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一、背景提示2005年10月17日,我国神舟六号航天飞船胜利返回地球,这表明我国航天事业又取得了巨大的成就。“神六”返回地球这一事件,是培养学生科学兴趣和科学素养的重要教学资源。“神六”带给学生极大的神秘感,激发学生探究兴趣,近期学生课余讨论的话题就充分表明学生探究“ 相似文献
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时代的新风呼唤着蒸蒸日上的中国,中华五千年的飞天梦,从嫦娥奔月到神舟系列航天飞船的飞天,从神舟一号到神舟七号,从无人航天飞船到载人航天飞船,从载一个人的神五到载三个人的神七,中国航天事业经历了无数的困难与挫折,战胜了一个又一个被认为不可能战胜的困难。伴随着神七的凯旋,中华民族正是凭借着自强不息、自主创新的勇气与精神, 相似文献
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贾厚明 《初中生世界(初三物理版)》2009,(9)
"神舟七号"载人航天飞船成功发射和顺利返回,是2008年举世瞩目的大事,更是载入中华民族史册的不朽盛事,它标志着中国人民在攀登世界科技高峰的征程上又迈出了具有重大历史意义的一步。从新课程理念的角度看,"神七飞天"也是我们语文学习的课程资源,这一亮点必将在语文"试题场"中绽开绚丽的花朵。 相似文献
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2003年10月16日至21日,一段让炎黄子孙永远不能忘记的日子--"神舟五号"载人航天飞船成功升空并顺利返回。当航天员杨利伟返回地球后出现在人们视野里的刹那,当亿万民众欢呼雀跃的时候,有一个人同样热泪盈眶,激动的 相似文献
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陈宝义 《数理化学习(初中版)》2016,(4):50-52
“神舟”系列载人飞船发射、飞行与回收涉及到相当多的物理知识,这一切都成为物理中考命题的好素材,分别成为下一年的命题好材料,同样,“神十”飞船成功发射并与“天宫一号”对接这一重大科学事件也将成为2014年各地物理中考命题的热点之一,中考命题中必会体现出来.那么会考查哪些内容,如何解答呢?在2004年、2006年、2009年、2012年和2013年全国各地围绕“神五”、“神六”、“神七”、“神八”、“神九”载人飞船的发射、运行、返回设计了众多的中考题,现归纳成一个系列,以此了解命题的形式和解答的思路,或许对同学们能有所启发. 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2006,(Z1)
2005年10月12日9时, 神舟六号航天飞船载着航天员费俊龙和聂海胜,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。经过近五天的飞行,神舟六号载人航天飞船于2005年10月17日4时 33分,成功返回祖国大地。 相似文献
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周静 《小学生导刊(中年级)》2006,(Z1)
2005年10月12日9时,神舟六号航天飞船载着航天员费俊龙和聂海胜,在酒泉卫星发射中心成功发射升空。经过近五天的飞行,神舟六号载人航天飞船于2005年10月17日4时33分,成功返回祖国大地。神舟六号遨游太空@周静 相似文献
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刘竹 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(4)
“九”字的演化引伸是从实数的九到多数、极数乃至神秘的、种化的“九”;而神话形象发展的最高阶段正是符号型。故屈原《九歌》中的“九”并非传说定论中所认定的实数的九或是多数的九,这里的“九”是一个高度抽象化的神的符号。《九歌》即“神的颂歌”。 相似文献
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一、创设情境揭示课题课前谈话:同学们,我国在6月份发生了一件惊天动地的大事,你知道是什么吗?(发射神九)让我们重温一下这激动人心的时刻。(播放神九发射视频)我们准备上课好吗?课件展示神九照片。师:关于神九,你想了解哪些知识?生1:神九的重量。生2:神九的高度。…… 相似文献
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2005年10月17日4时33分,在平安飞行115个小时32分钟后,神舟六号重返神州,在内蒙古四子王旗主着陆场的草地上安全降落,可谓一次完美的载人航天飞行。神舟六号载人航天飞船是我国自主研发的载人航天技术的结晶,它的成功发射和返回为我国载人航天注入了强大的动力。 相似文献
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“神舟六号”成功飞天后,神舟七号航天飞船的研发就已正式启动。在攻克轨道舱、动力电源、宇航服等一系列技术难题后,航天员有望实现太空行走。按照计划,“神七”升天已初步安排在2007年至2008年,届时将有三 相似文献
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杨卫东 《数理化学习(初中版)》2005,(1):44-45
2003年10月15日,是中国人最自豪的日子之一,它标志着中国的航天工业进入了世界的先进行列。当日9时,随着火箭发动机的轰鸣,“长征”二号F型运载火箭将我国第一艘载人航天飞船“神舟”五号和宇航员杨利伟一起送入太空,实现了中华民族五千年的飞天梦。它绕地球飞行了14圈后安全返回,降落在预定 相似文献
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任雪峰 《山西教育(综合版)》2006,(1)
“神舟”六号载人飞船2005年10月12日成功发射,万众瞩目,举国欢腾。航天员费俊龙、聂海胜肩负祖国的重托,在太空中遨游5天后安全返回,举国上下为之欢欣鼓舞。此“次神六”发射和返回的全过程,中央电视台等诸多媒体进行了全程直播,然而这样令华夏儿女自豪的事件,据笔者调查,我所在市的农村中小学校几乎没有一所学校停课收看直播,甚至大多数学校也没有让老师们收看,更有甚者部分老师还不知“道神六”为何物,航天员是谁。当然,学校的中心工作是教学工作。教育教学质量是学校的生命线。观“看神六”发射与返回要占用学校的正常教学时间,但这毫不… 相似文献
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一、以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,在教学中开展爱国主义教育,培养爱国主义思想1.增强民族自豪感。我国在原子物理和原子核物理领域的研究上,取得不少辉煌的成就,在《原子结构》这一单元的教学中,我就结合1964年我国成功地自主研制了第一颗原子弹,两年多后又成功研制了氢弹,这是我国六十年代科学领域的一次重大成就,而从原子弹到氢弹,美国用了七年,前苏联用了五年,法国用了八年。另外在讲解到“宇宙速度”这一概念时,结合我国相继成功地发射了“神五”和“神六”号载人航天飞船,跻身世界航天强国行列。通过介绍上述成就,使学生了解到我国… 相似文献
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当今的科学早已从经验科学发展到了精确科学。科学家对光速的测定已经精确到了厘米;天宫一号和“神几”的顺利时接要求“神九”不仅能在茫茫太空中找到埘方的轨道,且其轨道误差不能超过12厘米、 相似文献
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《河伯》是屈原抒情组诗《九歌》中晦涩难解的篇章之一。《河伯》研究由于涉及神话传说、原始宗教、祭祀礼制、历史地理等多个方面,所以众多学者从神话学、宗教学、心理学、考古学、历史学、民族学、民俗学、历史地理学等领域对其进行跨学科研究。关于《河伯》的祀主和河伯的原型,学术界争论激烈。关于《河伯》的祀主,主要有黄河之神、九河之神、天河之神、江夏之神、楚人水神、江湘之神、湖湘九河之神、楚国大波之神八种观点。关于河伯的原型,主要有猪、白鳍豚、玄冥、鲧、阳侯、部族酋长、种荷人/祖先神七种观点。 相似文献