歌行》是人教版高中语文必修教材篇目,也是曹操的代表诗作。从字面上看,本诗浅显通俗,曹操通过感叹人生苦短来抒发人才难求、功业未就的忧虑,容易触动学生和听课老师的情绪。我原以为教学这首诗歌,很好地达成教学目标应不是一件困难的事情。因此,我选择了这首诗歌作为公开课的课题。在第一次教学时我是按照传统的教学步骤用"串讲"方式实施的。(1)听听,听录音,感受诗歌的感情基调。(2)读读,分析诗歌的内容。(3)讲讲,体会诗歌的情感。(4)议议,理解本诗的主旨。     

丢掉考试的烦恼

心情故事:某技校学生赵明,每到期中、期末考试前的复习周,连续几个晚上总是迟迟无法入睡,白天精神紧张、神不守舍,晚上看书时精神恍惚、复习效果很差,未上考场便已露败相,考试时自然不能发挥正常水平。上学期多门补考,现又面临期末考试,如果再有两门不过,可能学校就会劝退了。连日来赵明的精神十分紧张,又开始失眠,白天疲惫不堪,学习效率极低,他十分苦恼。指导老师支招:其实,像赵明这样的情况在我们同学中十分常见,只是程度不同而已。有的同学自我调节能力尚好,虽然考前也会出现种种不良情绪,但很快就能平静下来,把注意力集中在复习考试上。…