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成就动机就是推动个体去追求个体价值的最大化,或设法将自我价值达到某种理想地步的一种内在力量。目前,关于高校学生成就动机的研究主要以普通高校为主,研究独立学院大学生较少,鉴于独立学院具有其特殊性,所以如何激发独立学院大学生的成就动机,是独立学院教育工作者十分关心也亟待解决的问题,要解决这个问题首先应当了解是什么因素影响学生的成就动机。因此,文章依照成就动机的经典理论,采用问卷调查的研究方式,对独立学院大学生从文理科、年级、是否独生子女、父母职业及文化水平等多个因素来分析其与大学生成就动机水平的关系,并提出建议供独立学院教育者参考。 相似文献
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《语文学刊:高等教育版》2016,(2)
本研究采用问卷对311名独立学院非英语专业大学生进行英语学习动机的调查表明,大学生的表层英语学习动机高于深层学习动机;女生的深层动机高于男生;农村背景的学生学习表层动机高于城市背景的学生;英语水平高的学生深层动机高于英语水平低的学生。 相似文献
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教师素质是决定英语教学质量的关键因素,直接影响着学生素质的培养及全面发展,对学校的知名度及综合竞争力也有一定的制约作用.尤其对于独立学院而言,必须不断提高英语教师的整体素质,才能够保障英语教育教学水平不滑坡,才能在竞争日益激烈的教育全球化时代赢得一席之地.
为此,在河南省2012年软科学研究计划项目"河南省独立学院大学英语教师素质现状调查与对策研究"的资助下,笔者对全国20所独立学院的254位英语教师进行了调查,其中拥有学士学位的113位,占44.4%,硕士学位英语教师24位,占9.3%,博士学位9人,占3.7%,45岁以下教师所占比例是75%,调查内容主要围绕教师的职业道德及职业观、对课堂的掌控能力及外语教学能力、个人外语发展观等.结果显示,多数教师的专业知识、职业道德基本完备,但在教学能力及教学水平上参差不齐,教师整体素质亟待提升. 相似文献
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大学生群体的思想道德素质和文化修养状况在很大程度上代表着社会的先进文明水平.大学生礼仪是大学生和谐人格构建的关键,是高校素质教育和人才培养的重要组成部分.针对当今大学生礼仪现状,采用自编问卷对贵州师范学院的377名大学生进行调查,分析其在不同纬度上的差异及原因,并根据研究结果提出一些具体建议,如开设礼仪教育课程、开展文明礼仪主题活动、搭建礼仪实践平台、营造校园礼仪氛围、设立礼仪咨询中心等,以期为高校加强大学生礼仪教育提供参考. 相似文献
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基于构成大学生职业素质的职业理想、职业个性、职业品质以及职业技能等四个主要方面的现状,可探讨提高独立学院大学生职业素质的措施。 相似文献
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黄美琼 《集美大学学报(教育科学版》2013,(4):74-77
大学生礼仪缺失的现象是目前高校普遍存在的的问题,应当引起教育管理者高度重视.高校教育在注重大学生专业知识教育的同时,要把礼仪教育列入通识教育的范畴,对不同年级、不同专业的大学生开设相应的礼仪素质教育课程,提高大学生对礼仪素养重要性的认识,并促进大学生良好的行为习惯的养成,使大学生成为新时期的具有较高素养的专业人才. 相似文献
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通过调查发现,独立学院大学生课外兼职中存在正规中介机构缺乏,大学生兼职期待与用人单位对学生的要求发生错位,兼职大学生的权益缺乏全面保障等问题。针对这些问题,应该从提高大学生的法律意识、加强中介机构的政府监管及加强法律保障等方面加以改进。 相似文献
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独立学院大学生思想道德现状的调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
对泰州市2所独立学院的大学生思想道德现状进行调查分析,并在此基础上对独立学院大学生思想道德教育对策进行了探讨,以期为独立学院大学生思想道德教育提供理论参考和实证依据。 相似文献
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礼仪教育有助于提高大学生素质 总被引:1,自引:0,他引:1
霍慧玲 《山西广播电视大学学报》2000,6(3):61-62
当代大学生应该是既掌握了相应的专业知识,又具有一定礼仪修养的综合性人才。学校的课堂应本着这一出发点,有意识地加以培养。 相似文献
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针对高职院校女大学生存在的不重视礼仪修养的问题和目前高职院校女大学生接受礼仪教育的情况进行调查的基础上,探索高职院校女大学生礼仪教育的途径和方法,提出应从社会公共领域、学校生活领域、家庭生活领域这三大领域、三个层面为女大学生提供良好的礼仪教育环境. 相似文献
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大学生素质的现状调查与分析 总被引:2,自引:0,他引:2
为了解和研究粤北大学生素质的基本情况及存在的主要问题,我们对原韶关大学和原韶关教育学院的学生进行调查。调查主要以问卷形式进行,采用分层随机抽样、系统抽样、简单随机抽样等方法。共发放1500份问卷,回收1077份。问卷的内容涉及政治、文化、科学、艺术、身心等方面的素 相似文献
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大学生谈教师礼仪现状 总被引:6,自引:0,他引:6
王红 《天津市教科院学报》2003,(3):19-21
近些年 ,社会对大学毕业生礼仪文明欠佳颇有微词。对此 ,各高校十分重视 ,许多学校已开始把礼仪文明教育纳入德育教育或大学生文化素质教育范畴 ,有针对性地对大学生进行较系统的礼仪文明教育 ,培养大学生良好的礼仪文明习惯。不过 ,我们在对大学生进行系统的礼仪教育的同时 ,不能忽视教师的身教作用。在大学校园里 ,教师是学生最亲最敬的人 ,学生具有天然的“向师性” ,教师的礼仪行为是学生最直接的榜样。学生在观察教师时常常产生一种“放大效应” :教师的一点善举 ,会使他们感到无比的崇敬 ;教师的一点瑕疵 ,则会使他们产生莫大的失望。… 相似文献
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独立学院艺术系学生的文化基础相对薄弱,对于专业课来说,学生对大学英语没有足够的重视。本文以河南理工大学万方科技学院2012级艺术系的三个本科班为例,通过问卷访谈形式,对学生的大学英语学习现状进行调查,旨在了解艺术系学生英语学习中存在的问题,并提出相应的策略,为艺术系英语教学提供参考。 相似文献
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王竹青 《中国校外教育(理论)》2010,(6)
生命教育的缺失引起了大学生的心理健康问题.文章立足研究独立学院大学生的生命教育现状,从生命教育的认知、生命幸福观、生命的目标状况、生命的敏感事件、生命教育的接受方式进行调查分析,并就现状进行思考,提出对策. 相似文献
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卢艳 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2015,(3):115-116
目前,各高校十分注重大学生专业能力的发展,而忽视了对大学生最基本的礼仪素质的提高,以至于大学生道德滑坡、礼仪失范现象时有发生。本文着重分析了大学生礼仪失范的具体表现及原因,并从礼仪课程设置、教师影响、新媒体、礼仪氛围等方面提出了切实可行的应对策略。 相似文献
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工程创新是创新活动的主阵地,工程人才则是工程创新的主力军。为了了解当代工科大学生的工程素质状况,探索培养未来卓越工程师工程素质的有效途径,我们尝试从工程知识、工程能力和工程精神三个维度设计了40多个调查指标,对工科大学生的工程素质进行了较为全面的问卷调查和深入分析,并与泰安公众理解工程调查结果进行了初步比较。 相似文献